语文病句
余年寄山水
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2021年02月01日 03:16
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语文
1.
病句类型：出现了
“
前去
”
、
“
新生
”
、
“
保管
”
、“
没有
”
、
“
走
”
、
“
和< br>”
等多义词或多义短语，可
能是语意不明。例：县里的通知说，让赵乡长本月
15
目前去汇报。
(
是
“15
日之前去
”
还是
“15
日这一天去
”
，意思不明
)
2.
病句类型：出现了
“
避免
”
、
“
防止
”< br>、
“
以防
”
、
“
以免
”
、
“
切忌
”
、
“
禁止
”
等词语，可能是不合
逻辑
(
表意相反
)
例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强 了交通安全的教育和
管理。
(“
防止
”
与
“
不再发 生
”
不合情理，
应去掉
“
不
”)
3.
病句类型：出现了
“
的
”
字的短语，可能是 语意不明、搭配不当
(
偷换主语
)
、语序不当。
例：天渐渐地黑
了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常
着急。
(< br>语意不明，
“
修伞的
”
可能是
“
修伞的顾客
”
也可能是
“
修伞的师傅
”)
4.
病句类型：出现了文言词语、书面语，可能是重复。例：在交通干线上设卡收费的方案
必须经地 方人大常
委会讨论通过，并公诸于社会。
(“
诸
”
即“
之于
”
，
“
于
”
与它重复
) 病句
类型：出现了文言词语、书面语，可能是重复。例：在交通干线上设卡收费的方案必须
经地方人大常
委会讨论通过，并公诸于社会。
(“
诸
”
即
“
之于
”
，
“
于
”
与它重复
)< br>
5.
病句类型：出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑。例 ：电子工业能否
迅速发展，并广泛
渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就 一批专门技术人
才。
(“
能否
”
是两面性的词语，与后面不一致)
6.
病句类型：出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱。例： 到目前为止，人还不能完
全控制自然灾害，
农业收成的好坏，
在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的
(
应
为
“
由
……
决定的
”)
7.
病句类型：出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当。例：雷锋精神当然要赋予 它新的
内涵，但谁又能否
认现在就不需要学习雷锋了呢
?(
疑问句 再加双重否定，变成了三重
否定，不合逻辑
)
8.
病句 类型：出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语。例：这个文化站已成为教育
和帮助后进青年，
挽救和培养失足青年的场所，
多次受到上级领导的表彰
(
搭 配不当，
“
培养
”
与
“
失足青年
”
不搭配
)
9.
病句类型：出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配 不当。例：识沙尘暴、了解沙
尘暴，是为了从科学的
角度达到对沙尘暴进行预防，减 少沙尘暴造成的损失。
(“
达到
”
的宾语中心语残缺，
“
损 失
”
后加
“
的目的
)
10.
病句类型：出现了代词，可能是语意不明、重复。例：由于这次交通事故，淮海路宛平
路地段的交通为此 封闭
了近三个小时。
(
重复，
“
为此
”
就是
“
由于这次交通事故
”)
11.
病句类型 ：出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。例：他
们在遇到困难的时候，并没有消沉，
而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，
树立了克服困
难的信心。< br>(
搭配不当，应为
“
从
……
中
”)
12.
病句类型：出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。例：三个
学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(
表意不明，
是
“
三个学校
”
还是
“
三个学生会干部
” )
13.
病句类型：
出现了多重定语和多重状语，
可能 是语序不当。例：这期培训班是全国职工
教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，
来自 全国各地的二百多名职工代表参
加了这次培训。
(“
联合
”
应调至< br>“
举办
”
前，让位于时间状语
)
14.
病句类型：
搭配不当：
主谓、
动宾、
关联词、
修饰语和中心 语搭配不当，
一面对两面等。
例：
有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、
无 理取闹、
甚至殴打侮辱环卫工人的事件，
及时进行了批评教育和严肃处理。
(
搭配不当，
“
事件
”
不可以
“
批评教育
”)