人教版四年级上册语文期中复习单
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 14:15
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浏阳河钢琴曲-健康成长
第一单元复习单
温故而知新，可以为师矣。
1
、读第一单元课文
1
遍，读完后家长签名（
）
态度认真的打√
（
）
2
、读创优
P9
知识总结
1
遍，读完后家长签名（
）态度认真打√（
）
3
、
抄写第一单元词语盘点一遍
4
、第一单元要背诵的课文
第一课《观潮》的第三、四自然段，背了家长签名（
）
第二课《雅鲁藏布大峡谷》的第三段，背了家长签名（
）
第三课《鸟的天堂》的第八、
11
、
12
段， 背了家长签名（
）
第四课《火烧云》的第三段，背了家长签名（
）
语文园地一日积月累，背了家长签名（
）
5
．
完成以下练习：
（
1
）看拼音写词语
kuān kuò
bó wù
lǒnɡ
zhào
fèi ténɡ
bēn ténɡ
ɡ
uī lǜ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
yī jiù
huī fù
màn tiān juǎn dì
ruò yǐn ruò xiàn
（
）
（
）
（
）
（
）
ánɡ
shóu dōnɡ
wànɡ
fēnɡ
pínɡ
lànɡ
jìnɡ
shuǐ tiān xiānɡ
jiē
（
）
（
）
（
）
hénɡ
ɡuàn jiānɡ
miàn
qí tóu bìnɡ
jìn
bái mánɡ
mánɡ
（
）
（
）
（
）
shù shāo
jìnɡ
jì
fènɡ
xì
zhào yào
càn làn
zhú ɡān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
（
2
）多音字组词
m
ē
n ( ) f
é
ng
（
）
闷
缝
M
è
n ( ) f
è
ng ( )
（
3
）
、完成以下题目
那条白 线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见
___________
，
形成一道六米多高的
_____________
。那浪越来越近，犹如
_____ ___
白色战马
_________
，浩
浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆 坦克同时开动，发出
__________
的响声，好像大地都被
震得颤动起来。
①按课文内容填完整
②这一段话按照从
___ ___
到
______
的顺序来写。
③从
_______ ___
这个词看出写了大潮的
________
方面，从
________< br>写了大潮的
________
方面。
雅鲁藏布大峡谷,
映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海
,
云遮雾拥
,
神秘莫测
.
大峡谷
的水
,
从固态的万年冰雪到沸腾的温泉
,
从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水
,
真是千姿百态
.
大
峡谷的山,
从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山
,
让人感觉如神来之笔。
①照样子写词语
涓涓细流
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
②文中用“
_____________
”来形容大峡谷的水，
“
_____________
”来形容大峡谷的山。
③填上合适的词语
（
）的画卷
（
）的林木
（
）的温泉
（
）的林海
（
）的峡谷
（
）的大河
< br>榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在
另一簇上面 ，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶
上都有一个新的生命在颤 动。这美丽的南国的树！
①“翠绿”是绿得发亮，文中指
_______________
。
②划横线的句子写大榕树
____________________________
；< br>
画波浪线的句子描写了大榕树
_________________________ ___
。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
< br>③句子中两次提到“鸟的天堂”
，但它们意思不一样，第一个指
___________ ______________________
；
第二个指
______ ___________________________
；
这地方的 火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会
儿半灰半百合色。葡萄灰、 梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也
没见过的颜色。
①这一段话用了（
）修辞手法，写出了火烧云不仅（
）
，而且（
）
。
②找出文中表示颜色的词语。
________________________ ________________________________
写出同类词语
葡萄灰
_____________
、
________________
、
________________
。
③火烧云指的是（
）的云朵。
④整篇课文中作者是从（
）和（
）两个方面写火烧云的。
第二单元复习单
温故而知新，可以为师矣。
1
、读第二单元课文
1
遍，读完后家长签名（
）
态度认真的打√（
）
2
、读创优
P19
知识总结
1
遍，读完后家长签名（
）态度认真打√（
）
3
．
第二单元要背诵的课文
第
5
课《古诗两首》
，背了家长签名（
）
第
6
课《爬山虎的脚》
，背了家长签名（
）
第七课《蟋蟀的住宅》第二段，背了家长签名（
）
语文园地二
日积月累，背了家长签名（
）
4
、
抄写第二单元词语盘点一遍
,
完成以下看拼音写词语
jūn
yún
chónɡ
dié
y
è
bǐnɡ
hé
n
jì
kòng xì
( )
（
）
（
）
（
）
( )
chù
jiǎo
zhú jiàn
xiū
xiǎnɡ
zhù zhái
yǐn
bì
( )
（
）
（
）
（
）
（
）
shèn
zhòn
ɡ
yǐn
cán
ɡ
xuǎn
zé
zhù
zhǐ
dòn
ɡ
xué
( )
（
）
（
）
（
）
（
）
róu ruò
sōu
suǒ
qīnɡ
xié
pínɡ
tǎn
kuān chǎnɡ
( )
（
）
（
）
（
）
（
）
y
ǐn rén zhù yì
háo bù
kě xī
suí
yù
ér
ān
bā
tǔ
( )
（
）
（
）
（
）
4
、抄写古诗两首一遍，并默写在下面
________________
________________
__________________________________
，
_________________________________
，
_________________________________
。
_________________________________
。
__________________________________
，
_________________________________
，
__________________________________
。
_________________________________
。
5
、完成以下题目
①《题西林壁》是_______
代著名文学家
__________
的作品，诗中表现庐山雄伟壮 观，千姿百态的句子是
_____________________
，
______ ______________
；蕴含人生哲理的句子是：
________________ ________
，
_______________________
。
就是告诉我们对复杂的事物，应从某一角度观察、调查了解，又要亲身去体验、分析。
把这个道理抄写一遍
____________________________________ _____________________________
。
②《游山西村》作者是（
）代诗人（
）
。
诗 中包含了哲理的一句话是
___________________________
，
_______________________
。
爬山虎刚长出来 的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，
不大引人注意，引人注意的是长大了 的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖
一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来 的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一
墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
①这段话写了爬山虎的脚的（
）美和（
）美。
划横线的句子是写（
）美，划波浪线的句子写（
）美。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。爬山虎的脚要
是没触着墙，
不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
②从“小圆片、巴、萎、灰色”等描写中，我知道作者是从
___________
、
___________
、
___________
等
方面写爬山虎 脚的变化的。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃 去毫不可惜。蟋
蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的 阳
光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
①随遇而安的意思是（
）
。
我从
____________________
、
___________ _______
、
_________________
这几点知道蟋蟀不肯随遇而安 。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立 刻就
会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地
方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的
门口，经过仔 细耙扫，收拾得很平坦。
②从第一句话中可以知道蟋蟀住宅有三个特点（
）
、
（
）
、
（
）
；
第二句话告诉我们蟋蟀住宅十分（
）
。
这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
③上面这句话用了（
）修辞手法。
请你写一写这样的句子：
______ __________________________________________________ ___
。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
④用“因为…所以…”来说说上面这句话。
⑤用圆圈圈出下面这段话中的动词。