采薇教案-我爱我的祖国手抄报

2021年2月1日发(作者：爱得得体)

表达得体之谦敬词汇总

敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书 信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中

也会出现这
方面的内容。谦称指含 降卑口吻它们在日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体

的考查中也会出现这方 面
的内容。本篇将谦敬词加以整理，希望可以帮助同学们正确地应用。

一、常见谦辞

1
．“家”字一族。用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。

家父、家严：称自己的父亲。

家母、家慈：称
自己的母亲。

家兄：称自

己的兄长。

2
．“舍”字一族。用以谦称自 己的家或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属。

舍间、寒舍、敝舍：谦称自
己的家。

舍弟、舍妹：称自己的弟弟、妹妹。

舍亲：称自己的亲戚。

舍侄：称自己的侄子。

3
．“鄙”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。

鄙人：谦称自己。

鄙见：谦称自己的见解。

鄙意：谦称自己的意见。

4
．“愚”字一族。用于谦称自己不聪明。也可单独用“愚”谦称自己。

愚

兄：向比自己年轻的人称自己。

愚见：谦称自己的见解。

5
．“敝”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。

敝人：谦称自己。

敝处：谦称自己的房屋、住处。

敝姓：谦称自己的姓。

敝校：谦称自己所在的学校。

6
．“拙”字一族。用于对别人称自己的东西。

拙笔：谦称自己的文字或书画。

拙见：谦称自己的见解。

拙著、拙作：谦称自己的文章。

7
．“小”字一族。

谦称自己或与自己有关的人或事物。

小人：旧时地位低的人的自称。

小生
（

晚生、晚学

）

：
青年读书人的自称。

小可：多见于早期白话，是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常，不足挂齿。

2
．“奉”字一族。用于自己的动
作涉及对方时。

奉告：告诉对方。

奉送、奉赠：赠送。

奉还：归还对方。

奉达：告诉，表达

（

多用于书信

）

。


奉复：回复

（

多用于书信

）
。

奉托：拜托。



奉

劝：劝告。


奉陪：陪伴、陪同对方做某事。

3
．“高”字一族。用于尊称与对方有关的事物。

高就：询问对方在哪里工作。

高龄、高寿：问老人的年龄。

高见：高明的见解

（
尊称对方的见解

）

。

高攀：和对
方交朋友或结成亲戚。

高堂

：尊称别人的父母。

高足：称对方的学生或徒弟。

4
．
“

贵
”字一族。称与对方有关的事物。

贵姓

：询问对方的姓。

贵恙

：称对方的病。

贵干

：询问别人要做什么。

贵国

：称对方的国家。

贵庚：询问对方的年龄。可用于中、青年人。

贵体：称对方的身体。

贵子：称对方的儿子

（

含祝福之意

）

。

贵校：称对方的学校。

5
．
“

雅
”字一族。用于尊称对方的情意、举动。

雅教

：称对方的指教。

雅意：称对方的情意或意见。

雅正：把自己的诗文书画等送给别人时请对方指教。

6
．“惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。

惠赠：指对方赠予

（
财物

）
。

惠临：指对方到自己这里来。

惠存：请保存，多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款。

惠允：指对方允许自己

（
做某事

）
。

惠顾：

（
多用于商家称顾客

）
来

临。

7
．“令”字一族。用于称呼对方的亲属。

令尊：尊称对方的父亲。

令爱：尊称对方的女儿。

令兄：尊称对方的哥哥。

令堂：尊称对方的母亲。

令郎：尊称对方的儿子。

8
．“宝”字一族。用于尊称与对方有关的事物。

宝号：称对方的店铺。

宝眷：称对方的家眷。

9
．“呈

”字一族。用于表示自己的行动涉及对方。

呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。

呈报：指用公文向上
级报告。

呈请：指用公文向上级请示。

10
．“恭”字一族。表示恭敬地对待对方。

如恭贺、恭候、恭请、恭迎、恭喜等。

11
．“钧”字一族。用于与对方有关的事物或行为，多针对尊长或上级使用。



钧座：称尊长或上级的职务。

钧裁：请尊长或上级裁决事情。

钧鉴：请尊长或上级鉴别。

钧启：请尊长或上级开启。

12
．“垂”字一族。用于别人

（

多指长辈或上级

）
对自己
的行动。

垂问、垂询：表示别人

（
多指长辈或上级

）

对自己的询问。也称对方

（
多指顾客

）
对本企业事务的询问。

垂爱：
称对方

（

多指长辈或上级

）
对自己的爱护

（
多用于书信

）
。

垂念：长辈、上级挂念自己。如：承蒙垂念，不胜感激。

垂青：称别人对自己的重视。

13
．“俯”字一族。用于请求对方采取某种行为。

俯就：用于请对方同意担任职务。如：经理一职，尚祈俯就。

俯念：
称对方或上级体念。如：俯念群情。

俯允：称对方或上级允许。

14
．“光”字一族。尊称对方的行动让自己觉得荣耀。

光临：称对方
的到来。

光顾：商家多用来欢迎顾客。

三、其他谦敬辞。

错爱：用于感谢对方对自己的关心、爱护。

过奖、过誉：用于自己受
到表扬或夸奖。

涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好。

美芹之献：
称自己所提的建议或意见。

寒门：称自己贫寒的家庭。

马齿徒增：称自己白白增长年
岁。

斧正、雅正：请对方修改文章。

华诞：称对方的生日。

借问：用于向别人打听事情。

海涵：请对方宽容谅
解。

赐教：请对方指导自己。

借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。

墨宝：称对
方写的字或画的画。

笑纳：笑着接纳，用于请求

对方收
下礼物。

候教：敬辞，敬候指教。请柬上常用的套语。

杏坛：泛指授徒讲学之处，今喻教育界。

鼎力相助：敬
辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

椿萱并茂：比
喻父母健在。

久仰：

（

用于初次见面

）
仰慕对方已久。

杏林：对医
界的颂称。

不情之请：请人帮忙的客套话。

兰玉联
红：比喻兄弟姐妹都过得很好。

欠安：称人生病的婉辞。

斗胆：形容大胆（多用作谦词）

驾临、光临、惠临：敬辞，称对方到来。

临（多用于贵宾

）特用于上级对下级的光临

劳步：是指客气话。指劳烦移动大架。莅临：来到；来

雅鉴、台鉴、台览：请对方审察﹑裁夺的敬辞，书面语，表示请人看信；


借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。

赏脸、赏光：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品；

托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运；

刍荛（

ch
ú

r
á
o
割草打柴的人）之见、一孔之见：称自己浅陋的看法；

阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合；

方家：“大方之家”的简
称，多指精通某种学问、艺术的人；

璧还：敬语，原璧退还。

用于归还原物或推辞谢绝赠品。

补璧：

作书绘画的人，把作品赠人的时候的谦词。

拨冗：请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。

后学：后进
的学者或读书人，多用作谦辞；

敬谢不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。

抛砖引
玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或

作品。

忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再
不好也值得珍惜。

不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬 地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

谦辞敬辞类成语

一、敬辞

1
、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

2
、 大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

3
、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

4
、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

5
、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

6
、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

7
、洗耳恭听：洗清耳 朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

8
、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

9
、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭

候他人。

、谦辞

1
、班门弄斧：班，指古代的巧匠 鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

2
、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

3
、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

4
、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

5
、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

6
、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

7
、才疏学浅：见识不广，学问不深。



8
、德薄才疏：薄，浅；疏，空虚。品行和才能都很差。

9
、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

10
、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。

11
、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
12
、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比 喻能力

微薄，任务重大。

13
、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

14、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

15
、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很 不完

备。

16
、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看； 蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭

窄，见识浅陋。也
作“以管窥天，以蠡测海”。

17
、敬谢不敏： 敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表

示推辞做某事的客
气话）。

18
、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

19
、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意< br>
见或作品。

20
、蓬荜生辉：

用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

蓬筚：

即“蓬门荜户”的

21
、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

22
、容膝之安：本指可以立足的安身之地，常用来谦称自己的居处狭小。

23
、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

24
、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

25
、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

26
、无功受禄：没有功劳而得到报酬。

27
、信笔涂鸦：形容字写得很坏。

28
、一得之功：一得，一点心得、收获。功，成绩。

29
、一得之见：表示自己一点浅薄的意见。

30
、一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

31
、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。


一点微小的成绩。


32
、一知半解：所知不多，理解肤浅。

33
、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

34
、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

35
、愚者千虑，必有一得

:
愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一

得”。

36
、不材之木：本指不能成材的树木，常用作自谦之词，用来指自己才能平庸。
< br>37
、诚惶诚恐：原为敬辞，是封建时代奏章中的用语，表示对皇帝既忠诚虔敬，又惶恐不安。后 用来谦称

自己做事有诸多忧
虑，非常谨慎。

38
、地主 之谊：“地主”指当地的主人，“谊”是“义”的通假字，即“责任、义务”

人，这是当地的主人应尽的义务与责任。

的意思。指招待客

39
、硁硁之见：意为粗鄙浅薄的见解。用作自谦，形容粗鄙浅薄的意思。

40
、滥竽齐门（滥竽充数）：用作自谦之词。指本

无才能却占据其位。

41
、驽马铅刀：“驽马”指劣马，“铅刀”指用铅做 的刀，铅的硬度很低，铅刀无法锋利。借以比喻能力

微薄，才识平庸。

4 2
、命途多舛：“命”即命运，“途”指经历，“舛”为背离、不一致之意。指命运和经历常与自己的主

观愿望背离、不一
致。常用作叙述自己遭遇时的谦辞。

43
、犬马之养：用为供养父母的谦辞，指自己供养父母做得不太好。

44
、率尔操觚：

“率尔”是不经意、随便的意思，

“操”是持、拿的意思，

“觚”是古

代写字用的木版（木

简）。本意
是褒义的夸奖之词，指随手拿起一块木简就 可以写出好文辞，形容作者文思敏捷。后来又演变

为一个贬损之辞，常指轻率下
笔、草率成文。多用此意为自谦。




经典题目：

1.
下列各句中，表达得体的一句是（

3
分）

A.
近年来研究宋词，完成拙作一本，恳请舍弟不吝赐教。

B.
张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！”

C.
几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。

D.
你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。

【答案】

C

2
．下列各句中，表达得体的一句是（

3
分）

A.
多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的。

B.
这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍： “这是我的高

足，很是让我心里
安慰啊！”

C.
家里 五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童趣，虽然是拙作，但是看得妈妈的喜在心头。

D.
单位里的年轻人小刚爱炫耀他的手表，当他再一次在我面前夸耀他的手表时，我有些生气 地说：“你的

敝帚自己戴着吧，
不是人人都稀罕啊。”

【答案】

A

【解析】本题考查的是谦敬词的应用。雅教指别人的指教，敬词，

A
正确

。高足：称别人的学生，敬词，

这里不能指自己的
学生。拙作：谦称自己的作品不好，不能指代别人的作品。敝帚：指自己的东西虽不好，

但却珍惜，不能说别人的东西。

3.
下列交际语言最为得体的一项是（

）（
3
分）

A
、承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。

C
、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！

B
、今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

D
、迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流

【答案】

B

【解析】本题考查的是谦敬词的应用。

A
项“奉书”，致书，给人写信，敬辞误用。

C
项“先贤”是指已故

的有才德的人，与语境不合，可改为“大师”等；

水，寿比南山不老松！

D
项“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿

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