20个经典的拓展小游戏
别妄想泡我
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2021年02月05日 18:30
最佳经验
本文由作者推荐
-
无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:
报纸、胶带
三、场地要求:
一片空旷的大场地
四、游戏时间:
10
分钟左右
五、详细游戏玩法:
12- 15
人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成
员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队 成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:
本游戏主要为培养学员团结一致 ,密切合作,克服困难的团队精
神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度; 增强队
员间的相互信任和理解。
信任背摔
一、游戏简介:
这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从
1.6
米的平台上向后倒下,
而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人
相互信任,
否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任,
就要先做个值得他人信 任
的人。
对别人猜疑的人,
是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在 活动
中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:
12-16人
三、场地要求:
高台最宜
四、需要器材:
束手绳
五、游戏时间:
30
分钟左右
六、活动目标:
培养团体间 的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换
位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍
一、游戏简介:
全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放 到地上,手
离开棍子即失败,
这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指 上的
同心杆将按照培训师的要求,
完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此< br>活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:
10-15
人
三、场地要求:
开阔的场地一块
四、需要器材:
3
米长的轻棍
五、游戏时间:
30
分钟左右
六、活动目的:
在团队中, 如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人
的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指 责、不理解对于团队的危
害……
这个项目将告诉大家:
“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高
队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥
+
所有队员共同努力对
于团队成功起着至关重要的作用。
驿站传书
一、游戏类型:团队协作型
二、游戏目的:
使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;
制度规则的
建立与修正。
三、游戏介绍:
全队成员排成一列,你们 每个人这时候就相当于一个驿站
,
到时候培训师会
把一个带有
7
位数 以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中
,
你们要利用你们的聪明才
智把这个数字 信息传到最前面这位伙伴的手中
.
当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手
,
并
把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师
!!
比赛总共会进行四轮
.< br>在信息传递的过程当
中我们会有一些规则来约束
.
四.游戏规则:
项目开始后
:(
所谓项目开始是指培训师喊开始
,
信息从后面 一位伙伴开始传递
那刻起
)
1,
不能讲话
.
2.
不能回头
3.
后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩 缝横截面以及无限延伸面
.(
前后标准要以
最前面的某个物品做参照
,
比如白板
.
离白板近则为前
,
离白板远则为后
)
4.
当信息传到最前面伙伴手中时
,
这位伙伴要要迅速举手示意
,
并把信息交到白板附近的培训
师手中
,
计时会以举手那一刻为截止时间
.
5.
不能传递纸条和仍纸条
.
6.
项目 的最终解释权和裁判权归培训师
(
要解释清楚
,
某些很有争议的方法
,
和我们培训的整
个中心相吻合算正确
,
背离则算错误
)
7.
第一轮时间≤
2
分钟
.
(
给出< br>8
分钟的讨论时间
,
然后回来
PK)
第二轮:以前规则继续生效
,
新的规则增加
:
8,
第一轮所有方法不能再使用
.
9.
不能传递和扔任何物品
.
10.
第二轮时间≤
1
分钟
(
给出
7
分钟的讨论时间
,
然后回来
PK)
第三轮:以上规则继续生效
,
新的规则增加
11,
第一轮第二轮所有方法不能使用
.
12.
第三轮时间≤
40
秒
(
给出
6
分钟的讨论时间
,
然后回来
PK)
第四轮:以上规则继续生效
,
新的规则增加
13.
前三轮所有方法不可用
.
14.
屁股不可以离开地面
15.
第四轮时间≤
20
秒
(
给出< br>5
分钟的讨论时间
,
然后回来
PK)
盲人方阵
一.项目类型:团队协作型
二.道具要求:
长绳一根
三.场地要求:
空旷的大场地
四.详细游戏规则:
让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一
个最大 的正方形,
并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有学员如
何在信息不充 分的条件下寻找出路,
大家耗用时间最长、
最混乱、
所有人最焦虑
的时候是在 领导人选出、
方案确定之前,
当领导人产生、
有序的组织开始运转的
时候,< br>大家虽然未有胜算,
但心底已坦然了许多。
而行动方案得到大家的认同并
推进, 使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
五.活动目的:
这个任务体现的是团队队 员之间的配合和信任,一个有领导,有
配合,
有能动性的队伍才能称之为团队,
本游戏 主要为锻炼大家的团队合作能力。
坐地起身
一.项目类型:团队合作型
二.道具要求:无需其他道具
三.场地要求:
空旷的场地一块
四.项目时间:
20
分钟
-30
分钟
五.详细游戏规则:
1
、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;
2
、在不用手撑地站起来;
3
、随后依次增加人数,每次增加2
个直至
10
人。
在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
六.
活动目的:
这个任务体现的是团队队员之的配合,
该项目主要让大家明白合作 的重要性。
解手链
一、
游戏简介:
所有的队员手牵手结成了一张网。
队员们这时是亲密无间紧紧相连的,
但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。
我们这时需要的
是 一个圆,
一个联系着大家,
能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。
在不松
开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。
二、游戏人数:
8
-
12
人
/
组
三、场地要求:
开阔的场地一块
四、游戏时间:
15
分钟左右
五、活动目标:
锻炼新团队的沟通,执行及领导力。
七彩连环炮
一.项目类型:竞技游戏
二.比赛人数:
一队六名队员(
3
男
3
女)
三.道具要求:
气球若干
四.场地要求:
空旷的大场地
五.游戏方法:
男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置 流吹气球,直到吹破。
跑回原位置换下一个同学,
如此轮换,
以二分钟为限,
计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
六.竞赛规则:
(
1
)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)
(
2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里
面进行相应扣减。
七.活动目的:
本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。
十人九足
一、项目类型:团队协作型
二、场地要求:
一片空旷的大场地
三、需要道具:
每组一条长约五米的绳子
四、详细游戏规则:
< br>以系别为单位
,
共七个队伍。每队十人
,
五男五女叉排成一横排,相邻 的人把
腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
五、活动目的:
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼
大家的团队合作能力 及协调能力。
袋鼠跳
一、项目类型:团队游戏、趣味游戏
二、场地要求:
空旷的场地一片,最好在操场
三、需要道具:
< br>布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A
,
B
两队起跑线间距离
30
米,每条跑道宽
1.2
米。
四、详细游戏规则:
每组比赛四队参加,每队
10
人,全部由 男生组成。每支队伍平均分为
2
个小队记为
A
,
B
,
相向各排成一纵队。
比赛开始前,
每组
A
队的第一名队员将布袋套至腰部,
听裁判员发令后
向
B
队前进,
中途布袋不得脱离双腿,
至< br>B
队时脱去布袋,
由
B
队队员套上布袋向
A
队前进,
如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中,
如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,
如有滑落必须重新套上后
方可继续比赛。
从开始脱下布 袋交接,
至下一名队员的布袋完全套好前,
整个交接过程必须
在跑道端线以外进行,< br>不能越线。
所有队的比赛结束后,
以用时较短的次序排出前三支队伍。
五、活动目的:
“
袋鼠跳
”游戏项目,
是比较受学员欢迎的一项户外游戏,
不仅锻炼了大家的身
体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
链接加速
一、项目类型:团队协作型
二、参赛人员:
由
6
名队员参赛(
3
男
3
女)
三、场地要求:
一片空旷的大场地
比赛赛距:
30
米
四、竞赛方法:
参加游戏者
6
人一组,
后边的人左手抬起前边的人的左腿,
右手搭在前边的
人的右肩形成小 火车,
最后一名同学也要单脚跳步前进,
不能双脚着地。
场地上划好起跑线
和 终点线,其距离为
30
米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。
五、竞赛规则:
(
1
)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手 (一直保持抬起前边的人
的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游 戏。如果不
重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为
0
分;(
2
)以各队最后一名同学通过终点线
为准;(
3
)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道 进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时
2
秒,依次累加。
六、活动目的:
本活动旨在培养同学们的团结协作精神。