部编本人教版六年级语文下册：教学工作总结
别妄想泡我
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2021年02月01日 00:16
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新部编本人教版六年级下册语文教学工作总结
时光飞逝，日月如梭，转眼之间，一学 期的工作即将结束。这
一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎
来了 新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的
教学工作做以下总结。
一、
培养学生学习习惯，
激发学生学习兴趣，
提高学生的语文素
养。
良好的学习习惯，
是教学质量得到提高的保证。
没有好的学习习
惯，< br>学生也不可能安下心来学习。
由于六年级是知识积累和能力培养
的关键阶段，也是学生养 成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班
学生好动，
书写差、
协作习惯差等实际情况 ，
对症下药，
采取多鼓励，
常激励的教学手段，
以此促进学生自觉的学习，< br>主动改正自己各方面
的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
针对本班学 生书写习惯差的缺点，
我在班里评选出书写最认真的
几位学生，
不仅给他们奖励，而且把他们的作业经常在班里进行展览，
为其他同学树立良好的学习榜样，
并对几位书写特 别差的学生严格要
求。这样，大部分学生的书写都有一定改观，书写较上学期进步了不
少。
有了良好的学习习惯做保证，
学生对语文学习有了兴趣，
学生就
会主动参与到学习活动中来，
语文素养也就在不知不觉中得到了一定
的提高。
二、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。
我班的语文成绩不是很好，高的很高，但少；低的不能及格，
特别是谷萧合、李卓阳、韦笑毅等 几位学生，成绩简直是令人伤心。
为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两