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2021年2月2日发(作者：爱情是只自由鸟)
《比例的认识》教案

学习内容
:
比例的认识

学习目标

知识与技能

使学生理解并掌握比例的意义和基本性质。

情感态度与价值观

理解并掌握比例的意义和基本性质。

学习重点
:
理解比例的意义

学习难点
:
掌握基本性质

一、温故互查、预习学案．

（一）教师提问复习。

1
．
同学们
:
我们在上学 期学过了比
,
什么叫做比？
(
两个数相除又叫做两个数
的比
)
回忆一下上学期我们学过的比的各部分的名称，谁来说说？（前项、后项、
比值）

2
．什么叫做比值？
(
前项除以后项的结果就是比值
)
（二）那么请同学们求下面各比的比值。


4
∶
2 10
∶
5 4
：
8 10
：
20
学生独自算完后教师提问：请问你算完后有什么发现
?
由小组组织讨论

（三）教师小结

二、
“三学导学”


（一）比例的意义

1
、学生独自观察教材
16
页图。




2
．
写出每个图形的长和宽的比，

这两个比的比值各是多少？观察比值有什
么发现？

3
、讨论：< br>（
1
）仔细观察各幅图，哪些图片是像的？为什么？

（
2
）仔细观察各幅图，哪些图片是不像的？为什么？

4
．揭示意义：像
4
：
2
＝
10
：
5
、 4
：
8
＝
10
：
20
……

这样的等式，都是

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