心理健康教育的心得体会范文四篇
温柔似野鬼°
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2021年02月02日 04:34
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心理健康教育的心得体会范文四篇
心理健康教育的心得体会范文怎 么写？在工作的时候，
要作出自
己对工作的心得和体会，才能认识自我，提升自我，以下是橙子 为您
整理的心理健康教育的心得体会范文，欢迎阅读！
心理健康教育的心得体会范文
1
开学前夕，参加了安阳幼儿
师范学校 培训中心岳素萍老师讲授的
《快乐每一天，
我的情绪我做主》
心理健康培训，岳老师深 入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益
匪浅。对我来说，
这次的培训好处重大，透过参加此 次的心理健康培
训，
无论在理论知识，
还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的< br>了解，
懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，
还要具备
健康的心理 ，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮忙。下方
谈谈自我的几点体会：
此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，
扫去了我心头的烦
燥；就像高山上的一股 清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲
破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！我相信在此次的培训 中，我不
仅仅学到了很多心理学理论知识，而且学到了正确对待生活的方式，
学会如何恰当有效 地应对现实生活中所面临的各种压力，
它让我建立
了用心向上的健康心态，以健康的心态工作、 学习、生活，碰到问题
不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、用心
地适 应社会。
——文章来源网络整理，仅供参考
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当应对消极的生活事件时，
我学会了换个角度思考问题；
当应对
残酷的生活现 实时，
我学会了换个角度说服自我；
当工作受到挫折时，
我努力调整自我的心态，增强 抗挫折的潜力，做情绪和压力的主人。
并学会做出客观的分析，正确的决定，哪些方面是不可改变的，哪 些
方面是能够透过自我的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，
说服自我愉快地理解，对 于能够改变的地方，尽自我潜力做出改变，
乐观对待发生的心理冲突，
做到胸怀坦荡，
乐观开朗。
如果我们是树，
那么心理健康就是阳光，
只有拥有阳光灿烂的心态，
才能在人生的道
路上播撒快乐，收获幸福！
新的教育实践要求 每一位教师都就应从自身的心理健康的角度，
完善自我的人格，提升自我的人格魅力。一个成功的教师， 除了要有
渊博的学识和优良的教学技能，
还要有健全的人格和高尚的品德。
现
代化生活日益紧张和繁忙，
给人们带来许多心理变化，
应对激烈的升
学竞争及来自社会 各方面有形无形的压力，
一些教师产生心理冲突和
压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不 适当的教育行为，对幼
儿产生不良影响。
透过学习我懂得了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，
要用科学知识调整自我心态，
使自我始终处于用心乐观，
要善于调控 情绪，学会缓解心理压力，持续心理的平衡，掌握心理调
节的方法，
个性是在幼儿面前应控制自 我的消极情绪，
不把挫折感带
进教室，更不要发泄在幼儿身上。教师就应选取适宜的时候、合理 的
方式宣泄自我的情绪，以饱满的工作热情，丰富的情感，健康的情绪
投入到教学、工作中去。
——文章来源网络整理，仅供参考
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此次的心理健康教育对我来说，
永远受益，
因为心理健康教育影
响我的生活， 影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信，
更为坦然地理解一次次的挑战！
为了孩子 们能够真正健康快乐地成长，
我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，提升自身人格魅力，并
将所学运用到自我的工作中去！
心理健康教育的心得体会范文
2
透过本次心理健康教育知识
的学习，
让我了解了心理健康教育的好处以及它的重要性，
现谈谈自
我本次学习的心得体会：< br>小学生心理健康教育关键是教师，
教师要尊
重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、 宜人的教育教学物质环
境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽
花种 草；
给孩子一片绘画壁，
让孩子自由描绘；
给孩子一片饲养园地，
让他们感受 动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优
美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环 境唤起了小学生对生
活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的
求知欲 ，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
要创设民主、
和谐的教育 教学精神环境，
平等相待学生在人际交
往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为 他人着想。
作为教师，
在学生面前务必表现一个真实的自我，
用真诚的爱去对待
每位学生，
才能使学生感到真实、
可信师生心理交融的基础是感性的
交情，也是爱的 投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心
有心理障碍的学生。
因为这些学生常常由于 这样或那样的原因，
心理
上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇< br>
——文章来源网络整理，仅供参考
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到不顺 心的事时，
就会产生不良情绪，
并对学习和生活造成必须的影
响。如何让这种消极的影 响降到最小？我认为教师应深入了解学生，
善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生 的内情
绪感，
感知学生的内心世界，
以老师真诚的爱去关心、
呵护每个学生，
让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当
学生需要关心、帮忙时，老 师应及时伸出援助之手帮忙学生，使学生
幼小的心灵得到鼓舞，
让学生相信自我必须能行，逐步养成良好的心
理品质。
总之，
加强学校心理健 康教育是当前学校教育改革在新形势下的
新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健 康教
育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要
关心、帮忙时，教师只 有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净
化学生的心灵，
才能让学生更好地去掌握科学文化 知识，
学生只有在
教师“真爱”的陶冶下，才能更用心地投入到学习中，这是开展心理
健康教育不可缺的方法与手段。
心理健康教育的心得体会范文
3
本学年，我担任高一（十）
班班主任 。在学校领导的支持下，配合政教处的工作，我顺利地完成
了学校布置的各项任务。在班主任教育过程中 ，有顺利也有挫折，有
成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。
一、不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
班群众就 是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。
共同的奋
斗目标是班群众不断奋进的动力，
它能激发起学生的共同感情，
激励
——文章来源网络整理，仅供参考
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和指导 全班学生朝着共同的方向前进。
不断有新的奋斗目标，
学生对
自我的发展前景就充满信 心，
班群众就能朝气蓬勃，
不断地奋发上进。
本学年， 新生入学，学习任务十分艰巨，为了防止部分同学因跟
不上而泄气或思想上不重视，
我反复给他 们讲了高一学年新课改的好
处及其重要性，
让他们学习与生活相联系，
教会学生如何进 行人与人
的正确交往。重点抓自觉学习行为习惯，构成良好的学习环境。做好
两方面工作：一是 与任课老师加强联系，二是抓自我的学习时光，即
早读
15
分钟、自习课和晚上的晚修 时光。督促课代表做好组织记录
工作，并及时总结，以便学分认定。其次，继续抓好学生学习方法的培养工作。
利用班会课请成绩优秀的同学、
成绩进步快的同学介绍学
习方法，提高 学生学习的信心、方法。
二、构成正确的群众舆论，培养优良班风
群众舆论就是在群众中 占优势的多数人赞同的言论和意见。
它以
议论、
褒贬等形式肯定或否定群众的动向或群 众成员的言行。
优良的
班风是指在群众成员中普遍具有的贴合社会道德标准的良好行为和
习惯。正确的群众舆论和良好的班风是良好班群众构成的重要标志。
它以无形的力量影响和教育学生。
首先从组织好班会入手。
班会是对学生进行教育，
让学 生参与管
理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充
分利用班会宣传学 校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、
考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守；引导 学生分析研究
班群众中的问题，提出巩固和发展班群众体的措施；制定班级公约，
——文章来源网络整理，仅供参考
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