have的过去分词-长寿花的养殖方法

2021年2月1日发(作者：起诉书样本)
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2019
高考语文：语言表达得体、准确测试题（教师版）

1
．【
2018
届河北唐山市高三四月份五校联考】下列各句中，表达得体的一句是（

）（
4
分）

A
．今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不 少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。

B
．
你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？

经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？

C
．您老不在府上不要紧，只要您 的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。

D
．施老先生台鉴：值此先生 荣获
2017
年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。

【答案】
D

2
．
【
2018
届河南 省天一大联考高三阶段性测试
（五）
】
下列各句中，
表达得体的一句是
（

）
（
4
分）

A
．
暑假期间，
我回到了久违的高中母校，
熟悉的一草一木不禁让我陷入对往昔的回忆之中。

B
．刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见，现在该轮到小王谈谈他的拙见了。

C
．王强大学毕业后，偶然遇见多年没见的辅导员，激动地说：
“
久仰了！一切还好吧？
”

D
．看了你新出的大作，欣喜之余内心又觉惶恐， 本想写篇序文，可惜只有八斗之才，恐难
胜任。

【答案】
A
【解 析】
本题考查语言表达得体的能力。
解答时要注意结合对象、
场合、
语体来分 析。
A
项，
久违：一般用作久别重逢的客套。使用正确。
B
项，拙见 ：对自己的见解的谦称。此处用于
别人，谦敬欠当。
C
项，久仰：客套话，用于与人初 次见面时。此处用于多年不见的熟人，
不得体。
D
项，

八斗之才： 比喻才高。与
“
内心又觉惶恐
”“
恐难胜任
”
不符。可改为 谦辞
“
才
疏学浅
”
。

3
．
【< br>2018
届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试】
下列各句中，
表达得体的 一项是
（

）
（
4
分）

A
．今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们的弄瓦之喜，祝你俩幸福美满，水
寿偕老！
B
．王老师，身体好点了么？班级的事情也不用您太留恋，您的课由别的老师代上了，同 学
们都很听话，都等着您早日回到我们身边。

C
．惊悉令堂仙逝，无比震惊悲痛！析祷安息，敬请节衰顺变！

D
．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的动，我们应该感谢。

【答案

】
C
【解析】这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语

体得体，文体 得体
注意一般应用的格式的规定，
语体得体注意说话者的身份，
对象的身份，
重点注意谦敬词语
的运用。
题中
A
项，
弄瓦之喜：
常用以祝 贺人家生女孩

。
此句写结婚，
使用错误；
B
项，
“
留
恋
”
应改为
“
挂念
”
；
D< br>项，
“
绵薄之力
”
是谦辞。

4.
【
2018
届四川省成都七中高三三诊】下列各句中，表达得体的一句是（

）（
4
分）

A
．学生会主席对校长说：
“
艺术节将于明天开幕，恳请校长拨冗惠顾，并致开幕辞。
”

B
．
“
祝贺李主任忝任学科互助组组长，在他的带领下，我们一定会取得丰硕的成果。
”

C
．灾区最后一批援建官兵离开，灾区人民献上锦旗说：
“
军民鱼水情，亲如 一家人。
”

D
．小李对他的对手小刚说：
“
明天下午的比 赛很艰难，到时候还要请你多多承让哦。
”

【答案】
C
点睛：语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓
“
语境
”包括说话的对象

1
（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什 么、怎么说）以及说话人自己的
身份；所谓
“
语体
”
主要指是口语（ 谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科
技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗 易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据
所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假 条通俗易懂、简洁平实），广
告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。一注意场合， 审时度势；二看
清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。

5
．【
2018
届云南省高中毕业生复习统一检测】下列各句中，表达得体的一句是（


）（
4
分）

A
．老张的儿子以优异成绩被清华 大学录取，同事们前往祝贺，他道谢说：
“
托福！托福！
”

B．小李对网购的衣服很满意，在淘宝给店家留言说：
“
衣服很好，以后我会多光顾的！”

C
．王经理在公司大会上诚恳地对员工说：
“
为了公司的发 展，大家就斗胆建言献策吧！
”

D
．主持人在介绍专家出场时说：
“
下面有请北大张教授为我们抛砖引玉，传授经验！
”

【答案】
A
【解析】本题考查语言表达得体的能力。
A
项，
“
托福
”< br>，依赖别人的福庇，使自己幸运。多
用于回答别人的问候。表达得体。
B“
光顾
”
是敬辞，
“
光
”
是
“
使增光彩
”
的意思，
“
顾
”
义为
“
访
问
”
，
“
光顾
”
就是说：
“
（你）到来使（我）增添光 彩。
”
此处用于自己，不得体。
C
项，
“
斗
胆”
，形容大胆，多用作谦辞。此处用于
“
大家
”
，不得体。D
项，
“
抛砖引玉
”
是谦词，比喻用
粗浅的、不成熟的 意见引出别人高明的、成熟的意见，不能用于别人。

6
．
【
201 8
届四川省蓉城名校联盟高中高三
4
月联考试】
下列选项中，
全都得 体的一项是
（

）
（
4
分）

（< br>1
）小李在应聘信上写道：
“
日前（察看惠顾光临）贵公司的网站，得知招聘网 络编辑，我
决定应聘。
”

（
2
）明天我校将举行青春励志 报告会，恳请校长（光顾惠允拨冗）出席给我们指导。

（
3
）李教授出差路 过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：
“
！
__
！
___”
（叨光叨教借光）

A
．

B
．

C
．

D
．

【答案】
C

7
．
【
2018
届中原名校高三第七次质量考评】下列各句中，表达 得体的一句是（

）
（
4
分）

A
．王老师您好！这是学生的涂鸦之作，诚请指导并加以斧正。敬祝编安！

B
．多年没见到同窗好友，下月我将

赴京出差，如您有暇，我将登门存问。

C
．祖母八十大寿，孙儿负笈他乡，不能面拜，谨奉寿礼一份，恭祝康乐。

D
．我上大学时并不是先生的高足，但

承蒙先生惠允，得以在学业上受

教。

【答案】
C 【解析】
这是一道考核语言得体的题目，
语言得体主要有文体得体和语体得体，
文 体得体注
意一般应用的格式的规定，
语体得体注意说话者的身份，
对象的身份，
重点注意谦敬词语的
运用。题中
A
项，
“
编安
”
用于编辑，不用于老师；
B
项，
“
存问
”
说上级对下级，长 辈对晚辈，
一般说别人到访。应为
“
拜访
”
；
D
项 ，
“
高足
”
敬辞，说别人。

8
．【
20 18
届河北唐山一中高三强化提升考试（六）】选出下列语句使用得体的一项（


）
（
4
分）

A
．这个事情是个好事，你们尽管放手去做，若有什么困难，我们一定鼎力相助。


2
B
．新居落成，我明日乔迁，为答谢您的厚意，特于府上备下薄酒，恭请光临。

C
．今天我能够莅临这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸，谢谢您们的聆听！

D
．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、

白首偕老
!
【答案】
D
【解析】本题考查学生语言表达得体能力。题干要求选出
“使用得体的一项
”
，
A
项，鼎力相
助：鼎力：大力
< br>。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客
气话。不能用于自己。< br>B
项，府上

：敬词，是指对别人的家或老家的尊称。用于此处，使
用 不当；
C
项，莅临：敬词，光临，来临。用于此句，使用不当。故选
D
。
9
．
【
2018
届山东师大附中第八次模拟考试】下列各句中 ，表达得体的一句是（

）
（
4
分）

A< br>．小明是我的高足，已跟随我学习多年，此次在大赛中斩获头奖，确实是他不懈努力的结
果。
B
．
这次他不揣冒昧地毛遂自荐，
非常值得大家学习，
因为机 会往往属于那些善于把握的人。

C
．看完电影《无问西东》，他提笔写了篇影评发给 编剧，并附短信说：
“
拙作一篇，敬请斧
正。
”

D
．你若想得到我们三个的抬爱，就得拿出实际行动来，不要只在口头上说对我们如何如何
好。

【答案】
C
【解析】本题考查学生的语言表达能力，主要考查语言表达的得

体。
A
项，
“
高足
”
称别人
的弟子，敬辞 ，不能说
“
我的高足
”
。
B
项，
“
不揣冒 昧
”
是自谦之词，指不自量，鲁莽无知，
用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。不用 于他人。
C
项，
“
拙作
”
，谦词，用于形容自己
的 作品。
“
斧正
”
，是请别人修改文章的敬词。使用得体。
D
项，
“
抬爱
”
用于感谢上级或长辈
的提拔和爱护。不能说我们抬爱他 人。

10
．【
2018
届江西新余市高三
“
二模
”
考试】下列各句中，表达得体的一句是（

）（
4
分）

A
．小李对张伯伯说：
“
家 父感谢您的鼎力相助，略备薄礼，敬请笑纳。
”
老张回答：
“
令尊美
意却之不恭，我收下了。
”

B
．某同学当面向老师说明迟到的原因：
“
不期将书忘在家中，回去取书，便迟到了。
”

C
．
小 林得知好友获得全国物理竞赛一等奖后，
送上了真挚的祝福：
“
祝贺你，
你运 气太好了！
相信你会再创佳绩
!
D
．送呈双
X
台启：谨定 于
X
年
X
月
X
日
X
时，庆祝新居落成暨乔 迁之喜，特于寒舍敬备喜
宴，恭请光临！

【答案】
A
11.【
2018
届湖北华中师大一附中高三综合考试】下列各句中，
表达得体的一句是 （

）
（
4
分）

A
．在得知自己 获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：
“
老朽退休多年还能获此殊荣，
感谢诸位 的厚爱。
”

B
．在吸收前人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上 大作一本，书中难免有疏漏
之处，敬请斧正。

C
．我的姐姐和刘董事长的内 人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永
远有说不完的话。

D< br>．李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：
“
李老师您辛苦 ，
请留步，慢走
!”

【答案】
A
【解析】
本题 主要考查语言表达。
B
项，
“
大作
”
不当，
应该是 称呼别人的作品。
C
项，
“
内人
”
，
屋内之人的意 思。
过去对他人称自己的妻子。
书面语也称内人、
内助。
尊称别人妻称贤内助 。

3

have的过去分词-长寿花的养殖方法

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