部编八年级上册文言文知识清单汇编
玛丽莲梦兔
734次浏览
2021年02月01日 18:50
最佳经验
本文由作者推荐
红色经典故事-初中地理
好资料学习
-----
部编八年级上册文言文知识清单
重岩叠嶂
（
zh
à
ng
）
）肃长啸（
xi
à
o
）
郦道元（
l
ì）
林寒涧（
ji
à
n
通假字：
2018.1
略无空隙、缺口。
）
阙
处（通“缺”
,
古今异义：第三单元：借景抒怀言情
或
王命急宣（古义：有时。今义：或者。
）
写作关键词作者
文体
内容精要
篇目
虽
乘奔御风（古义：即使。今义：虽然。
）夏水襄陵（古义：是两个词，动
词“至” 和介词“于”
。今义：连用至于动静结描写三峡雄奇险拔、清秀幽美的
景色。
郦道
语言凝练，
三峡
散文
在一起，
表示另提一事。
）
合元
一词多义：
语言凝结构缜密，
弘描写秀美的山川景色，
表达游览者的自豪感。
短答谢中书
书
书信陶
自
峡三峡七百里中
（介词，
在）
练景
文
非亭午夜分
（连词，
假如，
如果）
自
两情景交
借助空明宁静的境界，传达复杂的心境。
景中有情，记承天
寺夜小品苏轼
（动词，
断绝）
绝
沿溯阻
篇
游
文
融
绝
多生怪柏
（形
容词，极高的）骈散结动静忽见，
与朱元思书书信
吴均
描绘富春江美景，抒
发厌倦世俗官场和寄情山水的
衷转久
绝
（动词，消失）
情感。
合
词类活用：
动静结融情于景，
王绩
全诗于萧瑟恬静的景色描写中抒发了惆怅、
孤寂的
野望
虽乘御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）
奔
合唐
情怀。
回倒影（形容词用作名词，清波）
清
诗
情景交
寓情于景，黄鹤楼
崔颢
诗人
登临古迹黄鹤楼，抒发了吊古怀乡之情。
空谷传响（名词作状语，从空旷的山
谷）
律诗五
融
特殊句式：
首遣词精王维
比喻生动，
刻画奇特壮美的塞外风
光，抒发慷慨悲壮的情怀。
使至塞上
省略句：
妙
清荣峻茂
（分别省略了主语水、
树、
山、
草）
风格雄意境高远，
登
临黄鹤楼，
抒发含蓄而悠长的思乡之情。
渡荆门送李白
有时朝发白帝
（
“白帝”
前省略了介词“于”
，意思是“从白帝城”
）
健别
4.
重点问题
结构巧白钱塘湖春居描绘西湖早春的明媚春光，
抒发对西湖的热爱
之意象典型，
（
1
）
作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？
情。
妙
行
易
文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的
第
9
课
《三峡》
夏天以水为主要特色，
故而文章 写夏水以
“朝发白帝，
暮到江陵”
“乘
奔御风，不以
1.
文学常识
疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡
春冬之景，
突出 其
“清荣峻茂”
郦道元，
字善长，
北魏地理学家。
所撰
《水 经注》
，
名为注释《水经》
，实则以
的特色，显露出大自然 的无限生机，令人心旷神
怡；
写三峡的秋天，
则通过描写
“林
《水经》
为纲，
广泛补充发展，
自成巨著。
寒涧肃”、
高猿哀鸣且回声久远的情景，
有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
2.
文章思想内容）结尾引用了渔歌：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”怎样
理解这一歌谣的（
2
本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽
秀丽的景色，同时也
作用？
抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。< br>：本文融
情于景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现山水虽佳，但世上犹
1
探 究
重点
字词
3.
有劳苦和贫穷的人，从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生
活。
字音：
文章结尾引用渔歌，
是为了表现猿鸣之哀，
渲染秋天的肃杀气氛。
探究
2
：
ù）
zh
ǔ）
沿溯（
s
属引（）
）襄陵（ē阙处（
qu
）
xi
ā
ng
n
（
y
ǎ绝
探究
3
：
结尾引用渔歌，
从结构上看照应了前文，
总结了全 文，
升华了文章中心。
ntu
x nyu y sh
飞漱（ù）御风（ù）猿鸣（á）曦月（ī）素湍（ā）
更多精品文
档．
学习
-----
好资料
第
10
课《短文两篇》
判断句：
盖竹柏影也（
“……也”表判断）
1.
文学常识
省略句：解衣欲睡（省略主
语“余”
）
倒装句：
相与步于中庭（状语后置，应为“相与于中庭步”
）陶弘景，字通明，
号华阳隐居，人称“ 山中宰相”
，南朝齐梁时思想家，著有《陶
4.
重点问题
< br>隐居集》等。
（苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与
父苏洵、弟苏辙，合称 “三苏”
。
1
）
《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之
美的？< br>
一是形体的动与静，高峰为静，流水为动。二是光色的动与静，林青竹翠为
静，他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集《东坡全集》传世。代
表作品有五色交 辉为动。三是声响的动与静，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日
落山暝为静，
《赤壁 赋》
《饮湖上初晴后雨》
等。
游鱼跃水为动。
以上各种景物，
交相作 用，互为影响，构成了一幅怡神悦性的山水画。
2.
文章思想内容（
《答
谢中书书》
：本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调
2
）你 是如何理解苏轼所说的“闲人”的含义？
“闲人”并非闲极无聊、无所事事而包含着复杂的 意味：首先，指具有闲情雅致
了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古 今知
音共的人
;
赏美景的得意之感。
其次包含了作者郁郁不得志的 悲凉心境，
在政治
上虽有远大抱负，但却被一贬再贬，是一个被贬的闲
《记承天寺夜游》
：
本
文通过对庭院月光的描写，创造了一 个清幽宁静的艺术境第
11
界，传达了作者
复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨 、赏月的欣喜、漫步的悠课《与朱元
思书》
1.
闲都包含在其中。
文学常识
吴均，南朝梁文学家 。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，
3.
重点字词
称为“吴均体”
。
字音：
2.
文章思想内容
未寝（
q
ǐ
n
）
夕日欲颓（
tu
í）沉鳞竞跃（
yu
è）与
其奇者
（
y
ù）
本文作者从行船游 江的实见实感出发，
由远及近地着力描绘了
富春江的水光山色，
ngzsuy
相与（ǔ）
遂（ì）
藻（ǎ
o
）
荇
（
x
ì）
抒发了作者对官场的厌倦、对功名利 禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。
n
á）
b
竹柏（ǎ
i
）猿（
yu3.
重点字词
古今异义：
字音：
俱备
（古义：
季节时
今义：
某个时候）
四
缥碧
（
pi
晓雾将歇
（古
义：
消散今义：
停止、
休息）
ǎ
o
）
急湍
（
tu
ā
n
）
轩邈
（
xu
ā
n
mi
ǎ
o
）
泠
泠（
l
í
ng
）
嘤嘤
（今义：
衰败，
萎靡）
（古义：
坠落颓夕日欲
y
ī
ng
）
鸢飞
（
yu
ā
n
）
戾天（
l
ì）
经纶（
l
ú
n
）
窥谷（
ku
ī）
今义：器物上部有遮盖作用的东西）竹柏影也（古义：大概是盖
通假字：
闲人但少如吾两人者耳（古义：清闲的人今义：指与事无关的人，< br>多含贬义）
（通
“啭”
，
鸟鸣
念无与为乐者
（古义：
考虑，
蝉则千转不穷
想到今义：想念）
,
文中指蝉鸣）
窥谷忘反
（通“返”
，返回）
今义：主要指人家）
（古义：单扇的门户月色入
古今异义：
一词多义：
一百许里（古义：附在整数词之后，表示约数。
其奇者（动词，参与，文中指置身其中）与未复有能今义：应允，或者，可能。
）
鸢飞戾天者（古义：至，到达。
今义：罪过，乖张。
）
为乐者（动词，和）与
念无
经纶世务者（古义：筹划，治理。
词类活用：
今义：比喻规划、
管理政治的才能。
）
一词多义：五色交（名词做动词，辉映）辉
猿则百叫无绝（动词，穷尽、断绝）
（形容词做动词，坠落）颓
夕日欲
天下独绝（形容词，绝妙）
于中庭（名词做动词，散步）步
相与
负势
竞
特殊句式：
（动词，向上生长）上
更多精品文档．
学习
-----
好资料
横柯
上
蔽（名词做状语，在上面）
《使至塞上》叙述了作者出使塞上的艰
苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮
丽的景象及到达边塞访问的情况，
表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂
直
视无碍
（形容词，
一直）
之情。
直
指（形容词，笔直）
争高
《渡荆门 送别》
：通过对出蜀至荆门沿
途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽许里（数词，指十个十）
一
百
的
画卷，
抒发了诗人对祖国大好河山的赞 美，
表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感
情。
猿则
百
叫无绝（数词，极言其多。这里指不停地，相当于副词。
）
《钱塘湖春行》
：这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣 ，截取
碍
（副词，
没有）
直视
无
从孤 山寺北写起至白沙堤止。
开头写
“水面初平”
是孤山寺所见之景，中间写游程中
猿则百叫
无
绝（副词，不）
所见，最后
用“绿杨阴里 ”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。词类活用：
4.
理解性默写
上
负势竞（名词做动词，向上生长）
（郦道元）
1
、从视觉角度描写两岸连山的句子是：
两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天
蔽日。
互相
轩
邈（形容词做动词，争着往高处和远处伸展）
2
、
《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句 子是：
自非净
任意东西（名词做动词，向东或向西）
风烟俱（形容词做动词，消净，
散净）
亭午夜分，
不见曦月。
奔
（动词做名词，
飞奔的马）
在
上面）
横柯
上
蔽
（方位名词做状语
,
猛浪若
3
、
《三峡》中描写三峡夏水洪大凶 险的句子是：
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
)
动
词使动用法，使……平息
息
望峰心
(
4
特殊
句式：
、
《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：
有时朝发白帝，暮到
江陵，其
间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
省略句：
< br>5
、
《三峡》
中用夸张、
侧面烘托江水流速极快的句子是：
虽 乘奔御风，
不以疾也。
从流飘荡，任意东西（省略主语“小船”
）
6
．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还
这使我们想到
朝发白帝，暮到江陵
。
急湍甚箭（省略介词“于”
，应为“急湍甚于箭”
）
7
． 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：
清荣峻
茂
倒装句：
8
、
《三峡》中描写春冬之景时， 采用动静结合的写法，先写了“鸢飞戾天者（后
置定语，应为“飞戾天之鸢者”
）
素湍绿潭，回清倒影
”
然后写了
“
4.
重点问题悬泉瀑布，
飞漱其间”
的静景，
的动景。
9
（．烘托三峡秋景凄凉的语句是：
）
“鸢飞戾天者， 望峰息心；经纶世务者，窥
谷忘反”这句表现了作者怎样的思想空谷传响，哀转久绝。
1
，
10
、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水
315
米”
高峡出平湖的壮观景象晨现在世感情？人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”
的“
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
作者触景生情、以情明志，既从侧面表现
了富春江山水的魅 力，又表达了作者对”的
凄异景状一去不复返了。富春江奇山异
水的赞美、留恋以及 鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。
答谢中书书（陶弘景）
2
（）作者在 文中描写了山中的各种声音，有什么作用。
1
、统领全文，充当本文引子的句子是：
作者描写了山中的各种声音，表 面上
看来热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山川之美，古来共谈
< br>2
山深无人的幽静。含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。为后文的
“鸢飞、 运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
“高峰
入云，清流
。
戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷
见底”
忘反”埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的（表现山水相映之美）
3
作用，也表现了大自然的美丽。
、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一
派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石
壁，
五色交辉。
青林翠竹，
四
时俱备。
第
课
《唐诗五首》
12
4
、
将听觉、视觉结合，由 静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾
将
文章思想内容
《野望》
：全诗
歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 。
于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、
5
孤寂的情怀。
、
找出文中的议论句最能体现作者思想感情的< br>“
实是欲界之仙都，
自康乐以来，未复
”
有能与其奇者。
《黄鹤楼》
：
诗人登临古迹黄鹤楼，
通过泛览眼前景物，即景而生情，
寂寞之感，
6
、表现晨昏变化之美的句子是：
加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
更多精品文档．
学习
-----
好资料
7
、
表现色彩配合之美的句子是：
两岸石壁，
五色交辉，
青林翠竹，
四时俱备。
通
假字
< br>（
1
）往之女家（
“女”同“汝”
，你。
）记承天寺夜游（苏 轼）
古今异义
1
、
《记承天寺 夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇
曳、似真似幻的（
1
）公孙衍、 张仪岂不诚大丈夫哉（古义：真正，确实：今义：
诚实）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影美 妙境界的句子是（庭院月
下美景）
：
（
2
也。
）父命之（古义：教导，训诲；今义：命令）
（
3
）
丈夫之冠也
（古义：
成年男子；
今义：
女子的配偶）
但少闲人如吾两人耳。
2
、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：
一词多义
何处无竹
、
《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：
何夜无月
?
3
戒之曰
（告诫）
；
必敬必戒
（谨慎）
。
戒：
柏
?
但少闲人如吾两人者耳
之：往之女家（ 动词，到）
；妾妇之道（助词，的）
；与民由之（代词，指正道）
与朱元思书（吴均）
词类活用、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍
1
。
（、
文中与
“有时朝发白帝，
暮到江陵，
其间 千二百里，
虽乘奔御风，
不以疾也”
有异
1
）威武不能屈（使动用法 ，使屈服。
）
2
（
2
急湍甚箭，猛浪若奔。曲
同工之妙的（比喻、夸张）句子是：
）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，
空乏其身
（形容词使动用法；
苦：< br>使……
）
痛苦；劳：使……劳累 ；饿：使……饥饿；空乏：使……受到贫困之苦。
历历如画，令人有同行亲见之感。同时，
< br>文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途
所见，
3
、
4.
重点内容 也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从
静态和动态两方面描写了富
大丈夫的做法：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。水皆缥碧，春江
的异水。
水色、
水深、
水清、
水急都突出了
“异”
的特点的句子是：
大丈夫的理想（处世态度）
：得志与民由之，不得志独行其道。
千丈见底；游鱼
细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
、文中赋予静止的山
以奋发向上的无穷生命力的四句是：
4
负势竞上，互相轩邈；争高
1.< br>你怎样理解孟子提出的“富，贫，威”这一大
丈夫的标准？
直指，千百成峰。
富贵的时候不能被其迷惑，
贫贱不能使其改变自己的道德修养 ，
威逼利诱不能使
其屈、
表达作者对富春江奇山异水的赞美、
留恋以及鄙弃功 名、
淡泊名利的思想
感情的句
5
服。这样才叫大丈夫。无论境遇如何，都不能 改变个人的操守，一个
人要有自己的处
：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
子是
世态度与原则，在
物质生活日益丰富的今天，
更应时刻注意。
、
< br>鸢飞戾天者，
文中抒发了作者爱慕
自然、
避世退隐的高洁志趣的句子是：
望峰息心；
6
2.
对于孟子提出的
“得志与民由之，
不 得志独行其道”
这一主张你有怎样的认识？
经纶世务者，窥谷忘反。
得志时与百姓同行，
不得志时独自坚持自己的原则。
即得志时要心怀百姓为 民做
主，第六单元
做一个好官。
不得志则要加强自我修养，
决不 能在道德修养上放低要求，
力争做
个好
21
课《孟子》两章
人。
《富贵不能淫》
3.
请对比分析孟子所 说的“妾妇之道”与“大丈夫之道”
的不同。文学常识
1.
前者为无原则的顺从 （幼从父，嫁从夫，夫死从子）
，如张仪等人，无原则的顺
从秦孟子，名轲，字子舆。战国人， 著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有
《孟子》王的意思。而大丈夫则表示为“富，贫，威”是对仁 义礼的坚守，正如
儒家倡导的那
(
一书注：
孟子及其弟子共同编著
)
。
孟子继承并发扬了孔子的思想，
成为仅次于孔子样“穷则独善其身，达则兼济天下”
。的一代儒家宗师，有“亚
圣”之称，与孔子合称为“孔孟”
。宋朝朱熹把《孟子》< br>《论
《生于忧患，死于安乐》语》
《大学》
《中庸》合称为“四书”
。
1.
文章思想内容
2.
文章思想内容
本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理，
论证了
“生于忧
患， 本文针对景春所谓的“大丈夫”形象，提出了真正的大丈夫之道，倡导儒家
的仁义礼死于安乐”的中心论 点。智。
2.
重点字词
3.
重点字词
舜（
sh
ù
n
）
ny
（í
）
ngu
（à
）
ny
（ǎ衍丈夫之冠淫）
畎（
qu
ǎ
n
）
亩
胶鬲（
g
é）
曾益（
z
ē
ng
）
拂
ì）
b
士（．
．
．
．
．
．
．
．
更多精品文档．
学习
-----
好资料
通假字：
3
、而后作
作，奋起，指有所作为
．
4
、征性（忍，通“韧”
，坚韧）
（
1
）所以动心忍
于色
征：征验
．
．
5
、而后喻
（
2
）入则无法家拂士（拂，通
“弼”
，辅佐）
喻：明白，了解
．
6
、入则无法家拂士
）曾
3
益其所不能（曾，
通“增”
，增加）
入：在里面，指国内
法家：守法度的大臣
拂士：辅佐君主的贤（．
．
．
．
．
．士（
4
）困于心衡
于虑而后作（衡，通“横”
，梗塞，不顺）
．
7
、
国恒亡< br>
恒：
常古今异义词：
．
3.
）
故天将 降大任于是人也
（古义：
这；
今义：
判断动词）重点语句翻译：
（
1
1
（
2
）富贵不能淫（古义；使……惑乱、
迷惑；今义：淫乱）
、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿
其体肤，空乏其身，行拂乱
其所为。
）傅说举于版筑之间（古义，捣土用的
杵；今义，建筑，修建）
（< br>3
翻译：所以，上天要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的
筋骨
4
（）管夷吾举于士（古义：狱官；今义：军人）
劳累，使他的体肤受饥饿，使他身受贫困之苦，使他做事情不顺。
（
5
）
征于色，发于声，而后喻（古义：征验，表现； 今义：走远路（多指军队）
；讨
2
、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后 喻。伐）
翻译：内心困扰，思虑阻塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，并
在声）征于色，发于声，面后喻（古义：了解，明白；今义：比方）
（
6
音上显露出来，然后人们才了解他。
词类活用：
3
、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。痛苦）
（
1
）使动用法：必
先苦其心志（苦：使
......
翻译：
在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君主的贤士，
在国 外如果没有敌对
的国劳累）
......:
劳其筋骨（劳使
家和外来的忧患，
国家常常都有灭亡的危险。
使……饥饿）
饿其体肤
（饿
: