小学阅读校本教材
巡山小妖精
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2021年02月02日 01:18
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愉悦的反义词-西游记人物
二年级上册阅读诵读校本教材
目
录
第一单元
1
、秋云
2
、秋叶
3
、秋风
4
、秋菊
5
、秋果
6
、我们的教室
7
、六十米决赛
8
、校园四季
9
、可爱的校园
10
、美丽的校园
11
、游黄山
12
、迷人的西湖
13
、登长城
14
、美丽的亚龙湾
15
、海上日出
16
、动脑筋的甜头
17
、不动脑筋的小白兔
18
、妈妈教我动脑筋
19
、放风筝比赛
20
、动脑筋给我的乐趣
21
、球场上的合作
22
、记一次接力赛
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
1
23
、合作的快乐
24
、合作办手抄报
25
、合作
第六单元
26
、应该帮助她
27
、探望
28
、就伞
29
、爱的掌声
30
、三块钱
31
、保护有益的小动物
32
、请不要捉瓢虫
33
、送小燕子回家
34
、螳螂是益虫吗？
35
、我家的吊兰
36
、小实验
37
、盐水洗菜巧除虫
38
、一次神奇的小实验
39
、一次有趣的实验
40
、大树的“吊瓶”
第七单元
第八单元
2
二年级上册阅读诵读校本教材
第一单元
美文
1
、秋云
秋天的云， 像一幅迷人的画，浓的淡的，大的，小的，一条条，一朵朵，形
态万千，妙不可言。
瞧，头顶那几朵云挤在一起，中间留了一块小小的空隙，显得分外蓝，犹如
一座碧蓝的天池。
看 ，
西边天空那幅充满母子深情的图画那么动人。
一团白云酷
似一只雪白的母羊。而旁边 的几团小点的白云又像几只未断奶的小羊羔
,
依偎在
母羊的身边。
望着那奇异的云朵，我不禁赞叹：大自然可真是一位杰出的艺术家！
选自《小学生优秀作文》
赏析
本篇文章描写了秋天云朵的奇妙变化。
作者的观察是细致的，
想象是丰富的，
因此，那蓝天上的白云在作者的眼中和笔下才会成为一幅迷人的画面。
优美词语
分外
犹如
酷似
形态万千
妙不可言
优美句子
1< br>、秋天的云，像一幅迷人的画，浓的淡的，大的，小的，一条条，一朵朵，
形态万千，妙不可言。
2
、瞧，头顶那几朵云挤在一起，中间留了一块小小的空隙，显得分外蓝，
犹如一座碧蓝的天池。
3
3
、
望着那奇异的云朵，我不禁赞叹：大自然可真是一位杰出的艺术家！
2
、秋叶
秋姑娘真像是一位神奇的魔术师，
不知 不觉地改变了绿叶的颜色。
抬眼望去，
杨树的叶子成了金黄的，
好像满树的金片在闪耀 ；
枫树的叶子是火红的，
仿佛一
团烈火在燃烧；一阵秋风扫过，树叶纷纷从树上落下， 有的像彩蝶翩翩起舞，有
的像黄莺展翅飞翔，
还有的像舞蹈演员，
轻盈地在空中旋转。
地上满是缤纷的落
叶，像铺上了一层彩色的地毯。
选自
《小学生优秀作文》
赏析
本文无论对秋叶颜色的静态描写，
还是对秋叶飘落的动态描写，
均采用比喻
的修辞手法，
用“闪烁的金片”、
“燃烧的烈火”比喻绚丽的色彩；
用“彩蝶 翩翩起舞”、
“舞蹈演员旋转“比喻飘落的动作，生动形象。
优美词语
神奇
闪耀
轻盈
不知不觉
翩翩起舞
优美句子
1
、秋姑娘真像是一位神奇的魔术师，不知不觉地改变了绿叶的颜色。
2
、抬眼望去，杨树的叶子成了金黄的，好像满树的金片在闪耀。
3
、枫树的叶子是火红的，仿佛一团烈火在燃烧；
3
、秋风
4
秋天是个多彩的季节，
你看那黄澄澄的柿 子，
红彤彤的苹果，
还有那各种形
状的蘑菇，而我最喜欢的却是秋天的风。
走在河边感受着秋天的气息，
一阵阵风儿吹过，
火红的枫叶被秋风吹 的从树
上掉下来，飘哇飘哇，就像一只只飞舞的“花蝴蝶”，看，这些枫叶多么调皮可
爱呀！< br>
远处的山上还长着许许多多的果树，
有苹果树，
柿子树，< br>只要秋风轻轻一吹，
这些果实就摇摆着小脑袋，好像在说：“小朋友，快来摘我呀！不然我就掉地 上
了！
”有的果实实在忍不住想离开大树妈妈的怀抱，
“啪啪啪……”随着一阵秋风它们终于从树上掉下来了！
我喜欢叠翠流金的秋天，
更喜欢秋天的风，
因为它给我们带来了快乐 ，
带来
了憧憬和希望……
选自《小学生优秀作文》
赏析
秋风是无色、无味、无形的，但是作者却通过借用果子和叶子的动态，描写出了秋风的姿态和美。
优美词语
黄澄澄
红彤彤
调皮可爱
叠翠流金
火红的枫叶
优美句子
1
、秋天是个多彩的季节 ，你看那黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，还有那各
种形状的蘑菇，而我最喜欢的却是秋天的风。
2
、远处的山上还长着许许多多的果树，有苹果树，柿子树，只要秋风轻轻
一 吹，这些果实就摇摆着小脑袋，好像在说：“小朋友，快来摘我呀！不然我就
掉地上了！”
3
、我喜欢叠翠流金的秋天，更喜欢秋天的风，因为它给我们带来了快乐，
带来了憧憬 和希望……
5
4
、秋菊
深秋，许多花都凋谢了，然而菊花却盛开了。菊 花，是秋天献给大地的一份
礼物。它那斑斓的色彩，秀丽的身姿，清幽的芳香，令人神往！
多么迷人的秋菊啊！“黄石公”庄严威风，“金龙探爪”活泼清爽，“仙人
舞 剑”精神抖擞……最妙的是那纯洁高雅的“一尘不染”，花好名也好，雪白雪
白的花瓣，白得细腻，白得 晶莹。一股股花香沁人心脾，深吸一口，比饮一杯醇
香甘甜的美酒还醉人！
选自《小学生作文辅导》
赏析
文章首段先写菊花的可赞之处：< br>斑斓秀丽，
清幽芳香。而后又抓住几个品种
具体描写，生动地展示出菊花的风采。
优美词语
晶莹凋谢
斑斓
令人神往
庄严威风
纯洁高雅
优美句子
1
、菊花，是秋天献给大地的一份礼物。
2
、它那斑斓的色彩，秀丽的身姿，清幽的芳香，令人神往！
3
、一股股花香沁人心脾，深吸一口，比饮一杯醇香甘甜的美酒还醉人！
5
、秋果
秋天，带着收获的喜悦来到了。
且不说田野里那金黄的稻谷，
火红的高粱，
雪白的棉花，
… …到果园里转一
转，就能叫人喜上眉梢。
6
柿子树上，那一个个高挂枝头的“红灯笼”在为你引路。石榴树上，那一个
个红中透黄的大石榴 咧开嘴，露出晶莹、珍珠般的“牙齿”笑着欢迎你。苹果树
上，
熟透的苹果压弯了树枝，
散发着一阵阵诱人的清香。
更喜人的是那晶莹剔透
的葡萄，一簇簇、一串串，圆溜溜，亮晶晶 ，五光十色，美丽极了。
啊！果实累累的秋天可真像一幅多彩的画卷。
选自《小学生优秀作文》
赏析
这段写秋果的文章就像一幅多彩的 画卷，
远景是庄稼丰收的田野，
近景是硕
果累累的果园。文中重点写了四种水果，各有 各的样，各有各的色，特点鲜明，
从中可见作者的观察仔细，描写准确。
优美词语
喜悦
晶莹
晶莹剔透
五光十色
喜上眉梢
果实累累
优美句子
1
、柿子树上，那一个个高挂枝头的“红灯笼”在为你引路。
2
、
石榴树上，
那一个个红中透黄的大石榴咧开嘴，
露出晶莹、
珍珠般的
“牙
齿”笑着欢迎你。
3
、更喜人的是那晶莹剔透的葡萄，一簇簇 、一串串，圆溜溜，亮晶晶，五
光十色，美丽极了。
第二单元
美文
6
、我们的教室
教室前边墙壁的 正上方，
挂着一面鲜艳的国旗。
在国旗的下面，
固定着一块
墨绿色的长方形磁 铁黑板。
每天，
老师借助黑板教我们知识，
它像知识宝库的大
7
门，向我们敞开。黑板的前面，有一张橙黄色的讲桌，讲桌上那洁白的粉笔像一
把把 打开知识宝库的钥匙。
教室两边各有三扇明亮的玻璃窗。
阳光透过玻璃射进
来，把教室 照得亮堂堂的。教室后面的墙上，布置着我们的评比台。它是同学们
学习的见证。同学们个个努力学习， 你追我赶，争夺更多的荣誉！
选自
《全国小学生优秀作文集》
赏析
这篇文章小作者按照从前到后，
由四周到中间的方位顺序，
有条 不紊地进行
描写，思路很清晰。
优美词语
鲜艳
洁白
亮堂堂
繁荣富强
知识的宝库
优美句子
1
、每天，老师借助黑板教我们知识，它像知识宝库的大门，向我们敞开。
2
、阳光透过玻璃射进来，把教室照的亮堂堂的。
3
、同学们个个努力学习，你追我赶，争夺更多的荣誉！
7
、六十米决赛
“各就各位——”
发令员举起了 手中的信号枪，
运动员们双手撑地，
做好起
跑的架势。紧接着一声枪响，运动员像一支 支离弦的箭，向终点冲去。这时，观
众席上沸腾了。
我们班同学望着那个穿蓝色运动服的小姑娘 ，
挥动着手臂齐声高
喊：
“梦梦加油啊！梦梦加油！
”梦梦的步伐越跑越快， 一会儿就把其他选手甩在
了后面。就在冲刺的关键时刻，突然，梦梦摔倒了。这时，我们班的同学们都站
了起来，急切地喊道：
“梦梦站起来！勇敢前进！
”我不禁为梦梦捏了把汗。这时梦梦一下子站了起来，
不顾身上的伤痛，
猛虎般地冲向终点，
最终赢得了第一名！
选自《全国小学生优秀作文集》
赏析
这是一段校园里运动会的一个瞬间。作者写出了这六十米决赛的激烈紧张。
文中对运动员动作的描写具体、准确、生动，值得学习。
优美词语
沸腾
关键
迅速
离弦的箭
一浪高过一浪
8
优美句子
1
、紧接着“啪”的一声枪响，运动员像一支支离弦的箭，向终点冲去。
2
、这时，观众席上沸腾了，
“加油”的呼喊声一浪高过一浪。
8
、校园四季
我们的学校美丽极了，不同的四季，校园也展现出不同的美丽！
春 天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的
小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜， 蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳
喳地唱着歌，高兴极了！
< br>夏天，校园里绿树成荫，舒服极了。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶
绿油油的，像是一把绿 色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。
秋天，校园充满了 梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就
像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。这时的校园仿佛 进入金色的世界，真漂亮！
冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里 学习了。树叶落光了，只剩
下鹿角似的树枝，
别以为它会寂寞，
其实它正在欣赏自己另 一面的美，
还有北风
不时吹来，为它解闷。
我爱美丽的校园。
选自《全国小学生优秀作文集》
赏析
小作者按照四季顺序描写校园的美丽景物，
层次清 晰。
从文章的语言描写中
可看出来，小作者平时非常留心观察校园四季的景物。
优美词语
展现
茂盛
绿油油
生机勃勃
绿树成荫
优美句子
1
、春天，我们的校园生机勃勃。
2
、桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着
采蜜，蝴蝶也赶来凑 热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！
3
、树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在
风中飞舞。
9
、可爱的校园
9
走进 校门，
向右放眼望去，
映入眼帘的是高大的教学楼，
在这里经常能听到
我们琅 琅的读书声。往前走，在右边两栋教学楼之间，是我们的升旗台，也是学
校操场的一部分。
教学楼的左侧，是塑胶操场跑道和球场，操场是我们的乐园。在这里，我们
打 篮球、踢足球、跳绳、上体育课
……
再看看校园的周围 ，
有好多棵高大的松树，
每天坚守在操场上，
为我们遮风
挡雨。
还有 些高大的绿树也挺立在校园中，
枝头上的一个个嫩绿的新芽，
喜气洋
洋地探出头来，给 校园增添了许多生机！
我们的校园是一个生机勃勃的校园，
它给我 们带来了许多快乐，
我爱我们可
爱的校园！
选自《小学生优秀作文》
赏析
文章是按照方位顺序来描写校园的 ，
这是一种常见的描写方法，
但是小作者
却通过生动有趣的语言写出了校园的可爱之处 ，很值得学习。
优美词语
吹拂
琅琅
增添
映入眼帘
生机勃勃
优美句子
1
、再看看校园的周围，有好多棵高大的松树，每天坚守在操场上，为我们
遮风挡雨。
2
、还有些高大的绿树也挺立在校园中，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气
洋洋地探出 头来，给校园增添了许多生机！
3
、我们的校园是一个生机勃勃的校园，它给我们带 来了许多快乐，我爱我
们可爱的校园！
10
、美丽的校园
我们的校园美丽极了，有漂亮的花园， 有高大的建筑，还有宽阔的操场。今
天，我就带你参观参观这美丽的校园吧！
走进校园的大门，
两旁是枝繁叶茂的琵琶树。
每当夏季，
总会结出金灿灿的< br>果实，可惹人喜爱了。
顺着校园中间宽阔的道路走到头，便是升旗台，升旗台
的周围是用铁做的护栏，
升旗台的中央是高高的旗杆。
每到星期一，
操场上就会
10
举行庄严的升旗仪式。
走进教学 楼，
就会听到同学们朗朗的读书声，
还会看见一间间排列整齐的教
室、办公室，教室门 前的墙上贴着中华传统文化的手抄报，这是学校的文化墙。
教学楼里还有很多专用教室，比如多功能教室 、计算机室、实验室、舞蹈室等。
我们的校园很美丽吧？如果你觉得我们的校园美丽的话，你就来参观参观
吧！
选自《小学生优秀作文报》
赏析
这是一篇按方位顺序来描写校园 的文章，
整篇文章思路清晰，
描写细致入微，
把校园美丽的样貌呈现给了读者，并让读 者从中感受到了校园的美丽！
优美词语
高大
宽阔
金灿灿
枝繁叶茂
惹人喜爱
优美句子
1
、我们的校园美丽极了，< br>有漂亮的花园，
有高大的建筑，
还有宽阔的操场。
2
、走进校园的大门，两旁是枝繁叶茂的琵琶树。每当夏季，总会结出金灿
灿的果实，惹人喜爱了。
3
、顺着校园中间宽阔的道路向前走，你会看见路 的两侧还有花坛，种着月
季花和玫瑰花，
每到春季，
便开满了鲜艳的花朵，
就 像同学们一张张可爱的笑脸。
第三单元
美文
11
、游黄山
人们都说
“五岳归来不看山，
黄山归来不看 岳”
。
今天我见到了她的真面目。
黄山的景色真美呀
!
连 绵起伏的山峦，郁郁葱葱的山谷，陡峭的岩壁，全都
笼罩在云海之中，犹如在仙境一般。清晨，走在竹海 间的小道上，一阵阵清风拂
过，
竹叶上的晨露便像断了线的珍珠般散落下来。
我深深地 吸了一口气，
一股夹
杂着泥土和竹子的清香沁入我的心脾。
黄山的石可真奇 呀
!
一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千。有的像犀牛，有的像
熊猫，
还有的像绽 开的莲花……让人眼花缭乱。
站在北海向远处瞭望，
只见一块
11
像猴子一样的石头，
蹲坐在凸出的石头上，
面向弥漫着云雾的万丈深渊，< br>仿佛在
思念着他的伙伴。这就是黄山著名的一景“猴子观海”
。还有“飞来石”
，
“仙人
晒靴”
，
“仙人指路”……都是大自然这个雕刻家的杰作。
黄山的美，
就如同一幅活动的山水画，
如不是身临其境，
还以为真的是在画< br>中。她的美让人痴迷，让人流连忘返。
选自《小学生作文报》
赏析：
黄山美的地方有很多，
小作者没有一一写出而是抓住了黄山的景和石 两方面
来写黄山的美，
字字句句体现出了景色的美和黄山石的奇，
让读者从字里行间感
受到了黄山的美。
优美词语：
连绵起伏
郁郁葱葱
玲珑俊秀
姿态万千
眼花缭乱
优美句子：
1
、黄山的石可真奇呀
!
一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千。
2
、有的像犀牛，有的像熊猫，还有的像绽开的莲花……让人眼花缭乱。
3
、黄山的美，就如同一幅活动的山水画，如不是身临其境，还以为真的是
在画中。她的美让人痴 迷，让人流连忘返。
12
、迷人的西湖
杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。
走在百花齐放的白堤 、
苏堤上眺望着湖面，
只见湖面上波光粼粼，
轻舟荡漾，
三潭映月如宝石般嵌 在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过脸颊，
再听着远处动听的琴声，是多么让人陶醉呀！
即使到了寒冷的冬季，
西湖也是那样的美丽。
虽然花儿都谢了，
但 湖水还是
清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快
的玩耍 ，欢笑声回荡在西湖的上空。
选自《小学生作文报》
赏析
12
这是一篇描写西湖春季和冬季景象的短文。
虽然只有两个 季节的描写，
但却
充分展现出了西湖美，即使是寒冷的冬季也能在湖面上构成一幅美丽的画。< br>
优美词语
镶嵌
人间天堂
波光粼粼
清澈见底
银装素裹
优美句子
1
、杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。
2、柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过脸颊，再听着远处动听地琴
声，是多么让人陶醉呀！< br>
3
、雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声回荡在西湖的
上空。
13
、登长城
长城，
是我 早已向往的去处。
暑假里，
我如愿以偿饱览了中华民族古老的长
城风光。
< br>八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在
山梁上，像腾飞的龙。
站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；
往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，
好不容易才走到好汉坡 ，大家都累得汗流浃背。妈妈说：
“不到长城非好汉，到
了长城不自满。
”听了妈妈的 鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高
处
--
烽火台。
选自《小学生作文报》
赏析
这是一篇描写长城的文章，文章共两 个自然段，第一段写长城大体的样子；
第二段写在登长城和从长城上看到的景象；
虽然文字不多 ，
但却写出了登长城的
感受。
优美词语
如愿以偿
起伏连绵
傲然挺立
气喘吁吁
汗流浃背
13
优美句子
1
、八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。
2
、暑假里，我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。
3
、长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。
14
、美丽的亚龙湾
亚龙湾是 海南三亚的一个海湾。
那里风景优美，
景色宜人，
是个受大家欢迎
的地方。< br>我发现这里的大海是深蓝色的。
阳光照射着大海，
海面上闪耀着金灿灿
的光芒， 海浪此起彼伏，就像在追逐打闹的孩子。
走在沙 滩上，细细、软软的沙子不停地钻进我的脚趾缝。就在这时候，一个
大浪打来，
我赶紧躲开，< br>大浪把许多五颜六色的贝壳带到了沙滩上。
这些贝壳身
上带着水珠，
在太阳光的 照射下闪耀着亮光。
海浪不断地向我打来，
我不停地躲
闪着。突然一个大浪袭来，我躲 闪不及，呛了一口，海水真咸呀！浪一会儿把我
冲起来，一会儿把我冲下去，我都快成小鱼了。在大海里 游泳真有意思。
亚龙湾真是一个美丽的地方！
选自
《小学生优秀作文集》
赏析
作者通过自己的亲身体验写出了亚龙湾沙子和海浪的特点。从“软软的沙子不停地钻进我的脚趾缝”到“在大海里游泳真有意思”这些语句无不体现出作者对
亚龙湾的喜爱。< br>
优美词语
金灿灿
风景优美
景色宜人
此起彼伏
五颜六色
优美句子
1
、阳光 照射着大海，海面上闪耀着金灿灿的光芒，海浪此起彼伏，就像在
追逐打闹的孩子。
2
、那里风景优美，景色宜人，是个受大家欢迎的地方。
3
、这些贝壳身上带着水珠，在太阳光的照射下闪耀着亮光。
15
、海上日出
14
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常寂静，船上只有机
器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地
在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，
便不转眼地望
着那里。
果然过了一会儿，
太阳好像负着重荷似地一步一步 、
慢慢地努力上升，
到了
最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱 。一刹那间，这个
深红的圆东西，
忽然发出了夺目的亮光，
射得人眼睛发痛，
它旁边的云也突然有
了光彩。
后来太阳 才慢慢地冲出重围，
出现在天空，
甚至把黑云也染成了紫色或者红
色。这时候发亮的不 仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
选自
《小学生优秀作文集》
赏析
文章详细地描写了太阳 是怎样一点点露出的，
文章用词准确语句优美，
让我
们从字里行间中看到了美丽的日出 。
优美词语
清净
果然
重荷
奇观
一刹那
优美句子
1
、果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没
有亮光。
2
、果然过了一会儿，太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，
到了最后， 终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
3
、这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
第四单元
美文
16
、动脑筋的甜头
那是一个烈日炎炎的中午，
我头上不时落下豆大的汗珠。然而那一次正好停
电。我心想：这么热的天停电，非热死人不可！这时，妈妈说：
“空调用 不成，
有个电风扇吹吹也行啊！
”电风扇。妈妈的这句话提醒了我。因为我有一个小电
风扇，
只要装上两节电池就行了。
我急忙跑进房间找出小电风扇，
小电风扇早就
15
坏了。
这时我的心里像蚂蚁爬一样难受，
忽然我心中闪 过一个念头，
把电风扇修
好不就行了吗？虽然我不懂怎么修电风扇，
但是我还是拿出工 具箱全神贯注地修
了起来。可是我怎么搞就是搞不好。
这时妈妈说：
“只要 动脑筋就会尝到甜头。
”我一想妈妈说得对。说完，我又
认真地投入战斗中。
就这样找 了许多地方最后终于知道是马达坏了。
我快速地将
我赛车马达卸下来安在小电风扇上面。
我把开关一开，
一阵凉风迎面扑来。
这阵
风仿佛吹到了我的心里。
小朋友们你们也动动脑筋，尝一尝甜头吧！
选自《小学生作文佳作欣赏》
赏析
小作者遇到问题开 动脑筋，把电风扇修理好，尝到了甜头。文章告诉我们，
遇事只要动脑筋，总会解决问题，尝到成功的甜 头。
优美词语
提醒
闪过
一阵凉风
全神贯注
豆大的汗珠
优美句子
1
、那是一个烈日炎炎的中午，我头上不时落下豆大的汗珠。
2
、我把开关一开，一阵凉风迎面扑来，这阵风仿佛吹到了我的心里。
3< br>、
虽然我不懂怎么修电风扇，
但是我还是拿出工具箱全神贯注地修了起来。
17
、不动脑筋的小白兔
小白 兔非常喜欢画画。一天，他画了一只神气的小猫。画刚画好，一只小松
鼠跳过来，看见这张画，大声嚷道 ：
“画错啦！猫的尾巴太小了，这样吧，你照
着我的尾巴，把猫的尾巴画大一些。
”小 白兔听了小松鼠的话，连忙把猫的尾巴
涂抹得又粗又大。
一会儿，一只山羊来看这幅画儿生气地说：
“怎么猫的脑袋上没有角呢？快
照我脑袋上的角添上去吧！
”小白兔听了，拍拍脑袋，连声说：
“对，对，怎么没
有角 呢？”说完又在猫的脑袋上画了一对羊角。
刚画 好了羊角，一只白鹅飞来了，他看了看画儿，惋惜地说：
“唉，怎么连
翅膀都漏了呢，应该补上 去。
”小白兔听了，又连忙补上了翅膀。
看，
不动脑筋的小白兔，
把什么意见都一股脑儿接受了，
结果把猫画成了一
16
只大怪物。
选自《小学生作文佳作欣赏》
赏析
遇到问题听 取别人的建议是好事，
但是不动脑筋盲目听取却适得其反。
文中
的小白兔自己不动脑筋 ，全听别人怎么说，结果把神气的小猫画成了大怪物。
优美词语
神气
嚷道
惋惜
一股脑儿
又粗又大
优美句子
1
、看，不动 脑筋的小白兔，把什么意见都一股脑儿接受了，结果把猫画成
了一只大怪物。
2
、小白兔听了小松鼠的话，连忙把猫的尾巴涂抹得又粗又大。
18
、
妈妈教我动脑筋
一天吃过晚饭，妈妈问我 ：
“鱼缸里有十条鱼，死了三条，还剩几条？”我
想：不就是做减法吗？于是我立刻说：
“还剩七条！
”妈妈问：
“除此之外，没有
别的答案了吗？”我又想了想说：
“也有可能是
0
条，或者
10
条！
”妈妈问我：
“为什么 呢？”我又说：
“
0
条时，金鱼的主人是个老爷爷，他发现金鱼死了，
很难过 ，认为自己养不活金鱼，于是他把死鱼丢掉，活鱼送人，所以鱼缸里没有
鱼了。看到
10
条鱼时，鱼的主人是个风尘仆仆的中年人，他也不管鱼，所以所
有的鱼还是在鱼缸里。
”
妈妈摸着我的头笑着说：
“是呀，遇到问题不要先急于回答，动脑筋想一想
会有 不同的答案哪！
”
选自《小学生优秀作文》
赏析
原本一道简单的数学题，在“我”开动脑筋后变成了一道智力题。这篇文章告
诉我们遇到问题不要急 于回答。动脑筋好好想一想会有意想不到的答案。
优美词语
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立刻
急于
风尘仆仆
除此之外
优美句子
1
、妈妈摸着我的头笑着说：
“是呀，遇到问题不要先急于回答，动脑筋想一
想会有不同的答案 哪！
”
2
、看到
10
条鱼时，鱼的主人是个风尘仆仆的中年人，他也不管鱼，所以所
有的鱼还是在鱼缸里。
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、放风筝比赛
学校举行放风筝比赛，并规定要自扎自放。
我非常喜欢手工制作，这次扎
风筝可是我大显身手的好机会。
可是怎样才能使风筝升得快，
飞得高呢
?
这时，
我想起科学老师说过:
“要留
心观察周围的事物，多动脑筋。
”突然，我的脑海里出现了在乡下姥姥家 看老鹰
翱翔的情景。
苍鹰扇动着强有力的翅膀，
在高高的空中飞行，
其它的鸟 都比不上
它，那是因为它有一对大翅膀。那么，给我的风筝加上两个大翅膀，不是也能升
得高， 飞得快了吗
?
于是，我扎了一个有两只大翅膀的风筝，它的样子真像一只小鹰。
比赛那
天 ，我们来到广场。老师一声令下，天空中升起了很多风筝，五颜六色，美不胜
收。
然而，
唯有我的
“小鹰”
飞过了主席台，
高高地飞翔在蓝天上。
我高兴极了，这次参加风筝比赛，让我懂得只有开动脑筋才能成功的道理。
选自《小学生优秀作文》
赏析
漂亮的风筝不一定飞得高，
飞得高的风筝扎时需要有技巧。
文中的小作者通
过 自己的亲身体会懂得了做什么事情要开动脑筋的道理，
所以他扎的风筝在比赛
中获得了胜利。< br>
优美词语
翱翔
大显身手
各种各样
五颜六色
美不胜收
优美句子
1
、我非常喜欢手工制作，这次扎风筝可是我大显身手的好机会。
2
、老师一声令下，天空中升起了很多风筝，五颜六色，美不胜收。
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3
、我高兴极了，这次参加风筝比赛，让我懂得只有开动脑筋才能成 功的道
理。
20
、动脑筋给我的乐趣
在生活中，我很喜欢动脑筋，动脑筋也带给许多乐趣。
有一天，< br>我写好作业，
马上跟伙伴们到草地上玩耍。
突然，
天空渐渐变黑了，
我 说：
“快下雨了。
”当我们要跑回家的时候，发现草地上有一只只小小的蚂蚁，
好像在 搬什么东西要走，我想：
“这一定和下雨有关系。
”所以，我就天天观察，
发现每当下 雨的时候蚂蚁就会搬家，
它们会搬起所有食物到能防雨的地方。
通过
观察，
我 还发现了蚂蚁最喜欢吃甜甜的东西，
比如糖……还有蚂蚁在交谈的时候，
不是用嘴巴而是用触角 ，你看，蚂蚁的触角是不是作用很大呢！
通过这次观察蚂蚁，我觉得在生活中，我们要留心观 察，多动脑筋，这样能
给你带来许多的乐趣哦！
选自《趣味作文
360
》
赏析
生活中的乐趣有很多，
一次下雨前的观察让小作者明白了蚂蚁搬家的道理 和
蚂蚁生活的特点，让小作者大开眼界。
优美词语
玩耍
触角
探测
留心
乐趣
优美句子
1
、在生活中，我很喜欢动脑筋，动脑筋也带给许多乐趣。
2
、通过这次观察蚂蚁，我觉得在生活中，我们要留心观察，多动脑筋，动
脑筋还能给你带来许多的乐趣哦！
第五单元
美文
21
、球场上的合作
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