四年级数学下册《小数的意义和加减法》单元备课北师大版
温柔似野鬼°
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2021年02月02日 03:47
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四年级数学下册《小数的意义和加减法》单元备课北师大版
教学内容：
本单元教材内容主要分为两部分，前一部分是小数意义的认识，
后一部分是小数的加减法。
教材分析：
小数的认识是在三年级下册学习“ 元、角、分和小数”及“分数
的初步认识”的基础上进行的，包括“小数的意义（一）
”
、
“小数的
意义（二）
”
、
“小数的意义（三）
”
、
“比大小”
、
“买菜”
、
“比身高”
、“歌手大赛”等内容。
“小数的意义”把小数的认识范围扩大，不仅
元、角、分以元为单位 可以用小数表示，生活中很多事物都可以用小
数表示。扩展对小数意义的认识，把小数和分数初步联系起 来，进一
步了解小数的意义。
结合具体情景，
学习小数加减法和加减混合运算，
运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，
感受小数与实际生活的
密切联系。
< br>“买菜”
、
“比身高”
、
“歌手大赛”等内容目的是使学生加深对小数 的理
解，
学习如何比较小数的大小以及学会进行小数的加减混合运算，
并
能解 决简单的实际问题。
教学目标
:
1
、
结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生
活中的一些事物。
2
、
通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系，并能
进行互化。
3
、
能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。
4
、
结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运
算。
5
、
能运用小数加减预算的知识，解决相关的一些简单问题。
教学重点
:
1
、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。
2
、结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合
运算。
教学难点
:
1
、体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。
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