《鸟的天堂-》评课稿
巡山小妖精
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2021年02月01日 14:03
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《鸟的天堂》评课稿
滕文霞
9
月
13
日下午第一节，我有 幸聆听了刘亚丽老师执教的《鸟
的天堂》
。这是一篇精读课文，记叙了著名作家巴金先生和他的
朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，
表现了大榕树的庞
大、茂盛，以及被称为 “鸟的天堂”的名不虚传
,
表达了作者对
大自然中这种生命现象的热爱和赞美。关于刘 老师这堂课
,
我有
如下感受：
第一、教师的设计 理念符合《新课程标准》的要求，把学生
置于学习的主体地位，把学习的时间，空间还给了学生，让学生
成为了学习的主人。课堂上，教师紧紧围绕“这是一株怎样的榕
树”这一问题，
让学生 边读边思考来展开教学。
在教师的引导下，
学生找出了关键词句
,
重点段落< br>,
很容易就想象出榕树的枝叶茂
盛景象和群鸟纷飞的壮观景象，逐步将课文的重点突出， 难点突
破。
第二、教学特点与课型特点吻合。
《鸟的天堂 》是写景抒情
的文章，行文优美。刘老师执教时采用以读为主的教学特点，让
学生在读中整体感 知
,
在读中有所感悟
,
在读中受到情感的熏陶
,
用自由读、 指名读、齐读、教师引导读、师生合作读、男女合作
读等形式，使学生一个比一个读得好，让学生在读中 积淀语言，
内化语言。
第三、多媒体为教学起到了辅助作用，为学 生提供了直观感
性材料。
课文在写榕树大、
茂盛，
主要通过对枝干和绿叶的描 写，