三年级上册语文期末试卷分析.doc
余年寄山水
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2021年01月31日 22:44
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三年级上册语文期末试卷分析
三年级上册语文期末试卷分析
三年级上册语文期末试卷分析
忙忙碌碌一学期过去了，可喜的是有付出也有收获，本学期三年级上
学期，是中 年级阶段的开始阶段。学生的语文学习有了一定的难度，对生
字的学习、阅读水平的提高，作文能力都有 了较高的要求。目前，期末考
试也顺利结束，从学生的试卷来看，基础知识、阅读理解、作文成绩、书< br>写都比较理想，现将本次期末考试的试卷情况分析如下：
一、学生情况分析：
本次期末考试全班
51
人参加 考试，考试时间共
90
分钟，试卷总分是
105
分。全体学生都能够在规定的 时间内完成答题，卷面整洁。同学们比
较好的发挥出了自己的水平，有的同学进步很大，老师比较满意。 但还有
个别同学存在一定的问题，比如，写字虽然很认真，但是字体不够规范；
有的同学做阅读 题回答不够全面。
二、考试成绩分析：
1.
考试各成绩段人数
考试分数
?? 100
—
105?? 100?? 80
—
90
人数
??????? 37
人
?????? 13
人
???????? 1
人
2.
考试优秀率及格率
考试人数
??
总分
???
平均分
?????
及格人数
??
及格率
??
优秀人数
??
优秀率
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3.
成绩情况分析
从考试成绩分析表格中可以看出， 本次同学们的成绩很理想，只有徐
永胜没有达到优秀等次，主要原因是这位同学平时学习的态度还是不够 认
真。有些需要熟练书写的生字、词语记的不牢固，是是而非，做阅读题时
思考又不够仔细。再 加上书写不够认真，因此，成绩也没有达到优秀。其
他同学的成绩都还比较满意，全班
100< br>分以下的同学
14
人。全班
51
位同
学
50
人达到了优秀等次。优秀率、及格率较高。但是，也不能因为这样
的成绩就骄傲，还要具体分析个别同学 出现问题的原因。尤其是有些平时
看起来成绩还不错的同学，这次反而没有发挥出来，有些平时书写认真 的
同学也没有把字写得很好，反思这些问题的原因，可能学生的重视程度还
是不够，另外，有的 同学的字体还需要进一步练习，不然，很影响最后的
成绩，比如，我班有一位同学的成绩明显吃亏，她的 字体不够工整，作文
印象分肯定不好，结果还要扣卷面分，这样直接影响了最后的得分，这也
要 引起老师的重视，下一步还要找学生谈话，并与家长沟通，寻求家长的
配合，争取各方面都能有更大的进 步。
三、试卷情况分析：
看拼音，写汉字 是一个很容易得分的题，主要考察学生对拼音的拼读
能力和对生字的掌握的情况。从普遍的情况来看，同 学们掌握得较好，只
有两位同学出现错字——一位把
威武的武
字多加 了一撇；一位同学把
欢迎的迎
多加了一撇，这是他们在平时出现过的错字，再 犯这样的错误
是不应该的。这也引起我的反思，像这样的容易出错的字，纠正过多次，
还出错， 应该用怎样的方法更能让他们记住正确的字呢，这也是下一步需
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要向其他有经验的老师请教的地方。
2.
请给下面带点的字正确读音打
√
（
8
分）
对于多音字的考查，在平时已经练习了很多，同学们已经能够熟练掌
握本册出现 的多音字，只要认真做，应该能够做全对，可是，全班还有一
位同学不能够做对，一位同学把
< br>匀称的称
选错了音，说明平时做题，听
课还是不够认真造成的，下一步对该同学 还是应该加强学习积极性的调
动，让他能够熟练应用多音字。
3.
比一比，再组词（
8
分）
比一比再组词是检验形近 字的题，这次的考题没有超出范围，都是平
时训练过的题目，同学们掌握也比较熟练，尤其是平时容易出 错的几个字
经过纠正错误，学生这次也能答得很好，同学们答题掌握比较好。但是仍
然有两位同 学出错——一位同学把
盼望的望
多加了一个点；一位同学把
脑袋的袋
多加了一撇，并且把
恼怒的怒
写错，下一步，还要 给孩子谈
心，要加强他们对基础知识掌握情况的监督。
4.
将词语补充完整。
（
6
分）
本题主要 考察的是成语，看同学们对一些语文园地中的成语的掌握情
况。全班同学掌握较好，但是有个别同学生字 出错，一位同学把
兴高采
烈的采写成了色彩的彩；一位同学把
垂头丧 气的丧
多加了一撇，看来，
这几位同学掌握还不够熟练，尤其是对于单元测试和综合训 练做得不够认
真，下一步还要对这几位同学多加注意。
5.
给加点字选择正确的解释。
（
6
分）
本题是考查学生对一字多意的理解，这就要看同学们对句子的理解，
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