施工组织设计范本-英语口语面试

2021年1月31日发(作者：女排决赛)
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六年级语文教师个人工作总结


< br>本学期我担任六年级语文教学。由于教学经验尚浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深 入研究教
法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了一定
的的教学经验。以下是我在本 学期的教学情况总结。



一、针对学生备好每一节课



教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。学
生是被教的主体。因此，了解和 分析学生情况，有针对地
教对教学成功与否至关重要。我班的学生是三年级时组建
的，学生来自 四面八方，成绩，思想等各方面莨莠不齐。
学生的听，说能力较弱，授课采用较深说教，学生不能适应。另一方面，学生虽然基础较差，但学习积极性高，课
堂气氛活跃，中等生、差生占较大多数，尖 子生相对较
少，针对这一特点，讲得太深，就照顾不到整体，我备课
时注意到这点，因此教学效 果还可以。从此可以看出，了
解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，
做到因材 施教，对授课效果有直接影响。这一理论在我的
教学实践中得到了验证。



二、结合教材编排特点，继续推进素质教育。

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根据大纲
“
加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积
累和运用， 注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语
文素养
”
的精神。在教学中，注重结合课 文的思想性和典范
性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内
容，提出不懂的问题 ，查阅有关的资料，同位或小组合作
自己试着解决，培养学生的自主合作的学习能力。重视学
生 的朗读能力的训练，通过朗读准确表达课文的思想感情
并理解课文的思想内容。提倡学生独立思考，通过 教师的
引导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同见解，让学生在
实践中逐步学会独立思考，学会 读书。



三

、在教学的过程中对学生进行思想教育。



在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生
受到热爱祖国

热爱中国 共产党，热爱社会主义的教育，了
解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学会革命前
辈的 远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理
想
;
继承和发扬艰苦奋斗的优良传 统，受到尊敬师长、关心
他人、助人为乐等社会主义思想

品德教育
;
培养热爱科学勇
于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，
陶冶爱美情趣。


四、对学生进行扎实的语文基本功的训练

培养学生语
文能力。

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< br>通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学
习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音 ，认清字
形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写
;
认识
70
个 生
字，能读准字音。能联系上下文，结合实际或查字典理解
词语的意思，学过的词语大部分能在 口头或书面中运用。
养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典、联
系上下文和生活实 际准确理解词语，含意深刻的句子让学
生联系文章的语言环境理解，把词语的积累和运用结合起
来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文，背诵指定的
课文。能预习要求学文章，在阅读的过程中能领 会一些词
语的意思，提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感
情，学习了作者观察事物方法和 表达的方法。要求学生大
量的阅读课外读物，逐步养成阅读课外读物的习惯。在学
习的过程中， 培养学生说话有礼貌，养成先想后说的习
惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来，并能写
出自己的真实感受，能试着修改自己习作。养成较好的语
文能力。


< br>当然，在教学的过程中也存在一些问题，在今后教学
中要加强自己的业务水平，提高自己能力，不 断充实自
己，更好的干好本职工作。


(
本范文仅供参考，希望能够有所帮助！
)

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附：

【总结的写法】



(
一
)
总结的标题


< br>总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时
间、主要内容、文种组成，如《××市财政局
2019
年工作
总结》、《××厂
xx
年上半年工作总结》。




二
,
工作总结的种类
,
特点和内容



(
一
)
工作总结的种类



1.
按内容划分



(1)
思想工作总结



(2)
经济工作总结



2.
按范围划分



(1)
地区工作总结



(2)
部门工作总结



(3)
单位工作总结

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(4)
个人工作总结



3.
按时间划分



(1)
月份工作总结



(2)
季度工作总结



(3)
年度工作总结
.


(4)
三年以上工作总结



4.
按性质划分



(1)
综合性总结



(2)
专题性总结



(
二
)
工作总结的特点



1.
客观性



总结是对过去工作的回顾和评价
,
因而要尊重客观事实
,
以事实为依据
.


2.
典型性

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总 结出的经验教训是基本的
,
突出的
,
本质的
,
有规律性的< br>东西
,
在日常学习
,
工作
,
生活中很有现实意义,
具有鼓舞
,
针砭
等作用
.


3.
指导性



通过工作总结
,
深知过 去工作的成绩与失误及其原因
,
吸
取经验教训
,
指导将来的工作,
使今后少犯错误
,
取得更大的成
绩
.


4.
证明性



这是说总结的基本表达手段是被动的(
严格地说是证明
),
它要用自身实践活动中的真实的
,
典型的 材料来证明它所指
出的各个判断的正确性
.


(
三
)
工作总结的内容



工作情况不 同
,
总结的内容也就不同
,
总的来说
,
一般包括
以 下几个方面
:


1.
基本情况



包括工作的有关条件
,
工作经过情况和一些数据等等
.


2.
成绩
,
缺点

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