高考病句及答案
萌到你眼炸
683次浏览
2021年02月01日 07:02
最佳经验
本文由作者推荐
讲诚信-旅游业的发展前景
专题：辨析修改语病
一、
【
2019
届炎德· 英才大联考湖南师大附中高三月考五】
阅读下面的文字，完成小题。
（
5
分）
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、
又为理想的光环所笼罩着的山水，
它是作者幻
化出的
________
。在当代中国，无论东西南北，都能
_ _______
找到“桃花源”。人们对理想家
园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。但 每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，
真可谓“一处桃源一陶翁”。
陶渊明在归隐前也不 是没有参与过政治，
读书人谁不想建功立业？
他一上任就在自己从政的小舞台上
___ _____
地搞改革，
却引来了上级监察和考核官员政绩的官
吏来找麻烦。陶渊明大怒 ：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在
乡下读书、
思考、
种地。
终于在他弃彭泽令回家
16
年后的
57
岁时写成
__ ______
的
《桃花源记》
。
陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会， 让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却
描绘了一幅最美的山水图，让人们不断地去寻找；他不是 专门的哲学家，却给出了人生智慧，
设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶 渊明只是一个诗人，他开
创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。
（
）
17
．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
）
A
．空中楼阁
顺藤摸瓜
大张旗鼓
脍炙人口
B
．海市蜃楼
按图索骥
大刀阔斧
脍炙人口
C
．海市蜃楼
顺藤摸瓜
大张旗鼓
喜闻乐见
D
．空中楼阁
按图索骥
大刀阔斧
喜闻乐见
18
．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）
A
．人们把对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。
B
．人们从对理想家园不同的理解认知中折射出不同的“桃花源”。
C
．不同的“桃花源”，折射出不同的人对理想家园的理解认知。
D
．不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知。
19
．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
）
A
．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、 一个社会模式、
一种人生哲学，深深地植根在后人心中。
B
．
中外 文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、
山水布景、
人生哲学，深 深地植根在后人心中。
C
．
中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出 一种从来没有的山水布景、
社会模式、
1
人生哲学，在后人心中深深地植根。
D
．中外文学史上从来没有哪一位诗人 能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、
一种人生哲学，深深地植根在后人心中。
【答案】
17
．
B18
．
D19
．
D
【解析】
【
17
题详解】
试题分析：本题考查 正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语
的含义，然后结合语境弄清所用成语 的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。空中楼阁：
多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划 等；海市蜃楼：比喻虚幻的事物。按图索骥：
指按照图像寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械 、死板；顺藤摸瓜：比喻沿着发现
的线索追究根底。大张旗鼓：比喻声势和规模很大；大刀阔斧：比喻办 事果断而有魄力。脍炙
人口：指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞；喜闻乐见：喜欢听 、乐意看，
形容很受欢迎。
本题可先根据最后一空的前后内容“终于在他弃彭泽令回家
16
年后的
57
岁时
写成
________
的《桃花源记》 ”，此处指《桃花源记》收人称赞合适，选“脍炙人口”，排除
CD
。
再根据第三空前 后文“他一上任就在自己从政的小舞台上
________
地搞改革”，
强调“他”< br>办事果断而有魄力的，所以选“大刀阔斧”合适。故选
B
。
【
18
题详解】
试题分析：
本题考核辨析并修改病句的能 力。
此类试题答题时应先浏览选项，
排除有明显
错误标志的句子，然后按照主谓宾的成 分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残
缺等问题，
再分析修饰成分。
画 线句主客颠倒，
主语应是“不同的‘桃花源’”，
客体应是“人
们对理想家园不同的理 解认知”。
A
．
B
两项主客体颠倒，
C
项第二个“不同的” 语序不当。故
选
D
。
【
19
题详解】
试题分析：本题是一道语境补写题，解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关
联。再 根据语境合理推导出所要填写的内容。本题根据前后文，与前文“政治家”“游记作
家”“哲学家”对应 应选“一个社会模式、
一种山水布景、
一种人生哲学”，
排除
A
．< br>C
两项；
“从来没有”应修饰“诗人”，不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”， 排除
B
项。故
选
D
。
【点睛】语境补写答题技巧：
2
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的 内在逻辑联系，特别要注意关联词语，
注意规
律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还 是承上启下的展开句，还是对内容做出总结
的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行 分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。
补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性 等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题 干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率
审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及 时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否
真的连贯、贴切、严密。
二、【
2019
届吉林长春实验中学高三上期末】
阅读下面的文字，完成下列小题。< br>（
5
分）
以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。
十几年前，
高铁技术还掌握在少数几个
发达国家手中。中国冲破技术封锁，弯道超车，
，靠的就是自主创新。从车辆到线路，
从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；
（
）
。一步一个台阶，中国高铁企
业苦练内功、
，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。
以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。
，中国制造面临过这样的尴尬：
号称是世界工厂、制造大国，老百姓却
< br>，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日
用品。中国铁路凤凰涅槃的过程，为中国制造突围 提供了有益借鉴。如今，中国高铁的检验标
准精确到了
0
．
01
毫米 以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了
18
种概念模型，历
经近百次仿真计 算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高达
5000G
。解码中国高铁成功
的深 层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。
17
．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
）
A
．后来居上
厚积薄发
毋庸讳言
舍近求远
B
．后发先至
养精蓄锐
毋庸讳言
舍本逐末
C
．后发先至
养精蓄锐
毋庸置疑
舍近求远
D
．后来居上
厚积薄发
毋庸置疑
舍本逐末
18
．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
）
A
．狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术
B
．狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术
3
C
．外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关
D
．外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关
19
．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）
A
．如今，中国高铁的检验标准精确到了
0
．
01
毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技
术，我们做了
18
种概念模型< br>
B
．如今，中国高铁的检验标准精确到了约
0
．
01
毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统
关键技术，我们做了
18
种概念模型
C
．
如今，
中国高铁的检验标准准确到了约
0
．
0 1
毫米左右；
为了突破碰撞安全防护系统，
我们做了
18
种概念模型
D
．如今，中国高铁的检验标准准确到了
0
．
01
毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们
做了
18
种概念模型
【答案】
17
．
A18
．
D19
．
B
【解析】
【
17
题详解】
本题考查正确使用词 语的能力。
“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；
“后来居上”
指后来的超过先 前的；
根据语境应是“后来居上”。“养精蓄锐”指养好精神准备战斗，
侧重
于休养； “厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；
根据语境应是“厚
积薄发”。
“毋庸讳言”是指用不着隐讳，
可以直说的内容；
“毋庸置疑”指完全不需要怀疑，< br>侧重指事情的确定性；根据语境应是“毋庸讳言”。“舍本逐末”指放弃根本的、主要的，而
去追 求枝节的、次要的；“舍近求远”指放着近的去求远的；
文中说放弃国内的而去抢购国外
的，所 以用“舍近求远”。故答案选
A
。
【
18
题详解】
本题考查语言表达连贯的能力。
考生要注 意结合语段的上下文进行理解，
注意所给语句的
差别。这样就能很好的判断语句填空。本题要注 意，此处宜与上句“没有技术，就从国外引进
消化吸收”句式相似，另外，以“外国”开头照应上句的“ 国外”，排除
A
．
B
；
D
项与上下文
文意不符，所 以选
C
。
【
19
题详解】
本题考查辨 析病句的能力。应先浏览选项，
排除有明显错误标志的句子，
然后按照主谓宾
的成分压 缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。选项
4
B
．搭配不当，检验标准应该是“精确”到某程度；选项
C
．不合 逻辑，“约”与“左右”矛
盾；选项
D
．搭配不当，“突破……系统”。所以选
A
。
【点睛】
本题考查的是辨析并修改病句类试题，
考生要注意 在平时的学习中多积累病句的
典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。常见的病句类型 例如，成分残缺或
赘余：是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典 型的是
介宾短语淹没主语造成主语残缺，
修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，
结构 较复杂造成介
词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。 表
意不明：是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不明。句子中
出现指代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成分，
看是否能同时修饰后面的两个词
语 。结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现
为把表示同一 个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，
后面又出现的新的陈述对 象。
三、
【
2019
届吉林长春外国语高三上期末】
阅读 下面文字，完成下列小题。
（
5
分）
大上海拥有的咖啡店
___________
，但这一家无疑是其中
____________
的。它只供 应
4
种
咖啡，且一天只营业
4
个小时。门口告示里提醒：非经营场所 ，不对外营业。“这里不是普通
的咖啡店，是‘自闭症实践基地’。”咖啡馆创始人曹小夏说，“做咖啡 不是目的，跟人交流
才是目的。”
自闭症患者被称为“冰箱里的孩子”，
有 语言及社会交往行为刻板、智能障碍等特征，
而
教育和训练干预是
_________
的治疗方法，这家“自闭症实践基地”便是通过卖咖啡、服务于
顾客的形式，
帮助年轻 的自闭症患者进行职业锻炼，
学着独立跟陌生人打交道，
进而融入社会。
这个过程是漫 长艰难的，非常简单的微笑鞠躬说“欢迎光临”，老师就要用
80
分钟，且要每
天重复 训练以免忘记，
但老师和“顾客”们都
__________
。
为了帮助这些 患者走出自己孤独的
世界，慈善人士及相关部门不遗余力，一起用爱心、耐心和宽容为这些孩子营造出仿 真的温馨
世界。
然而，仅有爱心和宽容是不够的，
（
）
。走出这间咖啡店，他们要面对的真实世
界要复杂 得多，
这就需要更专业的指导，
更科学的训练，
更长久的等待，
以及更多力量 的支撑。
因此，要唤起更多的社会主体长期关注自闭症患者，帮助他们改善病痛、生存能力、自理能力< br>和生活质量，乃至融入社会。
17
．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
）
A
．不胜枚举
别具一格
行之有效
不厌其烦
5
B
．不一而足
独辟蹊径
立竿见影
不厌其烦
C
．不一而足
别具一格
行之有效
不胜其烦
D
．不胜枚举
独辟蹊径
立竿见影
不胜其烦
18
．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
）
A
．这会导致他们沉溺于这个特殊环境
B
．还要培养他们走向真实世界的能力
C
．特殊对待会让他们更加受到歧视
D
．过分宽容会让整个探索失去意义
19
．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）
A
．帮助他们改善病痛和生存能力，提高自理能力和生活质量，进而融入社会。
B
．帮助他们改善病痛和生存能力，提升自理能力和生活质量，乃至融入社会
C
．帮助他们解除病痛，提高生存能力和自理能力，提升生活质量，进而融入社会。
D
．帮助他们解除病痛，提高生存能力，提升自理能力和生活质量，乃至融入社会。
【答案】
17
．
A18
．
B19
．
C
【解析】
【
17
题详解】
试题分析：
这是一道考核近义成语辨析的题目，
首先明确近义成语的区别，
然后分析句意
找到所给 的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，不胜枚举：无法一个一个全举出来，形
容同一类的人或事物 很多。
不一而足：
不止一种或一次，
而是很多。
别具一格：
另有一种 风格。
独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或新方法。行之有效：实行起来有成效，指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。立竿见影：比喻立见功效。不厌其烦：不嫌繁琐
与麻烦 ，形容耐心。不胜其烦：烦琐得使人受不了。
点睛：正确使用词语的题目，有成语和熟语，有 时还考核虚词。实词注意从词语的含义、
感情色彩、
固定搭配、
程度的轻重、
运用的范围等角度区分，
成语注意从望文生义、
对象错配、
褒贬误用、语法搭配、似是 而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用
法和意义是否相符。
【
18
题详解】
试题分析：
本题考查的是根据文本意思填 写句子类试题，
这类试题考生一定要注意结合所
给文段的前后文意进行理解作答，
根据 理解前文说的是“仅有”，
所以后面应该跟着是“还要”
句式，这样前后文意就紧密了，根据理 解本题选
B
。
6