新课标人教版二年级下数学平均分教案
温柔似野鬼°
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2021年01月31日 18:39
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新课标人教版二年级下册数学《平均分》教学设计
教学内容：
课本
P8
～
11
页，例
1< br>、例
2
及练习二
T1
、
T4
。
教学目标：
1
、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。
2
、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。
3
、引导 学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养学生的探究意识和解决
问题的能力。
教学重点：
1
、了解平均分的含义。
2
、了解平均分的方法。
教学难点：
1
、理解平均分的含义。
2
、动手操作平均分。
教学准备：
课件、糖果若干、小棒若干等。
教学过程：
一、创设情境，感受“平均分”
1
、谈话导入，实际操作例
1
（
1
）今天老师给 你们带来了一些小礼物要送给你们。请动手把糖果分给小组
里的每一位同学，要求把糖果分完。
（每一组的糖果的数量都是
6
，班上刚好每小
组
3
人）
（
2
）各小组动手操作
（
3
）各小组汇报情况，教师板书。
2
、观察问题
（
1
）请小朋友观察各小组分的结果，你发现了什么？
（
2
）学生观察汇报。
（
3
）你喜欢哪种？为什么？
（分得同样多比较公平）
（
4
）从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能给这样的分法取个合适的
名称吗？
1