六年级分数乘法分数乘分数
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 22:05
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课时
课题
2.1.2
分数乘法
分数乘分数
授课时间
1.
理解分数乘分数的意义。
第
2
节
共
4
节
月
日
教学
目标
重
点
教具
2.
通过直观操作与推理，理解分数乘分数的算理，掌握分数乘分数的 计算法则，能正确地进行
计算。
3.
培养学生的动手能力和归纳推理能力。
分数乘分数的意义和计算法则
难
点
理解算理
课件、白纸、彩笔
分数乘分数
×
1
1
例
3
：
1/5
×
1/4= =1/20
5
×
4
板书
设计
例
4
：
3/10
×
2/3= =6/30=1/5
10
×
3
1
1
3
×
2
3
×
2
10
×
3
1
3/10
×
2/3= =1/5
5
自主预习提纲
教学意图
复备栏
1
、怎样计算分数乘分数；有几种方法？
2
、分数乘分数的法则是怎样的？
3
、计算分数乘分数要注意什么？
4
、分数乘分数的意义是什么？
1.
知道分数乘分数
的的两种
方
法。
2.
明确理解分数乘分数的法则。
3.
注意计算分数乘分数要注意约
分。
4.
明确理解分数乘分数的意义。
课堂导学过程
学生合作探究
复
备
栏