部编版一年级语文上册期末教学反思
余年寄山水
808次浏览
2021年02月01日 08:03
最佳经验
本文由作者推荐
赞美母亲的诗-神话故事有
部编版一年级语文上册期末教学反思
——对上学期学与教问题的思考
教学分为学生的学和教师的教。
学与教的问题，
是分别站在学生和教师两个
角度，来看待教学活动中的问题。
一年级上半学期过去了，我对在这过程中学与教的反思如下：
一、学生学的问题及分析：
1.
自主识字意识不够强，总是更愿意借助拼音 这个“拐杖”认读生字，对笔
画多的难字有畏难情绪。
2.
在生字学习上不 够细心认真，不愿意多下功夫，笔画书写随意，形近字和
同音字区分不清。
3.学习课文时只停留于会读会背，对文章的意思不愿深究，对重点词语不能
有意识地积累。
4.
积累的很多词语不会运用，不理解词语的意思，到用时想不起来。
5.
口语交际时句子完整性有很大欠缺，
平时说话时对句子的完整性关注度不
够。
6.
已经学过的内容掌握得不够扎实，同样的错误一错再错，长时间不复习知
识容易遗 忘。
二、教师教的问题及分析：
1.
对汉字的认读及书写教学力度不够。关键笔画的书写、二类字的识记方法