-

2021年2月2日发(作者：无翼乌漫画)
第一单元

1.
《观潮》

《观潮》记叙了作者一次观潮的 盛况，写的是
(
潮来前
)
、
(
潮来
时
)< br>、
(
潮去后
)
的景象，写出了大潮的
(
奇特
)
、
(
雄伟
)
、
(
壮观
)
。
2.
《走月亮》

《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一 幅
(
如诗
)
、
(
如梦
)
、
(如世外田园般
)
的月景图，体现了
(
温馨
)
、
(
快乐
)
、
(
幸福
)
的亲情。

3.
《现代诗二首》

《秋晚的江上》描写了作者在
(
一个 秋天的黄昏
)
所看到的情景，
表达了作者
(
对大自然的热爱
)
之情。

《花牛歌》
用简单明朗、
轻快活泼、
一咏三叹的 诗句形式，
将
(
草
地里的花牛行动景象
)
巧妙生动地展现，
表达了作者
(
对生活的热爱和
对自由的追求
)
。

4.
《繁星》

《繁星》紧紧围绕
(
繁星
)
展开描写，依次写了“我”在三个
(
不
同时期
)
、
(不同地点
)
观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的
(
热爱
自然 、向往美好生活
)
的感受。

第二单元

5.
《一个豆荚里的五粒豆》

《一个豆荚里的五粒豆》
这是一篇生 动感人的
(
童话
)
故事，
通过
豌豆的
(
长 大
)
和小女孩的身体的
(
好转
)
，赞扬了平实、仁爱、(
敬重

1
生命
)
的生活态度。

6.
《蝙蝠和雷达》

《蝙蝠和雷达》
介绍了科学家通过对
(
蝙蝠飞行情况
)
的研究，
找
出了
(
蝙蝠夜间能顺 利飞行
)
的原因，
并从中受到启发，
给飞机装上雷
达，保证飞机夜间 安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养
了我们认识事物的能力。

7.
《呼风唤雨的世纪》

《呼风唤雨的世纪》讲述了
(20
世纪
100
年间科学技术的发展历
程
)
，作者用
(
对比
)
的手法，展示了
(
科学技术
)
的迅猛发展给人类生
活带来的巨大变化和灿烂前景，
激发了我们热爱科学的情感以及学习
科学、探索科学的 浓厚兴趣。

8.
《蝴蝶的家》

《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨 时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶
(
担
心
)
的事，告诉我们要
(关心弱小
)
，帮助需要帮助的小动物。

第三单元

9.
《古诗三首》

《暮江吟》
这首诗描写了
(
暮 江落日
)
和
(
露伴新月
)
的情景，
格调
清 新，
色彩明丽，
抒发了诗人
(
对大自然美景的喜爱
)
，表达了诗人
(
愉
悦
)
的心情。

《题西林壁》 这首诗中，诗人抓住
(
庐山的姿态
)
谈感受，赞美了
(
庐山 雄奇壮观、千姿百态
)
的景象，于写景中寄寓哲理。

《雪梅》这首诗运用< br>(
拟人
)
的修辞手法，通过梅雪争春，突出了

2
(
雪花洁白、
梅花馨香
)
的特点，
告诉我们
(
任何 事物都是一分为二的，
有长处必然也有短处
)
的道理。

10.
《爬山虎的脚》

《爬山虎的脚》细致地描写了
(
爬 山虎生长的地方
)
，
(
爬山虎的
叶子和脚的形状和特点
)< br>，以及
(
它是如何一步一步往上爬的
)
。作者
细致的描述，使 我们产生了探究的愿望，激起我们
(
留心观察周围事
物
)
的强烈兴趣 。

11.
《蟋蟀的住宅》

《蟋蟀的住宅》围绕“蟋蟀的住宅”这 个新奇的题目展开，通过
描写
(
蟋蟀洞穴的特点
)
及
(蟋蟀建筑住宅的才能
)
，表现了作者对
(
蟋
蟀劳动成果
)
的极大赞赏。

第四单元

12.
《盘古开天地》

《盘古开天地》
讲述了
(
名叫盘古的巨人开天地
)
的故事。
作者用
神奇的想象、生动准确的语言塑造了
(
盘古雄伟、高大的形象
)
，赞美
了
(
他为开天地 而勇于献身的精神
)
。

13.
《精卫填海》

《 精卫填海》记叙了炎帝的女儿溺亡于东海之后，变为精卫鸟，
(
立志填平东海
)
的故事，赞扬了精卫
(
不畏艰难、敢于同困难斗争到
底
)
的优良品 质。

14.
《普罗米修斯》

《普罗米修斯》通过写普罗米修斯为了
(
解除人类没有火种的困

3

-

-

-

-

-

-

-

-