四年级语文下册第六单元作文指导

别妄想泡我
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2021年02月01日 18:57
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瘦弱-描写老师的诗句

2021年2月1日发(作者:为中国加油)
四年级语文下册第六单元作文指导




语文四年级下 册第六单元作文篇一:
四年级下册语文第六单
元作文:乡村美景
400



乡村的清晨,静悄悄的,没有城市的喧闹。早晨,万物从沉
睡中苏 醒,人们踢踢腿,伸伸腰,开始了一天的劳作。



正值夏天,
乡 村的天是那么的蓝,
田野里,
早稻已经成熟了,
一眼望去,一片金黄色,一阵暖风吹来 ,沙沙作响,像是给辛勤
劳作的农民伯伯弯腰致谢。
而晚稻还只是绿油油的秧苗。
在这 片
又黄又绿的田尽头,远远望去,是一条迂回的,明如玻璃的带子
———河!小河岸上种着一排 整整齐齐的杨柳,微风拂过,婀娜
多姿。到了傍晚,小河里浮着成群的孩子,在游泳,嬉戏,打闹
着……过了小河,便是一个池塘,池塘里有许多的荷叶,密密匝
匝,鸟瞰下来,像是一块宝玉嵌在黑土 地里。就在绿叶将自己的
样子展现给人们看时,一旁的荷花也急了,将宝玉撞出个小口,
把自己 的头探了出来。闭上眼睛,细细感受,只觉有一阵清香弥
漫在池塘里,
散发在空气中,
充满了我的鼻腔,
沁人心脾。
夜晚,
天空中群星闪烁。皎洁的月光洒满了整个村庄,人 们都入睡了,
只有萤火虫还在一片漆黑中,散发自己微弱的亮光……



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是一生一世我爱你



何文迪说的是:一巴掌扇死你!

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语文四年级下册第六单元作文篇二:
四年级语文下册第六单
元作文指导



学习目标:



1
、能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景
物。



2
、能将自己的收获写成文,内容表达清楚,能运用积累的
优美词句。



3

激发学生写作的兴趣,
培养学生口头表达和书面的能力。



教学过程:



一、谈话引入:乡村生活如 同一幅画、一首诗、一支歌。通
过本组课文的学习,
大家在综合活动中又搜集了课外资料,一定
有很多新的收获吧!这节课,我们就再次走进田园,了解有关农
村生活的人、事、景或 故事等等!



二、同桌交流自己的感受、体验。出示下面的词语读一读,
并引导学生说一说最喜欢用哪些词语去描写我们看过画面?



赏 心悦目心旷神怡芳草沃野绿遍山野高低起伏明媚绚丽一
碧千里山清水秀明媚绚丽春色满园目不暇接花团锦 簇鸟语花香
信步郊外绿遍山野高低起伏芳草绿野坎坷不平



三、 学生回顾了解到的、看到的农村儿童生活。说说让你最
快乐的经历是什么?做了什么农活,学会了做什么 ?



四、我们听了同学的汇报,自己也有很深的体会,把自己最
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10 < br>想写的内容写下来,可以写自己的经历、听到的、看到的或想到
的,可以是景物、人或事,也可以 是感受或体会。



五、引导模仿课文写一写。



1.
写农村儿童生活——《麦哨》
:突出儿童农村生活,侧面
描写 农村风光。



2.
写农村无限风光——《乡下人家》
, ①按地点变化的顺序
写,②按春夏秋冬的顺序描写农村风光。



六、教师巡视指导。



七、学生代表作修改、点评。



八、作业:将自己的作品整理成完整的文章。


< br>语文四年级下册第六单元作文篇三:
人教版四年级下册第六
单元优秀作文
(9< br>篇
)


美丽的农村作文一



一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩



出了市区,
我 感到马路上的汽车少了许多,
但是来来往往的
汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边,< br>空气变得更加清
新,周围也安静了许多



到了一片农田, 我们停了下来啊,真是一眼望不到边呀,远
远望去,
一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到 近处的麦地
看了看,
麦子有的黄有的绿,
爸爸说麦子快要熟了我摘了一个黄
色 的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后
来觉得很筋道,
还有点甜香味儿呢 麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜
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有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、
西红柿,
还有矮矮低低的土豆、
茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和 我差不多高的木棍,
棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪,
就问了身边的农民
阿 姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的



今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊



农家小院作文二



我的家乡在农村,
且不提农村那古朴 的小桥流水,
也不提那
引人入胜的青松苍柏,单是这农家小院,就极富诗情画意



夏天到了,那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,
将它丰硕的果 实展现在人们面前好大好大呵,
白里透红你甚至会
感到那果实甜甜的汁液要往外溢摘一个尝尝吧 ,
管让你口“福”
心服



秋天来了,
无论是盆 栽的还是地上的作物,
均是一派可喜的
景象大白菜、
大包菜都卷起了叶子,
像 缩着头的罗汉,
蹲在那里,
只等你去收获还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起由下向上望,
便是一个个丝瓜吊着,
一串
串扁豆悬着特别是 下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界,
景色更迷人



冬天 ,
我家那小小的庭院却在冷落中见生机逢着下大雪时这
里又是一块粉装玉砌的小天地



这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院,我爱这农家小院



乡下美景作文三

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我喜欢乡下美景,乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今
难忘



假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方路
面上留下的脚印有大有小,
有 深有浅,
不知有多少人从这里走过
路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手,

引着蜜蜂和蝴蝶蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着,
好象在说悄悄话花蝴
蝶在花间翩 翩起舞它们把这条小路点缀得更加美丽



沿着小路一直往前走,
是一座小小的拱桥桥下,
清澈见底的
溪水缓缓向前流动活泼可爱的鱼儿摆着尾巴,
悠闲 自在地嬉戏玩




过了桥,
闯进眼帘的是一片绿树林,
林中时不时地传来一声
声鸟鸣这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏,跳绳,
讲故事
??
一片片欢声笑语在树林上空回荡



啊,可爱 的小乡村,这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树,
这里空气清新,气候宜人,环境优美,胜似世外桃园, 叫我留恋
忘返



乡村趣事作文四



双休日,我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩



一路上, 到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟,和匆忙的人
们不一会儿,
二姨家到了,
我们一下 车,
二姨家的小灰狗就跑来,
摇着大尾巴,
好像在说:
“欢迎你们光临”妈妈 给我和小灰狗照
了一张相

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瘦弱-描写老师的诗句


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