八年级数学下册知识点与典型例题

萌到你眼炸
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2021年02月02日 01:37
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卤猪蹄的做法-童年好词好句

2021年2月2日发(作者:不满英文)
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八年级数学下册知识
点复习











第十六章

分式


考点一、分式定义
:如果
A

B
表示两个整式 ,并

B
中含有字母,那么式子
A
B
叫做分式。


分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零
的条件分子为零且分母不为零

题型一:考查分式的定义

1
2
2
下列代数式中:
x

,
1
2
x

y
,
a

b
x

y
x

y
a

b
,
x

y
,
x

y

1
是分式的有:
a

b
x
2

y
2
a

b
,
x

y
x

y
,
x

y


.
题型二:考查分

有意义的条件:


x
有何值时,下列分式有意义


1

x

4
3
x
2
x

4


2

x
2

2


3

x
2

1


4

6

x
|
x
|

3


5

1
x

1

x



1








(2)









(3)
(4) (5)
题型三:考查分式的值为
0
的条件:
5


x

x
取何值时,下列分式的值为
0.
3< br>
(
x

1
)
2

1
)< br>x

1
|
x
x

3

< br>(
2

|

x
2

2
x< br>2



3

x
4

3
x
2

2
x

3
x
2

5
x

6

答(
1

(2) (3)
题型四:考查分式的值为正、负的条件:


1
)当
x
为何值时,分式

4
8

x
为正;



2


x
为何值时,
分式

为负;



3


x
为何值时,
分式

为非负数
.
练习
:

1
)已知分式
x< br>-
1
x

1
的值是零,那么
x
的值是(




A

-1


B

0


C

1


D
.±1


2
)当
x_______ _
时,分式
1
x

1
没有意义.

考点二 :分式的基本性质
:分式的分子与分母同乘
或除以一个不等于
0
的整式,分式 的值不变。

A
1
.分式的基本性质:
B

A
M
B

M

A

M
B
M


a

a
a
2
.分式 的变号法则:

b


a

b



b

b

题型一:化分数系数、小数系数为整数系数

【例
1
】不改变分式的值,把分子、分母的系
数化为整数
.
1
x

2

1

2
3
y



2

0
.
2
a

0
.
03
b
1
0
.
04
a
< br>b

3
x

1
4
y
题型二:分数的系数变号

【例
2

不改变分式的值,
把下列分式的分子、
分母的首项 的符号变为正号
.

1


x

y
a

x

y



2


a

b



3



a

b

题型三:化简求值题

【例
3

已知:
1
x

1
y

5


2
x

3
xy

2
y
x

2
xy
y


.
提示:整体代入,①
x

y

5
xy
,②转化出
1
x

1
y
.
【例
4
】已知:
x

1
x

2
,求
x
2

1
x
2
的值< br>.


5


|
x

y

1
|

(
2
x

3
)
2

0


1
4
x

2
y
的值
.
考点三:分式的运算

1
.确定最简公分母的方法:

①最简公分母的系数,取各分母系数的最小公
倍数;

②最简公分母的字母因式取各分母所有字母
的最高次幂
.
2
.确定最大公因式的方法


①最大公因式的系数取分子、分母系数的最大
公约数;

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②取分子、分母相同的字母因式的最低次幂
.
题型一:分式的混合运算

1


计算
4
a
1

a
a
2

1

1

a
的结果是
________



2


计算
a
2
a
2
a
2

2
a

(
a

2

4
a

2
)



3


计算
x

1

1

x



x

x




题型二:化简求值题

先化简后求值


1



x


1



2
1

8
x
2

4
[(< br>x

4
4
x

1
)

(< br>1
1
2

x
)]
的值;


2

已知:
x
xy

2
yz

3
xz
2

y
3

z
4


x
2

y
2

z
2

值;

题型三:求待定字母的值


1
】若关于
x
的分式方程
2
x

3

1

m
x

3
有增
根,求
m
的值
.

2

若分式方程
2
x

a

2< br>

1
的解是正数,

a
x
的取值范围.




x

2

a
3

0

x

2


a

2

a


4
.

3
】若

3
x

4

x

1

x

2


A
x

1

B
x

2

,试

A

B
的值
.
题型四:指数幂运算


1
)下列各式中计算正确的是

A
.
3

3

1


B
.

a

5


a
5
27


C
.



3
a

3

2

9
a
6

D
.
a
5

a
3

a
8


2

(

1

2
3
0
2
)

2

0
.
125

2007

注意:


★分式的通分和约分:关键先是分解因式
★分式的运算:分式乘法法则:分式乘分式,用分
子的积作为积的分子,分母的积作为分母。









分式除法法则:分式除以分式,把
除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。









分式乘方法则:分式乘方要把分
子、分母分别乘方。

分式的加减法则:< br>同分母的分式相加减,
分母不变,
把分子相加减。异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减

混合运算
:
运算顺序和以前一样。能用运 算率简算
的可用运算率简算。

★任何一个不等于零的数的零次幂等于
1

=1(a

< br>正整数指数幂运算性质(请同学们自己复习)
也可以推广到整数指数幂.
特别是一个整数 的
-n

幂等于它的
n
次幂的倒数,
a

n

1
a
n

考点四:分式方程
:含分式,并且分母中含未知数
的方程——分式方程。

解分式方程的过程,实质上是将方程两边同乘以
一个整式(最简公分母),把分式方程转化为整
式方程。

解分式方程时,方程两边同乘以最简公分母时,
最简公分母有可 能为0,这样就产生了增根,因
此分式方程一定要验根。

解分式方程的步骤



(1)
能化简的先化简
(2)
方程两边同乘以最简公
分母,
化为整式方程;
(3)
解整式方 程;
(4)
验根.


增根应满足两个条件:一是其值应使最简公 分
母为
0
,二是其值应是去分母后所的整式方程的
根。


分式方程检验方法:将整式方程的解带入最简公
分母,如果最简公分母的值不为
0,则整式方程
的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分
式方程的解。


列方程应用题的步骤是什么?

(1)
审(作题时
不写 出);
(2)
设;
(3)
列;
(4)
解;
(5)< br>验


6

答.

应用题有几种类型基本上有五种:


(1)
行程问题:基本公式: 路程
=
速度×时间而行程
问题中又分相遇问题、追及问题.


(2)
数字问题

在数字问题中要掌握十进制数的表
示法.


(3)
工程问题

基本公式:工作量
=
工时×工效.


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(4)
顺水逆水问题



v
顺水
=v
静水
+v
水.






v
逆水
=v
静水
-v
水.

(5)
盈利问题

基本公式:利润=(售价-进价)
×件数

利润率=
利润
进价

100
%

1


解方程
2

x
1
x

3

1

3

x


2


某市今年
1

1
日起调整居民用水 价格,每
立方米水费上涨
25
%,小明家去年
12
月份的水费

18
元,而今年
5
月份的水费是
36
元.已知小明家今年
5
月份的用水量比去年
12
月份多
6
立方米,< br>求该市今年居民用水的价格.

3
、某一工程队,在工程招标时,接到甲乙工程 队
的投标书,每施工一天,需付甲工程队工程款
1.5
万元,付乙工程队工程款
1.1
万元,工程领导小组
根据甲乙两队的投标书预算,可有三种施工方案:


1
)甲队单独完成此项工程刚好如期完工。


2
)乙队单独完成此项工程要比规定工期多用
5
天。
< br>(
3
)若甲、乙两队合作
4
天,剩下的工程由乙队
独做也正好 如期完工。

问哪一种施工方案最省工程款?

4
、一辆汽车开往距 离出发地
180
千米的目的地,
出发后第
1
小时内按原计划的速度行 使,
1
小时后
加速为原来速度的
1.5
倍,并比原计划提前
40

到达目的地,求前
1
小时的平均行使速度。

考点五
.
科学记数法
:把一个数表示成
a

10
n
的形
式(其中
a

n
是整数)的记数方法叫做科学记数
法 .

用科学记数法表示绝对值大于
10

n
位整数
时,其中
10
的指数是整数位数减
1
用科学记数法表示绝对值小于
1
的正小数时
,
其中
10
的负指数是第一个非
0
数 字前面
0
的个数
(
包括
小数点前面的一个
0)








































第十七章




反比例函数

1.
定义:形如
y=k/x

k
为常数,k≠0)的函数称为反比例函数。


2.
图像:反比例函数的图像属于双曲线。


3.
性质
:

k

0
时双曲线的两支分别位于第一、第
三象 限,
在每个象限内
y
值随
x
值的增大而减小;





k

0
时双曲线的两支分别位于第二、第< br>四象限,
在每个象限内
y
值随
x
值的增大而增大。

4.|k|
的几何意义:表示反比例函数图像上的点向
两坐标轴所作的垂线段与两坐标 轴围成的矩形的
面积。

















考点一:反比例函数定义

1

反比例函数的判定:
下列函 数中
,
y

x
的反比
例函数的是
D
A

y

x
3
B.
y

1
1
x

1
C.y

x
2
D.
y

3
x

2

K
值确定:

①已知点
A

-1

5

在反比例函数
y

k
x
(
k

0)

图象上,则该函数的解析式为(
C





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A

y

1
25
B

y

C

x
x




O
a
O
h
h
h
5
y


D

y

5
x

x
3
y


②反比例函数
中,比例系数
k=
5
x
a
y

(
m

1)
x
m
2
已知

2
是反比例函数,则
m
=

1.

④已知
y

2

x
成反比例,当
x= 3
时,
y=1
,则
y

x
的函数关系式为
.
⑤已知
y=y
1
+y
2
,y
1
x+1
成正比例,
y
2

x+1
成反
比例,当
x=0

y=-5,

x=2
时,
y=-7

1
)求
y

x
之间的函数关系式


2
)当
x=-2
时,求
y
的值






3
、点与解析式的关系:见考点
3
第题第
3


考点二:反比例函数图象与性质


1
)反比例函数
y=
2
x
的图象位于

A
、第一、二象限
B
、第一、三象限

C
、第二、三象限
D
、第二、四象限


2

已知三角形的面积一定,
则它底边
a
上的高
h

O
a

(3)
已知反比例函数
y=m

5
x
的图象的一支在第一
象限。

1
)图象的另一支在哪个象限,常数
m
的取值是
什么?


2
)在这个函数图象的某一支上任取点
A(a,b)

B

a
/
,b
/

,
如果
b> b
/
,那么
a

a
/
有怎么样的大
小关系?





(4)
、已知关于
x
的函数
y
k
(
x

1
)

y

k
x

k

0

,它们在同一坐标系内的图象 大致是(









y
y
y
O
x
O
x
O
x
A
B

C



< br>(5)







y
a


1








x
A
(
x
1
,
y
1
)

B
(
x
2
,
y
2
)

x

1

x
2
,那么下列结论正
确的是 (








A.
y
1

y
2


B.
y
1


y
2


C.
y
1

y
2


D
y
1

y
2
之间的大小关系不能确定


Ex:
反比例函数图象上有三个点


x
1
,y
1
)< br>(
x
2
,y
2


x
3
, y
3
)其中
x
1
2
<0
3
,
试判定
y
1
的大小关系。


,y
2
,y
3

0





y
O
D

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考点三:反比例函数综合

1
、如图,

已知反比例函数< br>y

k
x
的图象与一次函

y

a
x

b
的图象交于
M

2

m< br>)

N
(-
1
,-
4

两点.

1
)求这两个函数的解析式;


2
)求△
MON
的面积;


3
)请判断点
P

4

1
)是否在这个反比例函数的
图象上,并说明理由.





2

如图在坐标系中,
直线
y=x+ k
与双曲线

y

k
x
在第一象限交与点
A



x
轴交于点
C


AB
垂直
x
轴,垂足为
B
,且
S

AOB

1












1
)求两个函数解析式

2
)求

ABC
的面积





考点四:反比例函数应用:见试卷与课本


练习:
1< br>、如图是三个反比例函数在
x
轴上方的图
象,

由此观察得到
k
1,
k
2
,k
3
的大小关系为



















2

已知
P
是反比例函数
y

k
x

k

0

图象上一



PA
垂 直
Y
轴与
A,

S

AOP
=3,
则这个反比例函数解
析式






3
、若反比例函数
y

k

3
x
的图象位于第一、三
象限内,正比例函数
y=(2k-9)x
过 二、四象
限,则
k
的整数值为


4


图是

次函

y
1
=kx+b



例函

y
m
2

x
在同一个坐标系下的图象,观察
图象写出当
y
1
>y
2


x
的取值范围是







5
、如图,已知反比例函数
y
k
1

x
和一次函数
y
2
=ax+1
的图象 相交于第一象限内的点
A
,且点
A
的横坐标为
1
,过点A

AB


x
轴于点
B

S

AOB
=1

①求反比例函数与一次函数的解析式

②若一次函数
y
2
=ax+1
的图象与
x
轴交于点
C



ACO
的度数
③结合①图象直接写出当
y
1
>y
2
>0

x
的取值范
围。












6.
为了杀灭空气中的病菌,某学校对 教室采用了熏
毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每
立方米空气中含药量
y(mg)
与时间
x(min)
成正比例;
药物燃烧后,

y

x
成反比例,
请根据下图所提供的信息,回答下列问
题。



1
)药物





分钟后燃毕;此时空气中每立方米
的含药量是





mg.


2
)药物燃烧时,
y
关于
x
的函数式为
y


变量的取值范围是
y




,自
y=k
3
/x
__.

y=k
3
)药物燃烧后,
1
/x
y
关于
x
的函数式为



x

变量的取值范围是
y=k
2
/x
-2

1

,自
3
____.








4
)研究表明,当空气中每立方米含药量低于
1
题图

x
4
题图

1.5mg
时,学生方可安全进入教室。从药
物燃烧开始,有位同学要回教室取东西,
何时进入教室是安全的?请你给他合理
的建议 。





































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第十八章




勾股定理


基本内容:

1.< br>勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为
a

b
,斜边长为c
,那么
a
2

b
2

c
2


2.
勾股定理逆定理:如果三角形三边长
a,b,c
满足
a
2

b
2

c
2


那么这个三角形是直角三角形。


3.
经过证明被确认正确的命题叫做定理。


我们把题设、结论 正好相反的两个命题叫做互逆命
题。如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做
它的逆命题。 (例:勾股定理与勾股定理逆定理)

考点分析:

考点一:利用
a
2

b
2

c
2
求未知边。
< br>如①在一直角三角形中有两边长分别是
3

4

则其
第三边长为
5

7
(注意分类讨论)
.......



②印度数学家拜斯迦罗
(公元
1114

11 85
年)
的著
作中,有个有趣的“荷花问题”,是以诗歌的形式
出现的:
湖静浪平六月天,荷花半尺出水面;忽来一阵
狂风急,吹倒花儿水中偃
. 湖面之上不复见,入秋渔翁始发现;残花离根
....
二尺遥
...
,试 问水深尺若干?

问题:这是一道数学诗,你能读懂诗意,求出
水深是多少尺吗?

分析:设水深为
x
尺,
则荷花高为

x+0.5

尺 ,
如图形成直角三角形

由勾股定理可列方程:
x
2
2
2

(
x

0
.
5
)2

解之:
x=3.75
③一棵大树离地面
9
米高处 折断,树顶落在离树根
底部
12
米远处,

求大树折断前的高度?答
24


考点二:直角三角形的判定问题

1
、已知:在△
ABC
中 ,∠
A
、∠
B
、∠
C
的对
边分别是
a
b

c

满足
a
2
+b
2
+c
2
+338=10a+24b+26c


试判断△
ABC
的形状。

分析:⑴移项,配成三个完全平方;⑵三 个非
负数的和为
0
,则都为
0
;⑶已知
a

b

c
,利用勾
股定理的逆定理判断三角形的形状为直角三角形。

2
、已知:在△
ABC
中,∠
A
、∠
B
、 ∠
C
的对
边分别是
a

b

c

a=n
2

1

b=2n

c=n
2

1

n

1


求证:∠
C=90
°。

分析:⑴运用勾股定理的逆定理判定一个三 角
形是否是直角三角形的一般步骤:①先判断那条边
最大。②分别用代数方法计算出
a
2
+b
2

c
2
的值。
③判断
a
2
+b
2

c
2
是否相等,若相等,则是直角三< br>角形;若不相等,则不是直角三角形。

⑵要证∠
C=90
°,只要证 △
ABC
是直角三角
形,并且
c
边最大。根据勾股定理的逆定理只要 证

a
2
+b
2
=c
2
即可。

⑶由于
a
2
+b
2
=

n
2< br>-
1

2
+(
2n

2
=n
4

2n
2

1

c
2
=
n
2

1

2
=
n
4< br>+
2n
2

1
,从而
a
2
+b2
=c
2

故命题获证。

3
、已知:如图, 在△
ABC
中,
CD

AB
边上
的高,且
CD
2
=AD
·
BD


求证:△
ABC
是直角三角形。


C




AC
2
=AD
2
+CD
2

BC
2
=CD
2
+BD
2

B
D
A
AC
2
+BC
2
=AD
2
+2CD
2
+BD
2
=AD
2
+2AD
·
BD+BD
2
=

AD+BD

2
=AB
2


练习:
1

若△
ABC
的三边
a

b

c

满足

a

b

a
2

b
2

c
2
=0
,则△
ABC
是(






A
.等腰三角形;

B
.直角三角形;

C
.等腰三角形或直角三角形;

D
.等腰直角三角形。

2
、已知△
ABC
的三边为
x
a

X+0.5
b

c
,且
a+b=4

x
ab=1< br>,
c=
14
,试判定△
ABC
的形状。


3

若△
ABC
的三边
a

b

c
,满足
2
a

b

c=1

1

2
,试判断△
ABC
的形状。

考点三:互逆命题与互逆定理问题

1
、说出下列命题的逆命题,这些命题的逆命
题成立吗?

⑴同旁内角互补,两条直线平行。

⑵如果两个实数的平方相等,那么两个实
数平方相等。

⑶线段垂直平分线上的点到线段两端点
的距离相等。

⑷直角三角形中
30
°角所对的直角边等
于斜边的一半。

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分析:⑴每个命题都有逆命题,说逆命题 时注
灯罩,
底色漆成白色,
然后缠绕红色油纸,
如图

1< br>)

意将题设和结论调换即可,但要分清题设和结论,
并注意语言的运用。
⑵理顺他们之间的关系,原命题有真有假,逆
命题也有真有假,可能都真,也可能一真一 假,还
可能都假。

考点四:面积问题

1

已知 :
如图,
四边形
ABCD

AD

BC

AB=4

BC=6

CD=5

AD=3


求:四边形
ABCD
的面积。

分析:⑴作
DE

AB
,连结
BD
,则可以证明△
ABD
≌< br>△
EDB

ASA
);


DE=AB=4

BE=AD=3

EC=EB=3



⑶在△
DEC
中,
3

4

5
勾股数, △
DEC
为直角三角
形,
DE

BC


⑷利用梯形面积公式可解,或利用三角形的面积。

2



ABC



a

b

c

a
2
+b
2
+c
2
+50=6a +8b+10c
,求△
ABC
的面积。


考点五:折叠问题

1



















AC=6cm,BC=8cm,
现将

直角边
AC
沿直线
AD
折叠,
使它落在斜边
AB
上 ,且与
AE
重合,

你能求出
CD
的长吗?


2
.如图,已知矩形
ABCD
沿着直线
BD
折叠 ,使点
C
落在
C
/
处,

BC
/

AD

E

AD
=8

AB
= 4


DE
的长为





A

3
B

4
C

5
D

6

考点六:无理数在数轴上表示问题

如 图所示:数轴上点
A
所表示的数为
a
,则
a
的值
是 (
B


A

5
+1 B

5
-1 C

-
5
+1
D

5



考点七:应用(航海、侧面展开图、最值,是否受
污染问题)

例.为筹备迎 新生晚会,同学们设计了一个圆筒形
已知圆筒高
108
㎝,其截面周长为
36
㎝,如果在
表面缠绕油纸
4
圈,应裁剪多长油纸.

分析:此题的难点在于将圆柱展开后,

纸带会发生什么样的变化,纸带被相

应剪断为相等的
4
段,随着圆柱而展开.

解:将圆筒展开后成为一个矩形,如图(
2


整个油纸也随之分成 相等
A
4
段只需求出
D
AC


即可,在
Rt

ABC
中,
AB=36

BC=
1 08
4

27

∴由勾股定理得
AC
2
= AB
2
B
+BC
2
=36
2
+27
2
E
C

AC=45
,故整个油纸的长为
45
×
4=180
(㎝)


说明:此题对空间想象能力要求较高,一条 曲
线怎样随着圆柱的展开成为
4
条线段,同学们可以
用纸卷成一个筒帮助自己 分析一下,将曲线变成直
线来解决问题.

1
.如图,在我国沿海有一艘不明 国籍的轮船进入
我国海域,
我海军甲、
乙两艘巡逻艇立即从相距
13
海里的
A

B
两个基地前去拦截,六分钟后同时到

C地将其拦截。已知甲巡逻艇每小时航行
A
120

里,乙巡逻艇每小时 航行
50
海里,航向为北偏西
E
40
°,问:甲巡逻艇的航向?


C
B

D


1
题图


2
.如图, 小明的爸爸在鱼池边开了一块四边形土
地种了一些蔬菜,爸爸让小明计算一下土地的面
积,以便 计算一下产量。小明找了一卷米尺,测得
AB=4
米,
BC=3
米,
CD=13
米,
DA=12
米,又已知∠
B=90
°。


D
C


D
ˊ

B
ˊ
A

ˊ

B

C
ˊ

A



D
B





A

C
3

一只蚂蚁如果沿长方体的表面从
A
点爬到
B
’点
,那么沿哪条路最近
,
最短的路程是多少
?
已知长方

体的长
2cm
、宽为
1cm
、高为
4cm.
< br>4
.如图
6
,一圆柱体的底面周长为
24cm
,高
A B

B
A

6
图(1)

卤猪蹄的做法-童年好词好句


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