2021年一年级教师述职报告
别妄想泡我
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2021年01月31日 16:37
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一年级教师述职报告
述职报告作为一个阶段的工作总结文书，
具有一定的写作格式，
下面是为大家搜集的一年级教师述职报告范文，
大家可以参考借 鉴一
下。
各位老师大家好：
回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做
好每一件事情，有辛勤的耕耘， 有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴
随着孩子成长的足迹，
咀嚼着埋藏在心底的记忆，
现将本学期的工作
总结如下：
认真贯彻教育 工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，
自己首先学会做人，
严于律己，
为人师 表，
坚持爱我所爱，
尽我所能，
结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人 为本，以学生
为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念
为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，
用真心关心爱护每一位
学生，
用一个优秀教师 应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的
每一天。
(
一
)
培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，
多少累我很清楚，
但无论风和雨，
泪与汗，
我 都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以
来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其 是良好习惯的养成，一年级孩
子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，
课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注
意力，从点滴做起，组织好学生的 课堂纪律。没有规矩不成方圆，班
级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。< br>
1
、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。 点滴中发
现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品
德课教育，强化班 集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。
其次，
定期向学生进行课堂常规、
集 会和出操常规、
卫生、
劳动常规、
参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集 体，服从命令”
的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，
严而不死”
的班貌。
根据孩子的特点定期向孩子渗透
《小学生守则》
、
小学生日 常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常
行为规范的养成。
2
、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有
细致入微，
才能使班级管理见成效。
一年里班级开展了有意义的体验
活动，如“学雷锋做好事”“ 学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈
洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。根据 学
校大队部的要求，
根据学生的兴趣、
爱好，
结合
“校园吉尼斯”< br>活动，
在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评选。通过活动，学生的合作能
力得到了提高 ，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，
兴趣盎然。
(
二
)
培养良好的班集体
1
、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性
才能百花齐放。集体活动最能培 养学生的凝聚力、集体荣誉感。孩子
们就是在这样的活动中能力得到了锻炼，
情感受到了熏陶，
集体荣誉
感也进一步增强。
另外我更珍惜每次的家长会，
通过与家长有效的沟
通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进行。
2
、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力量做好
学生心理沟通工作，
在 学生心中我已成为他们的知心妈妈，
学生有什
么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也 愿意为他们保密，
健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败
的关键。
一年来，
在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，
并积极探索教育教学规律，
充分运用学校 班班通等各种教育教学资源，
大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，
具体表现在：
(
一
)
发挥教师为主导的作用
1< br>、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力
求深入理解教材，准确把握重难点。 在制定教学目标时，非常注意学
生的实际情况，以学定教。
2
、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每
名学生的闪光点，因材施教，充 分发挥评价、赏识作用，利用评价优
势促进学生学习意识，
增强学习兴趣。
在课堂上让 学生成为真正会思
考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。
3
、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时
了解学生的 学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4
、
坚持学习，
不断汲取他人的宝贵经验，
提高自己的教学水平。
(
二
)
调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学
生为主体，教师为主导，通过各 种游戏、比赛等教学手段，充分调动
他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得 ___
健康的发
挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变
要我学
为
我要学
，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课 堂教学效率。
(
三
)
做好后进生转化工作
作为教师，
应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，
对优生的优点是显而易见的，
对后进生则易于发现其缺点，
尤其是在
学习上后进的学生，
往往得不到老师的 肯定，
而后进生转化成功与否，
直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从 以下
几方面抓好后进生转化工作：
1
、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到 ：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也
应相信他的明天会比今天好。
2
、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次
以平常的心态对待，
让他 们享有与其它学生同样的平等和民主，
稍有
一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。
总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将继续努力，以更
饱满的热情投入其中，
让教育的光芒更灿烂，
为教育事业奉献自己的
力量。
去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小
学，在新的环境、新的岗位工作快 一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴
弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和< br>提高，现将近一年工作小结于后：
一、思想方 面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法
规，深刻领会十六大报告和
___
的重要思想，关心国家大事，热爱忠
诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，
想为学校所想，急为学校所急。
二、
工作方面本年度，
我主要负责教育务日常工作，
分管科技、
文科教学教研等。回顾起 来，主要作了以下工作：
1
、抓教学常规，使各项教 学工作入正轨开学之初，提前作了新
生的分班、教师工作安排、
编制好各班和教师的课程表，各 班教学用
书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。
根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标
考核管理办法 ，坚持了平常的巡视和检查，使教学常规有法可依，有
章可循，入格到位。本年度，我共检查教案
5068
节，作业批改
350
次，听课
91
节。
20XX
年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的
集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、
师德师风、
学生状 况等方面进行了较为全面的了解，
进行了视导工作
小结，
通报了视导情况，
对 该年级组和学校的教学工作起到了指导作
用。
2
、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶
我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，是领导关心、群众
观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希 望在教育，振兴教育的希
望在教师。我校教师全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质
教 育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师
紧跟时代步伐，
站在素质教育 的潮头浪尖，
整体战斗力跃上一个新的
台阶。我同学校其他领导一起，做了以下工作：
(1)
组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，
为教 师们提供
一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课
32
节，可以说，
作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论和系列学习，
即时传递国内课程改革最新
理念、动态、研究成果。让广大 教师运用新课程的思想指导实际的教
育教学工作。
( 3)
组织教师外出培训学习，
尽管学校资金十分困难，
还是努力
争取，派教师 到重庆、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写
了学习心得体会，
在全校教师或本组教师 会上作了交流，
让有限的资
金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
(4)
组织教师写经验论文、
教学案例。
让教师 们把平时好的经验、
失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一
篇的经 验文章，每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、
勤于练笔和好习惯。
对一般教育现 象以上升到一定理论高度加以认识。
(5)
组织了每 周一次的现代教育技术培训。
教育信息化、
网络化
是现代教育发展的必然趋势，根据我 校实际，针对教师特点，组织了
计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用
水平均跃上了新的台阶。
全校教师均能进行文字处理、
制作简单实用
的课件，
正确操作电教室的电教设备。< br>为我校争创现代教育技术示范
校打下了坚实的基础。
(6)
成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说
讲评赛课活动。参赛教师一场 场生动的演说、一堂堂成功的课例、一
次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师 学
习新课标、
实践新课程系列活动的一次集中汇报。
该次活动受到教研
室田益 副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬，
称赞此次
活动“开工新颖、组织严密、准备 充分、效果良好”。
(7)
组织了首届教师基本功大 赛。
为了保证该次大赛取得较好的
效果，从订方案、了考题、活动组织等环节，我都精心准备、 反复推
敲，做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干，相互学习。
3
、抓教育科研，推动教研教改活动上规模。
教学工作是一个学校的中心工作，教研教改则是教学工作之灵
魂所在。为使 学校全体教师由经验型向学者型转变，本年度，开展了
一系列的教学教研活动。
(1)
保证了间周一次的教学研究活动。
做到每次教研活动有主题、
有中心发言人、有活动记载，每组有行政领导参加，确保活动收到实
效，不走过场。
(2)
积极组织教师参加各级各类竞赛活动。
大力组织，
多方协调，
本年度组织
50
余篇论文、教案参赛，获奖
20
余篇。并有近
10
篇送
市参评。
( 4)
努力争取，
精心组织，
承担县级教学观摩活动
2
次。
本 学年，
我校分别承担了县小学语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动。
我认真组织教师们试 讲、与作课教师一起，多次修改试教案，制作
CAI
课件。我还亲自上了一堂体现新课标理念的 科学课，并在交流会
上向全县教师对科学课程标准作了解读，
受到与会近
200
位老师的好
评。两次活动均取得了较好的效果，受到与会领导与教师的好评。
4
、抓实践活动，促进学生素质全面提高
(1)
认真搞好周六社会实践活动。
每学期初，
拟定好周六社会实
践活动回执 ，
对周六活动组别的设置、
场地的划分、
指导老师的安排、
学生的报名等工作 ，均认真组织，确保不出差错。每周督促教师按要
求指导学生活动，从而保证了周六活动正常有序的开展 。
(2)
组织学生广泛参与社会实践活动。
本学年，
我组织教师带领
学生深入社会，开展调查实践活动，指导学生撰写调查报告、小论文< br>等。
我和杜久德教师一起，
带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况，
调查铜梁 县水资源状况，
辅导学生的调查报告、
环保征文获市县级奖。
环保征文获奖的级别和数 量在全县小学中名列前茅。
(3)
开展“三小”制作 ，组织学生参加各类竞赛。本年度，组织
学生参加了县车模赛，成立了“智能机器人”课外活动小组，资 金积
累参加
“能力风暴”
智能机器人大赛，
组织学生参加了创新科技大赛。< br>学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市参评。
一年来，通过一系列的实践活动，丰富了学生的课余生活，开
阔了学生的视野，锻炼了学生的能 力，提高了学生的素质。
5
、抓毕业班工作，确保全 体学生顺利毕业。我校毕业班学生生
源素质较低，教学难度大。本期一开始，我狠抓毕业班管理，关心毕
业班工作，
召开毕业班教师、
学生会，
经常深入毕业班了解师生情况，