名词所有格讲解及专项练习
露得清祛痘-郑秀晶回眸
名词所有格及练习讲解
是名词的语法范畴之一
。它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。名词有三个格:
主格、
宾格和所有格。在英语中有些名词可以加
“’s”
来表示所有关
系,带这种词尾的名词形式称为该名词的
所有格,如:
a
teacher’s book
。它有两种不同的形式:
p>
一、在名词尾加
’s
。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格,如
p>
the world’s
,
the
sun’s
,
the
earth’s
,
today’s
,
< br>yesterday’s
等。
1.
单数名词词尾加
“’s”
,复数名词词尾没有
s
,也要加
“’s”
。
例
the boy’s bag
男孩的书包
men’s room
男厕所
2.
若名词已有复数词尾又是
s <
/p>
,只加
“’”
。
例
the workers’ struggle
工人的斗争
3.
凡不能加
“’s”
的名词,都可以用
“
名词
+of +
名词
”
的结构来表示所有关系。
例
the title of
the song
歌的名字
4.
在表示店铺或教堂的名字或某
人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例
the
barber’s
理发店
5.
如果两个名词并列,并且分别
有
’s
,则表示
“
分别有
”
;只有一个
’s
,则表示
“
共有
”
p>
。
例
John’s and
Mary’s room(
两间
)
John and Mary’s
room(
一间
)
6.
在复合名词或短语中,
’s
加在最后一个词的词尾。
例
a
month or two’s absence
7
.
p>
作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加
’s
。
例
an hour and a
half’s walk
(步行一个半小时的路程)
Carol and
Char
les’ boat
(卡咯和查尔斯两人共有的船)
8.
不定代词后接
else ,
所有格放在
else
上。
例
somebody else’s
bag
9.
下列情况可以将
’s
所有格中的名词省略。
1)
名词所有格所修饰的词
,
如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。
例
This notebook is not mine, nor John’s,
nor Peter’s.
这个笔记本不是我的,也不是约翰和比特的。
The dictionary
isn’t mine, but
Jenny’s.
这本词典不是我的,而是珍妮的。
2)
名词所有格后面有指地点等的名
词时
,
有的在习惯上可以省略。
例
Before Christmas, there were lots of
customers at the Richarsons’.
the doctor’s
(
office
)医生的诊所
my uncle’s
(
house
)我叔叔的家
10
.
起修
饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用
’s
。
例
room number
tooth brush
二、另
外一种所有格是由介词
of
加名词构成的名词短语
1.
名词的所有格形式除
’s
外,还可用
< br>of+
名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
2.
使用名词所有格须注意
:
一般地说,
’s
所有格多用于有生命的东西,
of
所
有格多用于无生命的东
西,但也有许多例外。
1)
表示
天体的名词的所有格用
’s
。
例
the sun’s heat the moon’s
surface
2)
表示地区机构的名词的所有格用
’s
。
例
the city’s
development
the
government
’s plan
3)
表示
度量与货币价值的所有格用
’s
。
例
ten kilometres’ distance
200 dollars’ worth of goods
4)
表示
“
有关
……”
非所有关系的用
of
介词短语。
例
students of the school the statue of
liberty
5)
表示同位关系的用
of
介词短语。
例
the city of Pisa
6)
表示部分或全部的用
of
介词短语。
例
the bottom of the sea the majority of
people
7)
表示抽象概念的用
of
介词短语。
例
the cost of living the news of success
8)
名词
本身带有后置修饰语或含有
“the +
形容词
”
表示一类人,其所有格用
of
介词短语。
例
the housing problem of the poor
the skills of
the workers who have been well trained
9)
有些表示时间、距离等无生命和
表示世界、国家、城镇等的名词
,
也可以在词尾加
’s
或
“ ’
”
,变成相应
的所有格。
例
five minutes’ walk
五分钟的路程
today’s
newspaper
今天的报纸
3
.
双重所有格
双重所有格即
“ of +
名词
’s
所有格
”
,表示整体中的一个或部分。用于修饰<
/p>
of
前面的名词,但此时
of
前面的名词一定要有一个
a(an)
,
two
,
any
,
some
,
several
< br>,
no
,
few
,
another
或
this
,
that
,
these
,
those
之类的修饰语
(
这个修饰语一般不能是
one
和
the)
。
双重所
有格也可由
“of+
名词性物主代词
”
构成
,
如:
a friend
of
mine
我的一位朋友。
例
Do
you know any friends of my husband’s?
Two classmates
of my sister’s will come to join
us
.
注:在双重所有格中,用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的,而且一般指
人。
例
an old friend
of my father’s
(
=one of my
father’s old
f
riends
)我父亲的一个老朋友
this lovely
baby of my aunt’s
我姨妈的可爱的孩子
【巩固训练】
1. Jim was late for two
classes this morning. He said that he forgot both
of the ______.
A. rooms number B. Room number
C. Room’s
number D. Room numbers
解析
本题
应选
A
。起修饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用
p>
’s
。本题房间和号码不是所有关
系。
p>
2.
The newly-built library is a ______ building.
A. five-storey
B. Five storeys
C. Five-
storey’s D. Five
storeys’
解析
本题应选
D
。
3. --- Whose
umbrella is it?
---
It’s _______.
A. somebody
else’s
B. Somebody else
C. So
mebody’s else’s
D.
Somebody’s else
解析
本题应选
A
。不定代词后接
else ,
所有格放在
else
上。
4. I feel terribly hot, What’s the
_____?
A. temperature of room
B. Room’s
temperature
C. Room temperature
D.
Temperature of
room’s
解析
本题应选
A
。
5. _______ will
make a trip around the world during the coming
Christmas.
A.
The evens
B.
The Evens’
C.
The Evenses
D. The
Evenses’
解析
本题应选
B
。
girl talking to Mary is a
friend of ________.
A. Mary’s sister B. Mary
sister’s
C. Mary’s sister’s D.
Sister of Mary’s
解析
本题应选
A
。
那个女孩是玛莉的姐姐的朋友。
7. The woman over there is
______ mother.
A. Julia and Shelley’s
B. Julia’s and
Shelley’s
C. Julia and Shelley
D. Julia’s and
Shelley
解析
本题应选
A
。那个妇女是单数,是一个人。应该是朱莉娅和谢莉两人共同的母亲。
8. He is
very tired. He needs ______.
A. a night rest B. a rest
night
C. a night’s rest D. a rest of
night
解析
本题应选
C
。
9
.
---Excuse
me
,
where are _______
offices?
---Over there
.
A
.
teacher’s B
.
teachers’
C
.
the teacher’s D
.
the teachers’
解析
本题应选
D
。
D
项的
the
teachers’
是复数名词的所有格形式,修饰复数中心名词
offices
。
C
项
the teacher’s
是单数名词所有格形式,
从语法上讲不符合上下文,
并且从内容上讲单个老师拥有若干
offices
也讲不通,故舍之。
A
、
B
项前面少了定冠词
the
,成了泛指的
offices
,无法达到交际
的目的,因此也不选。
10.
It
is
widely
believed
that
the
pull
of
gravity
on
a
falling
raindrop
changes
round
shape
into
a
teardrop shape.
A. of
the drop B. the drop’s
C. drop of D.
drops the
解
析
本
题
应
选
B
。
“It”
是
形
式
主
语
。
“that…”
引
导
的
是
主
语
从
句
。
主
语
从
句
的
谓
语
是
“changes…into…”“
把
……
变成
……”
。其中
“…into…
”
的前后应是对应的平行结构。很明显
A
和
D
都不行,
不能把
“changes”
误作名词。
C
改变了
“…into…”
的平行关系。只有
B
既能与前边的动词
“changes”
衔接,又
能保持
“…into…”
< br>的平行关系。
11
.
Today is September 10
th.
It’s_____ Day. Let’s go and buy some flowers for
our teachers.
A. Teacher B. Teachers’
C. the
Teachers’ D. Teacher’s
解析
本题应选
B
。
注意不加冠词。
2003
年北京西城区
、天津市和
2002
年长沙市试题都考查了这个
知识点。
12
.
We’ll have a _____ holiday. What about
going to the West Lake?
A. two days B. two-day
C.
two-
days D. two day’s
解析
本题应选
B
。
注意不同的表达方式:
a two days’
holiday
或
a two-day
holiday
。
13
.
This is my dress. That one is ____.
A. Mary B.
Mary’s
C. sister D. mother
解析
本题应选
B
。
one
指代前面所提的
dress
p>
。那件裙子是玛莉的,表示裙子属于玛莉。
14. The is just
a
round the corner and you won’t miss
it.
A. bicycle’s shop B. bicycle
shop
C. bicycles shop D. bicycles’
shop
解析
本题应选
B
。名词作定语可分两种情况,一是名词所有格;二是表示中心词的性质、材料、类别
或性别等时,一般直接用名词的单数形式,只有
clothes
, parents, goods, sports, sales
等少数几个名词
必
须用复数形式。此处指商店的性质,用单数形式,意思为:自行车商店就在拐角处,你
不会错过它。
15
.
The village is far away from her
indeed. It’s walk.
A. a four hour
B. a four hour’s
C. a four-hours
D. a four
hours’
解析
本题应选
D
。冠词、数词、量词和名词连用有两种形式:一种是
a+<
/p>
数词+量词的名词所有格+
名词,如果数词大于
< br>“1”
,量词要用复数形式,如:
a four
miles’ journey;
另一种是:
a
+数词
-
量词+名词,
这时
量词要用单数形式。如:
a four-mile walk.
Exercises
I.
名词所有格练习
.
1.
_______________
___________(
李明的父母
)work
in a big hospital.
2.
This is _______
___________________________(
我妹妹的语文书
)
3.
___
_______________________________(
双胞胎的卧室<
/p>
) are very nice.
4.
___________________________
___(
王平和王明的父亲
) is a hotel
manager.
5.
Is
this ___________________________________(
你的好朋友的钢笔
) ?
6.
They are
___________________________________(Peter
< br>和
Sam
的老师
).
7.
_______________
____________(
教师节
) is on
September 10th .