【精品】2019秋统编(部编版)四年级上册语文作文素材-写人作文指导- 全国通用.docx
余年寄山水
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2021年02月01日 19:02
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小学写人作文指导
写人的作文指导
如何写一个人
< br>仔细观察一个人，说说他
(
她
)
的身材，长相，穿什么样的衣服，给你 怎样的印象，
然后用一段话写下来。内容要具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字。
【指导】
见到一个陌生人时，
给你的第一印象就是 他的长相，
长的是高还是矮，
是胖还是瘦，
是漂亮还是丑陋，然后是看他穿的衣服有什 么特点，什么颜色，什么式样，这些人物的
外部特征就叫人物的外貌。要想把人物的外貌写得惟妙惟肖， 就要进行细致的观察。写
文章跟画画一样，人们常说：“最好画的是鬼，最难画的是人。”这的确不假， 因为鬼
不存在，你可以任意涂抹，谁也不知道像不像，而人则不同，每个人有每个人的特点，
不 可差错分毫，画画如此，写文章也是这个理，只有认真观察，抓住特点，你写的人物
形象才能生动、鲜明 地跃然纸上，使读者有如闻其声，如见其人的感觉
【习作评改】原文：我的叔叔
我的叔叔是一名飞行员，
他中等身材，
不胖也不瘦。
叔叔经常穿一件黑色的皮夹克，
一条蓝色的裤子，一双黑皮鞋，显得既朴素又大 方。他留着平头，黑眉毛，大眼睛，高
鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。有时候 飞行回来，叔叔也会
穿着一身蓝色的飞行服来我家，可精神了。我经常缠着他，让他给我讲故事，他知道 的
事情可真多，历史故事，童话故事，笑话……他能讲一大堆，逗得我笑个不停。他还很
关心我 的学习，每次来我家，总要问我学习成绩怎样，考了几个
100
分，如果我有不会
的问 题，他总是耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。有一次，我生病了，他正好休假
在家，就买了许多好吃 的来看我，并让我好好养病，病好赶紧上学，别耽误课。他还教
育我要努力学习，将来长大也当个飞行员 。我非常喜欢他，真为有这样一个好叔叔感到
自豪。
评改意见：
这篇习作的选材很好。
当飞行员的叔叔，
无论是从外貌 特征上，
还是给人的印象上，
都会有很多独特的地方。如果仔细观察，把这些独特的地方具体描 写出来，将会是一篇
成功的习作，但小作者在写文时没有抓住叔叔的特点，而是泛泛地写。此文可从以下 两
方面修改：
一、描写顺序不清楚：应先写身材、长相后再写衣着。可是小作者是先 写身材，然
后写衣着，再写长相，最后又写衣着，这样写给人的感觉乱，层次不清楚。
二、
小作者描写叔叔的外貌没有抓住特点，
而是从头写到脚，
面面俱到。
在 写文时，
一定要先想好突出人物哪一方面的特点，就要围绕这个特点写人物的外貌特征，与一般
人区别不大的地方不写。叔叔是一位飞行员，身体一定十分健壮，样子一定很威武，那
就要抓住这个特点 ，描写叔叔身材魁梧，浑身的肌肉充满力量，目光炯炯有神，没有突
出特点的部位就不要写了。在衣着方 面应重点写叔叔穿上飞行服的精神劲儿，刻画出一
个飞行员英姿勃勃的帅气。至于平时穿皮夹克的样子， 很一般，就没有必要写了。
1
【优秀习作】可爱的小东东
< br>我的弟弟东东今年四岁了，还没有写字台高呢
!
长得十分可爱。圆圆的脑袋，大大的眼睛，红红的小嘴。知道的，说他是个男孩儿，不知道的，还以为他是个女孩子呢
?
东东< br>最爱穿他那套“警服”，爱戴他那个大壳帽了。他经常把小胸脯一挺说：“我是个‘警
察’!”他 把“察”字说成
(t1)
，真逗。他这个“警察”管得可宽了。有一回，我无意中
吐了 一口痰，谁知让他瞧见了，揪住定要罚款，我急中生智，从兜里拿出一张废纸说：
“给你，
五毛 钱。
”
他竟然真事似的理直气壮地收下了，
末了，
还给我撕下一张
“ 收据”
，
还一本正经地说：
“下回注意啊
!
”弄得我羞了个大红脸， 连声说：
“是，是。”这个“警
察”可真厉害。
【评析】
这篇文章 突出了我的弟弟小东东可爱的形象。
他虽然外表像个女孩儿，
“圆
圆的脑袋，大大的眼 睛，红红的小嘴”，但做起事来还颇有点小男子汉作风哩
!
个儿虽没
有写字台高，舌头 还不利落，就想穿警服，当警察，真是人小志气大，多可爱的孩子呀
!
小作者选择了一个很有代 表性的典型人物。
文章除了外貌描写以外，还通过一件具体事例，突出弟弟这个“小警察”不 光穿警
服，还真铁面无私，尽职尽责，对自己的姐姐也不留情面，给人留下深刻的印象。
我的同学
我们班的陆小燕，
1.3
米的个子，梳着齐耳的短发，乌 黑发亮。一双不大的眼睛，闪
着光芒。
圆圆的小脸蛋，
甜甜地微笑着，
露出了 不整齐的小白牙，
充满了对生活的热爱。
她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多 条裙子，可她从不喜欢穿，总爱
穿一身西装紧身短裤，
一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，
再戴上一条红领巾，
嘿，
可神气呢
!
也许是属马的缘故，她的性格就 像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮，喜欢爬
高下低。有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。她从地 上爬起来，揉了揉屁股，毫
不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”。
【评析】本文是一篇好文章。首先在人物的外貌描写上突出了特点。从长相上看，
陆小燕是 个天真、可爱的女孩子，而从衣着和神态的描写上看，她天生就是一副假小子
模样，像一匹没有驯服的小 野马。多形象啊
!
小作者成功地刻划了人物鲜明的个性特点，
给读者留下了深刻的印象 。
1
、
这又是一次状物习作，
但要求比第七册中的写一种植物的要 求高，
它由原来只要求有顺序地写
出植物的样子，提高到不但要把样子特点写具体，还要写出它 的作用，这一点不可疏忽。
2
、作文内容的重点有两个方面，分别从“特点”和“作 用”两个层面，体现自己对植物的喜爱之
情，重中之重是“作用”。
3
、为 了能够获得习作成功，多方、有序、细致、侧重、到位的观察描写不能忽略，这样，才能全
面、深入、细 致地体现植物的“作用”。
4
、读懂“例文”《槐树》和“例文”后面的“习作要点 讨论”，通过欣赏、评析，掌握把植物写
具体的基本要领和方法。
要写好一种植物， 首先要对这种植物有一个全面、深入、正确的认识，这种认识可以来自于感性
（比如说实地观察、看、摸 、闻、感觉），也可以来自于理性（比如说对这种植物的深入分析，这种
植物和我们平时见到过的其它植 物有何不同？不同之处表现在哪几方面？甚至通过查阅资料，
调查访
问的形式来获得对这种植物 的认识和把握。）我认为把一种植物写实、写活，除了对植物本身的特点
要有所把握外，还必须把植物内 存的美表现出来。通过反衬法、比较法、正面描写法、侧面烘托法等
写作手法和各种修辞手法（如比喻句 、排比句、拟人句等）来表现出所写植物的特点作用及与其它植
物的与众不同之处。
一、细致观察、抓住特点。
无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察 。不同的植物有不同的特点，它们在形
态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如：松枝苍 劲有力，荷叶圆润光滑，柳条飘逸
柔软，牡丹高贵芬芳，兰花清香淡雅。
二、叙述有序、描写具体。
2