个人发展计划及总结
萌到你眼炸
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2021年02月01日 00:34
最佳经验
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教师专业成长计划（
2017~2018
）
内乡一小
谢晓梅
时间就像沙漏，无声无息中，
20 16
已离我们远去，在这一年里，
我有幸结缘新教育并成为内乡一小“名师工作室”的一员，每 天都感
到自己肩上担子的沉重，领导的期待，同事的注目，一切都让我不敢
懈怠！唯有不断攀登 ，在自己的专业成长之路上不断向前，认认真真
地学习，
扎扎实实地实践，
不断发展自 我，
提升自我，
才是当务之急。
现将个人
2017
的专业成长规划如 下：
一、目标定位
1
、自我认识：
我个人在 思想上有惰性，
读书较少，
对教育名家及名著的了解不
多，不能很好借鉴、运用一些名 家的教法及观点解释教育现象，在教
学研究上缺少科学的理论知识，
写作水平较低，
很 少能抓住教学灵感
等写出高质量的教育随笔。
外出培训学习不少，但常常不能坚持在 自己的工作中加以实践。
老想着有多大的困难，虽然明知“办法总比困难多”，因此常会裹足
不 前。
2
、总目标：
抓住平时的点滴时间读书不止，做个学习型教师。
找出成长的方向，做个反思型教师。
在实践中总结，做个科研型教师。
形成自己独特的教学风格，做个专家型教师。
3
、具体目标：
（
1
）教学方面
坚持每月磨课一节，逐步形成自己独特的教学风格。
多观名师课例，并及时总结、借鉴，努力提高自己的教学水平。
（
2
）教育科研方面
准备在
2017~2018
年度撰写一篇有质量的教学论文。坚持写博
客，坚持写教学反思、随笔，努力成为优秀的博客写手。
（
3
）读书学习方面
2017~2018
年度至少 要研读
10
本理论专著，特别是学校为我们
每个成员订的教育教学杂志，教学实录，要 细细品读。
（
4
）师德方面
学习先进的班级管理理念， 紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重
自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会
用心爱护学生，
用民主和智慧赢得学生的爱戴、
家长的信赖和领导的
肯定。< br>
（
5
）其它方面
作为年级组长，
积极配合、
完成上级领导下达的各种教育教学任
务。
二、具体措施
1
、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。
每天给自己定下目标，必须完成一定的阅读量；扩大读的范围，
可以读教育名著、教育刊物、教 材等等；不断丰富、提高自己的文化
底蕴和教育理论水平。
2
、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。
积极向优秀教师学习，坚持参 加每周的“网上交流会”。从名家
光盘里学习，从名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学< br>习，在学习中成长，在成长中提升。
3
、学会反思与总结提升。
< br>坚持每天反思自己的教育教学行为，
找出不足，
积极客观地面对。
及时记录教育 教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、故
事、论文、随笔等，并坚持投稿，逐步形成自己的 教学思想。
4
、练就自己扎实的基本功。
2017
年， 对于我来讲，应该是不平常的一年，我将踏踏实实，
不懈努力，
让自己在教育上有所突破。我规划自己，
让工作有序高效；
我成就学生，也一样成就自己。