希望各位老师能在繁忙的工作之余抽出时间认真按时完成各项
别妄想泡我
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2021年01月31日 22:04
最佳经验
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会计年终工作总结-qq语录
商洛市初中化学二班班级学习简报
第一期
2010
年
10
月
主编：
王
毅
问
渠那得
清
如
许，
为有源头活水来
希望各位老师能在繁忙的
工作之余抽出 时间认真按
时完成各项学习任务！
极个
别老师还没进行学习，
我们
期 待您的加入。
姓名
杨永尧
项磊
林小娥
白世林
徐家才
何宏涛
王金林
张会民
杨仕文
张天毅
学校
镇安县青铜初级
中学
镇安慧源学校
山阳县延坪镇初
级中学
镇安县柴坪中学
柞水县下梁中学
陕西省商南县鹿
城中学
陕西省商洛市山
阳县城关一中
山阳县高坝二中
商南县鹿城中学
镇安县高峰中学
总学习时间
研修
日志
我的教
学故事
教学设计
与反思
作业
66
小时
59
分钟
65
小时
15
分钟
58
小时
19
分钟
53
小时
12
分钟
53
小时
8
分钟
51
小时
36
分钟
49
小时
25
分钟
45
小时
9
分钟
40
小时
49
分钟
38
小时
35
分钟
1
1
5
1
13
1
4
1
1
5
1
1
1
2
2
2
【引用】令人感动的十个教育案例
原文地址：令人感动的十个教育案例
原文作者：刘海波
令人感动的十个教育案例
一、无声的教育
――
老禅师的育人技巧
相传 古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅
子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙 出去了。老禅师也不声张，
静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外
一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进
了院子。当他双脚着地时，才发 觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己
的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师 傅的
责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备 他，只是以很平静的语
调说：
“
夜深天凉，快去多穿一件衣服
”
。< br>
二、人格的力量
――
张伯苓先生以身作则戒烟
我国著名教育家张伯苓，
1919
年之后相继创办南开大学、南开女
中、南开 小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，
为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：
“
烟对身体有害，要 戒掉它。
”
没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：
“
那您吸烟就对身体没有 害处吗？
”
张伯苓对于学生的责难
，
歉意地笑了
笑，立即唤工友将自 己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自
己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：
“< br>从此以后，我与诸同学共同
戒烟。
”
果然，打那以后，他再也不吸烟了。
三、一句话改变学生的命运
――
皮尔保罗校长
“
妙手 回春
”
“
我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定 会是纽约州的州长
”
，
一句普通的话，改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口
，
话语中的
“
你
”
是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯
。
小罗尔斯出生于美 国纽
约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流
浪汗的聚集地。因此 ，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、
打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走 向讲台时，校长
皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚
恳地说了 上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊
，
因为在他不长的人生经历中只有奶奶让
他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的 船长。他记下了校长的话
并坚信这是真实的。从那天起，
“
纽约州州长
”就象一面旗帜在他心里高
高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的
40
多年间，他没有一天不
按州长的身 份要求自己。
51
岁那年，他终于成了纽约州的州长。
四、宽容的力量
――
陶行知先生的四块糖果
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便
将其制止并叫他到校长办公室去。当陶 校长回到办公室时，男孩已经等
在那里了。
陶行知 掏出一颗糖给这位同学：
“
这是奖励你的，因为你比我先到
办公室
。
”
接着他又掏出一颗糖
，
说
：
“
这也是给你的
，< br>我不让你打同学，
你立即住手了，说明你尊重我。
”
< br>男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：
“
据我了解，你打
同学是因为他 欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
”
这时， 男孩感动得哭了，说：
“
校长，我错了，同学再不对，我也
不能采取这种方式。
”
陶先生于是又掏出一颗糖：
“
你已认错了，我再奖
励你一块。我的糖发完 了，我们的谈话也结束了。
”
五、赞美是暗室中的一只蜡烛
据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。
< br>小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌
着，旁边站着她的小女儿。
“
这该死的台风
……”
，母亲一边收拾东西，一边诅咒。
“
我喜欢台风
”
，旁边的小女孩不同意母亲的说法。
母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻
塞交通 ，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿
居然说她喜欢台风。
“
孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？
”
母亲小心翼翼地问。
“
上次台风来了，就停了电
”
，小女孩不假思索地回答。
“
停了电又怎么样？
”
“
晚上就会电蜡烛。
”
“
你喜欢点蜡烛吗？
”
“
是的，那回（指上次台风吹过的晚上）我点着蜡烛走来走去，你
说我象小天使。
”
母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小
脸蛋， 凑近她的小耳朵并说了一句话
――
孩子，你永远是天使！
六、开花的佛桌
――
给浪子回头的机会
曾经 有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希
望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一 夜之间动了凡心，偷偷下了
山
，
五光十色的城市迷住了他的眼睛
，
从 此花街柳巷
，
他只管放浪形骸。
20
年后的 一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。
他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求 师父原谅。方丈深深
厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：
“
你罪孽深重，必堕阿鼻 地狱，
要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。
”
浪子失望地离开了。
第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方
丈在瞬间大彻大悟 ，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子
重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了 短短的一天。是
夜，方丈圆寂，临终遗言：
“
这世上，没有什么歧途不可以回头，没有
什么错误不可以改正。
”
一个真心向善的念头，是最 罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。
而让奇迹陨灭的
，
不是错误
，
是一颗冰冷的
、
不肯原谅
、
不肯相信的心。
七、正人先正己
在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍 贵的鹦鹉。这只鹦鹉
非常美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象喉
< br>咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕
它患上了什么呼吸系统的怪 病。
检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问
起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声，医生回答说：
“
俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到
这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽 ，是吗？
”
这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽 烟的习惯，所以
经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。
八、恶语伤人六月寒
一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤
，
它来到一位守林人的小木屋外
乞求得到援助。
守 林人看它可怜，便决定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼
地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰 盛的晚餐供熊享用，这一切令
熊无比感动。
临睡时，由于只有 一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入
被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。
“
天哪！我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭
虫！
”
熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强地挨到天亮后向守林人致
谢上路。
多年后一次偶然相遇时，守林人问熊：
“
你那次伤得好重，现在伤口愈合了吗？
”
熊回答道：
“
皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈！
”
九、给每一株野草开花的时间
一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头
便被他清理掉了。
一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，
这位朋 友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开 花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形
如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋 友怀疑是它
也是兰花中的一种
，
便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：
“
这是兰花的一 个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如
果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。
”
“
腊兰？！
”
这位朋友惊呆了。 而当那位隐士知道这个结果时，惊呆
的人又多了一个，他不无感慨地说：
“
其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔
掉了
。要是我能耐心地等待它开花
，
那么几年前就能发现它的价值了
。
”
十、永不凋谢的玫瑰
在前苏联的一所学校，校园的花房里 开出了美丽的玫瑰花，每天都
有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
一天清晨，一个四岁的小朋友（就读于该校幼儿园）进入花房，摘
下了一朵最大、最 漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了
该校的校长
。
校长十分想知道小女 孩为什么要摘花
，
便弯下腰亲切地问
：
“
孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？
”
“
送 给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶
奶不信，我这就摘下来送给她看，希望 她早点好起来，等奶奶看完了之
后我会把花送回来。
”
听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里
又摘下了两朵大玫瑰花，说道：
“
这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶
的，感谢她养育了你这样的好孩子。
”
这位校长是谁 呢？他就是伟大的教育家
、
万世景仰的育人楷模苏霍
姆林斯。
以水的净化为例浅谈初中化学教学策略
——————
陈青霞
一．水的净化实验案例
我在上完九 年级化学第三单元课题二水的净化以后，给学生布
置了一个课外作业，就是建议学生能根据课本第
58
页的简易净水器