二年级看图写话33-63
余年寄山水
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2021年02月02日 13:34
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拔
河
比
赛
渊泉小学
二（
1
）班
李高高
星期五的活动课，老师组织同学们进行拔河比赛，老师是裁判，同
学们分成两组进行比赛。他们各自使出全身的力气往后拔，周围的同
学在为我们加油，我们听到 加油的声音更加用力的向后拔，不一会儿，
老师的哨声响了，我们这一队获得了胜利，大家顾不得累，高 兴的抱
在一起，欢呼起来，体会胜利的喜悦！
评语：本文事情过程写得具体
,
明晰
,
条理清楚。小作者在叙事的同
时加入了恰当的心理描写。
指导老师：田玉花
- 33 -
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展 顺序，
写清什么时间，
谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
不
要
给
陌
生
人开
门
渊泉小学二（
1
）班
高敏卓
星期天的下午，笑笑的爸爸妈妈有事出门去了，只留下 笑笑一个
人在家。笑笑正在做作业，这时听到有人敲门，她正要准备开门，突
然想到平时爸爸妈 妈常常提醒自己一个人在家时，不要轻易给人开门。
笑笑搬来凳子，站上去在猫眼里面看是谁在敲门，大 花狗站在一边不
停的叫着。笑笑一看外面敲门的人自己不认识就没有开门。
爸爸妈妈 回来后，笑笑把有人敲门的事情告诉了他们，爸爸妈妈
夸笑笑真是个懂事的孩子。
评语：能够正确理解图意。语句通顺，能正确使用标点符号，意
思表达完整。
指导老师：田玉花
- 34 -
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展顺序，
写清什么时间，< br>谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
过
马
路
渊泉小学二（
1
）班
王子瑞
今天我在十字路上看见一个老爷爷走在十字路上
,
已经红灯了
,
他
还在走
,
我说
:
红灯
他还我在走，想了想
,他是盲人还是正常人呢
?
我
已经知道了他是盲人以后
,
我应该帮盲人慢慢地走到他的家里
.
我高兴地 走在回家的路上
,
边走边唱
:
只要人人都献出一点爱
,
世< br>界将变成美好的人间
.
评语：文章
语言简练
,
规范
,
通过语言描写
,
心理描写反映孩子的
内心
，
感染力强。
指导教师：田玉花
- 35 -
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展顺序，
写清什么时间，< br>谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
雨
中
的
妈
妈
渊泉小学二（
1
）班
胡
潇
记得刚上二年级的一天，放学铃一响，大家都抓着书包跑了出去。
而我要留下来做值日。好不容易打扫 完教室，一抬头，就看到天空有
道闪电划过，紧接着就是雷声，一个又一个地响。雨点噼里啪啦地砸了下来。这时候，我很着急，因为爸爸不在家，妈妈感冒了，还在发
烧，这可怎么办？谁来接我呢？ 我心里很着急，正在发愁的时候，忽
然，我看到眼前有一个熟悉的身影在晃动，那不是妈妈吗？我赶紧大
喊起来，这时，眼泪也不听话地流了出来“妈妈，你不是在生病吗？
怎么会来接我呢？”妈妈说 ：
“还不是怕你淋湿了吗。
”
- 36 -
在回家的路上，妈妈总是把伞的大半遮住我，而妈妈的衣服却都被
雨水给打湿了。我说：
“妈 妈，
还是你遮着吧。
”
“没关系。
”
妈妈说……
我觉得世上什么也代替不了妈妈对我的爱，也没什么能与它相比，
妈妈真的很爱很爱 我。
评语：图意理解正确。语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达
完 整，故事清楚的表现了母女之情。
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指导教师：田玉花
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展顺序，
写清什 么时间，
谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
种
树
渊泉小学二（
1
）班
潘多多
春天到了，我拿着一把铲子，一个水桶，跑 到我家门前想种一棵
树。我选好地方，用铲子挖了一个坑，把树苗栽进去，用铁铲埋上土，
然后 浇上水。每过几天，我都要去给这棵小树苗浇水，希望它快快长
高，长大，为大家遮风挡雨，绿化环境， 就这样，在我的精心呵护下，
这棵小树苗正在慢慢的长大、长高，看到我的劳动成果，我的心里美
滋滋的，我希望这棵小树能和我一起茁壮成长，成为栋梁之才！
评语：作者通 过仔细观察图画，用记叙的手法，写出了事情发展的
时间、地点和人物。整篇短文语言流畅，是一篇优秀 的看图作文
。
指导老师：田玉花
- 38 -
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展顺序，
写清什么时间，
谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
长大了
渊泉小学二（
2
）班
陈
卓
星期天的早上，笑笑的妈妈生病了，下不了床，没办法给笑笑做早
点。于 是，笑笑决定亲自下一会厨房。学着妈妈往常的样子，笑笑给
妈妈煮了一碗鸡蛋面条，她把煮好的面条端 给妈妈，妈妈高兴地说：
“
我的女儿长大了。
”笑笑也高兴地笑了。
评语：能够 正确理解图意。语句通顺，能正确使用标点符号，意思
表达完整。可以看出你是个会体贴父母的好孩子。
指导教师：杨冬梅
- 39 -
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展顺序，
写清什么时间，< br>谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
果
皮
渊泉小学二（
2
）班
高原
星期天，天气真好，甜甜和妈妈一起去公园散步。公园里的人可
真多呀 ！柳树翠绿翠绿的，还开满了五颜六色的花，真的很漂亮！走
着走着，甜甜看见前面扔着一块香蕉皮，于 是她赶快拾起香蕉皮把它
扔进了垃圾箱。妈妈看见了对甜甜说：
“甜甜，你真是个好孩子！”甜
甜说：
“妈妈，如果谁都乱扔垃圾，这个公园就变成垃圾厂了，我们要
保护环 境。
”听了甜甜的话，妈妈的脸上露出了甜甜的笑容。
评语：能够正确理解图意。语 句通顺，能正确使用标点符号，意
思表达完整，故事的经过的叙述完整。
指导教师：杨冬梅
- 40 -
要求：
能正确的理解图意，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
雨
天
渊泉小学二（
2
）班
王子腾
放学了，雨一直下的不停。小红和小明冒着雨往家走。就在这时，
妈妈拿着雨伞和雨衣赶来了。妈妈把雨伞给了小明，又给小红披雨衣。
小明看见妈妈的衣服已经 湿了，就拿起雨伞给妈妈遮雨。妈妈夸小明
真是个懂事的好孩子。
评语：
能够看图认真、
仔细的看图，
情节想象合理。
语句通顺连贯。
可以看出你是个有孝心的好孩子。
指导教师：杨冬梅
- 41 -
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展顺序，写清什么时间，
谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
择
菜
渊泉小学二（
2
）班
吴
洁
星期天，爸爸和妈妈出去买东西了。奶奶在厨房里择菜，冬冬在书
房里写作业。不一会儿，冬冬 写完了作业，走到奶奶跟前说：
“奶奶，
你已经择了好长时间了，背都酸了吧！我来帮你捶捶背 吧！
”奶奶说：
“冬冬，你真是个孝顺的好孩子！
”就这样冬冬一边帮奶奶捶背，一边
和奶奶聊天，不一会儿奶奶的菜择完了。
评语
:能够认真的看图，并想出合理的情节，语句通顺、连贯，通
过冬冬和奶奶之间的简单对话，老师觉得 你是个孝敬老人的好孩子。
指导教师：杨冬梅
- 42 -
要求：
能正确的理解图意，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
赛
跑
渊泉小学二（
2
）班
杨思琦
星期一的体育课上，我们进行了五十米接力赛，我们组一共有四< br>个人，我跑的是第一棒，小明是第二棒，小兰是第三棒，小东是第四
棒。
“啪 ”的一声，我冲出了起跑线，同学们在一旁大声喊“加油，加
油”
，我使上了全身的力气，第一 个跑完了第一棒。到第四棒时，小东
跑的比兔子还快，结果，我们组得了第一名，我们高兴得跳了起来。
评语：能够看图认真、仔细的看图， 根据图上的意思，编写故事，故
事的情节符合儿童的想，语句通顺，标点使用正确，词语应用准确。
指导教师：杨冬梅
- 43 -
要求：
能正确的理解图意，
按事情的发展顺序，写清什么时间，
谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
快乐的教师节
渊泉小学二（
3
）班：
韩欣雨
教师节到了，我们班的同学为了庆祝老师的节日，编排了许多的< br>节目，有三个一组唱歌的，有五人一组跳舞的，大家排练的可起劲了
，终于到教师节了，我们请来 了徐老师，我们给她表演了我们精彩的
节目，老师高兴的留下了泪水，连连说：
“谢谢，谢谢孩 子们！
”剩下
的时间，我们和老师一块儿吃好吃的，开心极了。
评语：能够正确理解图意。语句通顺，能正确使用标点符号，意思
表达完整，故事的经过的叙述 完整。
指导教师：徐红梅
- 44 -
要求：
能正确的 理解图意，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？他们的
心情如何？
小白兔过河
渊泉小学二（
3
）班：
王洁
森林里要举行音乐会，小白兔想参加，它连蹦带跳的走着 ，突然，
一条小河挡住了去路，怎么办呢？此时，大象和长颈鹿来了，它们想
了一个办法，大象 的鼻子和长颈鹿的脖子，接在了一起，小白兔顺利
的过了小河，小兔子说：
“谢谢你们！
”它们三个都高兴的笑了。
评语 ：能够正确理解图意。语句通顺，能正确使用标点符号，意思
表达完整，故事的经过的叙述完整。
指导教师：徐红梅
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要求：
能正确的理解图意，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
让座
渊泉小学二（
3
）班：
徐子瑞
早上，东东要去上学，当她上车时，车上的人很多，不过，她发现
还有一个座位，她 就坐下了，第二站到了，上来了一位老奶奶，她提
着一个菜篮子，东东站起来说：
“奶奶，您请 坐。
”奶奶笑着说：
“你真
是个好孩子。
”东东在一旁甜甜地笑了，我也要向 她学习，做一个乐于
评语：语句通顺，能正确使用标点符号，能够正确理解图意。意思
指导教师 ：徐红梅
助人的好孩子。
表达完整，故事的经过的叙述完整。
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要求：
能正确 的理解图意，
按事情的发展顺序，
写清什么时间，
谁在什么地方干什么？他们
说了什么？
找妈妈
渊泉小学二（
3
）班：
杨浩轩
星期天的早上，乐乐跟着妈妈去佳佳超市买东西，她光顾着自己
看 喜欢的东西了，不知不觉中和妈妈走散了，在她回过神的时候，她
找不到妈妈了，她急的大哭起来，就在 这时，走过来一位警察叔叔，
叔叔说：
“小朋友你怎么了？”乐乐说：
“我找不到妈妈 了。
”叔叔说：
“不要紧，跟我来，我帮你找妈妈，乐乐跟着叔叔来到前台，叔叔在
喇 叭上喊：
“乐乐的妈妈请到前台来，您的孩子在我们这儿。
”乐乐的
妈妈来了，乐乐说 ：
“我以后再也不乱跑了，我要做一个听话的好孩子
，再也不让妈妈担心了。
< br>评语：想象合理，图意理解正确。语句通顺，能正确使用标点符号
，意思表达完整，故事的经过的 叙述完整。
指导教师：徐红梅
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