一年级拼音

绝世美人儿
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2021年02月02日 05:23
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-星期二英文

2021年2月2日发(作者:羊肠小道的意思)
拼音练习
1

班级

姓名

一、声母表

b

p

m

f


d

t


n


l


g

k

h


j

q

x


zh

ch

sh

r

z

c

s

y


w




二、韵母分单韵母和复韵母。

单韵母有六

个,
a

o

e

i u ü
。

复韵母有
23
个,
ai

ei

ui

ao

ou

iu

ie


ve

er

an

en

in

un

vn

ang

eng

ing

ong



三、整体认读音节读时要注意:不能拼读,是一个整体。

zhi

chi

shi

ri

zi

ci

si

yi

wu

yu

ye

wu

yu

ye

yue

yuan

yin

yun

ying




j q x
与
ü
相拼

,
ü
上两点要去掉。

一天,
j
、
q、
x
这三个小伙伴一起在森林里玩游戏,
u u
过来了说:
“
喂,我也要
玩!
” j
、
q
、
x
这三个小伙伴看了看
u u
说:
“
我们不给不讲礼貌的孩子玩。
”
过了
一会儿,
ü
ü
过来了,
他摘掉墨镜说:
“
你们好!
我是
ü
ü
,
我们一起玩游戏好吗?
”
j
、
q
、
x
一起笑着说:
“
好啊,我们一起玩吧。
” j
、
q
、
x
和
ü
ü
手拉着手一起玩起
了游戏。



标调方法:

1.
有
a
在,把帽戴,
a
要不在
o

e
戴,要是
i

u
一起来,谁在后边给谁戴。

2.
有
a
不放过,没
a
把

o

e
找,
i

u
并列标在后,最后再找
u
。

注意:
请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,
以后备用。

家长签名(

)

拼音练习
2

班级

姓名

一、熟读单韵母的四声。

ǎ

ǖ
ò ì ē ú
ǒ

ǜ
é ī ā
ǔ

ó
ǐ

ǚ
ě
ǘ
á ù è í ō ū à

要求
:读准、读熟,至少读
5
遍。

我读了(

)遍

二、练写单韵母,照样子抄写。

要求:
认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字(按顺序读,打乱次序读)

人

口

手

足

舌

牙

耳

目

金

木

水

火

山

石

田

土

注意:
请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,
以后备用。家长签名(

)

拼音练习
3

班级



姓名

一、熟读下列音节。
(尽量直呼,不行就拼读)

B
ǎ


pò

mì


fú

b
ǒ


mī

pā


p
ǔ

pó

b
ǐ


má

mù

bí


pō


fū


fà
bō


pù

m
ǐ


fá

bù

m
ǎ


pà

pī

pí


bó

m
ǔ


mò

b
ǔ


pī


f
ǔ
fó
二、熟读下列音节词。

pí fū



bó bo


pí
p
ɑ



bó fù
fá mù


pá pō


mù m
ǎ



f
ǔ
mō

mā m
ɑ



mù fá


mó f
ǎ



mù bù
fù m
ǔ



pù bù


bù fá
要求
:至少读
5
遍,读熟读准。

我读了(

)
,最快用时(

)分(

)秒

家长签名(

)老师评价(

)

注意:
请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,
以后备用。

拼音练习
4

班级

姓名

一、熟读下列音节。
(尽量直呼,不行就拼读)

D
ǎ



lì



tú


nī



lā


t
ǔ



l
ǚ

n
ǐ



dá


lù


tí



dū



tà


n
ǚ

lù


d
ǐ



ná


tù


l
ǎ



dà


lī

dí



n
ǔ



l
ǔ



tī


d
ǔ



né


dú
二、熟读下列音节词。

dì
di


dà m
ǐ



m
ǎ
lù


là b
ǐ

má là


n
ǎ
l
ǐ



n
ǔ
lì



tà bù
l
ǘ
pí



dà dì



d
ǎ
b
ǎ



dì
tú
dù pí



tè dì




tí
mù


dà lù
要求:
至少读
5
遍,读熟读准。

我读了(

)
,最快用时(

)分(

)秒

家长签名(

)老师评价(

)

注意:
请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,
以后备用。

拼音练习
5

班级



姓名

一、熟读下列音节。
(尽量直呼,不行就拼读)

K
ǎ



hú


kā


ɡǔ




ɡ
ù


kū

hù


ɡ
á


kù


h
ǔ




k
ǔ



ɡ
ē

hē


ké


ɡ
è


hā



kè


ɡ
ū

二、熟读下列音节词。

D
ǎ

ɡǔ



bá hé


hú li



ɡǔ
lì

Bù
ɡǔ



kě
lè


mó
ɡ
u


hé m
ǎ

hè k
ǎ



h
ǔ
pí



há m
ɑ



lè he he
lì


kè


ɡ
ū
fu


dà
ɡ
ē



ɡ
ū lu lu

要求:
至少读
5
遍,读熟读准。

用心读了(

)遍,最快用时(

)分(

)秒

家长签名(

)老师评价(

)

注意:
请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,
以后备用。

拼音练习
6

班级



姓名

一、熟读下列带调音节。

qí



j
ǐ



xī


q
ǔ



xú


jù


jí

ɡǔ


dù

x
ǔ


q
ǐ


jù

xì


pí

qū

jì


pú

qī


xí


l
ǘ


t
ǔ

二、熟读下列音节词。

jī jí


dà m
ǐ



lā jī



q
ǐ
lì

kè qi

ɡ
ù kè


pí
qì



j
ǔ
q
ǐ

dà hé


ɡ
ē q
ǔ



jī mù



jià qī

hú xū



jī qì


m
ǔ
jī



dì qū

三、读句子。

bó bo hé bà b
ɑ
xià qí
.
要求:
读
5
遍以上,读熟读准。

用心读了(

)遍,最快用时(

)分(

)秒

家长签名(

)老师评价(

)

注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,
以后备用。

拼音练习
7

班级

姓名

一、熟读下列音节。
(尽量直呼,不行就拼读)

Zú

cì


cā

sú

z
ǐ


zá
sè

s
ǐ


zé

jī

c
ǐ


sà
cè

zā

sì


sù

zì


cù
q
ǐ


z
ǔ


zū

cī

sū


zē

二、熟读下列音节词。

zú jì



fù zé


z
ǐ
sè


zì
m
ǔ

z
ǔ
fù


lā
sà


sù dù


cí
qì

t
ǔ
sī



zì
j
ǐ



zì sī



z
ǐ
n
ǚ

三、读准句子。

1
、
z
ǔ
fù hé z
ǔ
m
ǔ
cā bō li.

2
、
lì
li hé nà n
ɑ
dú zì
m
ǔ
.
注意:
下面加横线的是整体认读音节,只能直呼,不
能拼读。

要求:
读
5
遍以上,读熟读准。

用心读了(

)遍,最快用时(

)分(

)秒
家长签名(

)老师评价(

)

拼音练习
8

班级

一、熟读下列三拼音节。

Du
ǒ



ɡ
uó


nuó


luò


tuō


ɡ
u
ǎ

Kuò


huā



luó


kuā


nuò


ji
ǎ

Tuó


duō



luō



kuà


huó


huà
Qiā



jià


hu
ǒ



huá


ɡ
uō


ɡ
uā

二、熟读下列音节词。

z
ǔ

ɡ
uó


luó bo


luò tuo


xī
ɡ
uā

k
ǔ

ɡ
uā



jú huā



x
ǔ
duō



tuō lā

ɡ
uó jiā



bō luó


ɡ
uò qù


ɡ
uā pí

fā hu
ǒ



nuò m
ǐ



luò xià


ɡ
ū dú

要求:
读
5
遍以上,读熟读准。

用心读了(

)遍,最快用时(

)分(

)秒
家长签名(

)老师评价(

)

姓名






注意:
请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,
以后备用。

拼音练习
9

班级

姓名

一、熟读下列音节。

zh
ǎ



shú


chè


sh
ǎ



zhù


zhuō



shuò
zhě



chà


shě


chú


zhu
ǎ



chuō

chī



zhì



sh
ǐ



zhí



shī


ch
ǐ



shí

二、熟读下列音节词。

rè chá


shù zhī



shā chē




zhī shi

chū qù



zhí
rì



shū jià



rú
ɡ
u
ǒ

zhé zh
ǐ



ruò shì



zhuā zhù


shuō huà

kè zhuō



shuā zi



chuō pò

cā zhuō
zi




chū zū chē




shě bù dé

注意:
下面加横线的是整体认读音节,只能直呼,不
能拼读。

要求:
读
5
遍以上,读熟读准。

用心读了(

)遍,最快用时(

)分(

)秒

家长签名(

)老师评价(

)

友情提醒
:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音
纸,以后备用。

拼音练习
10
(声母复习
1
)

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