幼儿园教师教研活动工作总结
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 22:50
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最新幼儿园教师教研活动工作总结
幼儿园教师教研活动工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作 生活等表现情况加以回顾和分析的
一种书面材料，
它可以帮助我们总结以往思想，
发扬 成绩，
不如我们来制定一份
总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的 幼儿园教师教研活动
工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师教研活动工作总结
1
我国目前的社会结构和社会体制正在 逐渐发生变化，
正在不断地从封闭走向开
放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改 革开放的大潮中，不断地
向前迈进。
《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教 育，促进
幼儿健康成长，
我园的办园方向也正在响应新
《纲要》
的号召，因此，
新
《纲要》
的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活 动的参考与依
据。
《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，< br>也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。
新
《 纲要》
鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，
我们在教研活动开展的
过程中，以新 《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参
加了市教委组织的新
《纲要》
的学习培训与教研活动，
回校后组织全体教师一起
学习新
《纲要》
的 先进教育理念以次来制订教育教学计划。
每位教师在制订教学
计划的过程中，
重视对幼 儿各方面能力的培养。
在幼儿教育过程中，
各科是一个
整体，
各科在计划的制 订中，
应多考虑课程之间的整合，
幼儿教育需要高度整合，
没有哪门学科是独立的，< br>各科之间都存在多样化，
多层次的整合，
教师的计划都
充分体现出幼儿教育的全 面性和整体性。
十月份在园主任的带领下，
开展了听随
堂课活动，我园的两名即将退休 的老教师也积极参与了此活动。
十一月份，
我园青年教师参加了第二届 “育苗杯”评优课比赛，
在活动中，
教
师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点 ，制定切实可行的教学目标，准
备充足的活动器具，
教育既体现出基础目标，
又体现了 发展目标。
本次教学活动
是“科学”学科。
所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿 “探究”这种能激
发幼儿探索欲望的理念，
课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。
在活动过
程中，
教师能积极引导幼儿参与教学活动，
注重幼儿 的观察能力、
动手能力的培
养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科 学探索的浓
厚兴趣。
教师与幼儿共同参与操作活动，
使幼儿与教师之间的情感加深，< br>教育活
动目标边得到了升华。
整个评优课活动，
教师们感觉到能用发展的眼光看 待幼儿，
教学必然大有收获。
评优课后，
教师们展开了讨论，
对课的各个环节 都作了细致
的分析与评判，
大家各抒己见，
把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献 出来，
真诚地提出了许多意见和建议。
评优结束后，
推选出了获一等奖的王莉英老师参
加市评优课（科学学科）说课比赛。
十一月份，
我们又组织了 全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老
师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺 术”为题，深入浅出地阐述
了当今幼儿园课堂整体布局的方向，
她的观点让幼儿教师体会到室内 装饰应更多
地贴近幼儿生活，
她的“人性化”的布局观点，
给我们指出了幼儿园的设计 是为
了孩子的成长需要，
而不是为了迎合上级的喜好。
为了创设良好的班级面貌，各
班都纷纷行动起来，
每个教室都体现出了不同的装饰风格，
各班都添设了活动角 ，
教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕
点”等栩栩如生 的模型，
使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。
如：
大班开
设的医院、< br>肯德基，
中班开设的超市等区域活动角。
“一切为了孩子”这是写在
无数幼儿园 大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都
在以自己的实际行动来使之推广与深 化。
十二月份，
我园又开展了园本会课活动，
通过将近一个学 期的学习与实践，
教
师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课
“我 该怎么
办？”，教师的讲解委婉、亲切；语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿
自身的生 活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判
断题、游戏活动等多种手段，让幼 儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的
的达成变得轻松自如，
课堂气氛轻松活跃，
幼儿被课的精彩所吸引，
连“开个小
差”都忘了，
一堂课下来，
她们兴奋不 已，
可以想象他们在今后生活中遇到困难
时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。
本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，
通过 学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，
我园举 行的教师基本功比赛中，
承蒙学校领导的关心，
为我们请来了太仓市音乐
界的权威人士 杜老师，
她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐
知识，使我们受益非浅，钢琴 弹奏成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，
我们都能聆听到美妙的钢琴曲。
忙忙碌碌的一 学期即将结束，
教师们边工作边学
习，但是每个人都会感到充实又快乐。
以上是我园本学期的教研活动开展情况，
下学期将一如既往，
争取让我园的幼
教工作上一个新台阶。
幼儿园教师教研活动工作总结
2
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，
正在不断地从封闭走向开
放，时代 呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地
向前迈进。
最终的目的是 创造高质量的幼儿教育，
促进幼儿健康成长，
我园的办
园方向也正在响应新的号召，< br>因此，
新的学习是我园本学期教研活动的首选材料，
也是我园开展教研活动的参考与依据 。
中对幼儿教师角色的界定，
既是对教师的
要求和教师成长的期望，
也是对广 大幼教工作者的挑战，
我们只能应战，
别无选
择。
新 鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，
以新为指导，
进行了 一系列的教研实践活动，
九月份，
本人参加了市教委组织的
新的学习培训与教研活动，
回校后组织全体教师一起学习新的先进教育理念以次
来制订教育教学计划。
每位教师在 制订教学计划的过程中，
重视对幼儿各方面能
力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体， 各科在计划的制订中，应多考
虑课程之间的整合，
幼儿教育需要高度整合，
没有哪门学 科是独立的，
各科之间
都存在多样化，
多层次的整合，
教师的计划都充分体现 出幼儿教育的全面性和整
体性。
十月份在园主任的带领下，
开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的
老教师也积极参与了此活动。
十一月份，< br>我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，
在活动中，
教
师们潜心研教 案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准
备充足的活动器具，
教育既体 现出基础目标，
又体现了发展目标。
本次教学活动
是“科学”学科。
所以许多 教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激
发幼儿探索欲望的理念，
课的选择与设计充 分体现了全新的教育理念。
在活动过