中考语文专题复习之古诗词赏析(二)
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届中考语文专题复习之古诗词赏析(二)
天净沙·秋思
[
元
]
马致远
枯藤老树昏鸦,
天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。
小桥流水人家。
小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道西风瘦马,
古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。
夕阳西下,
夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。
断肠人在天涯。
凄寒的夜色里,只有断肠人漂泊在遥远的地方。
主旨:通过描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
1
、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象
是:
______
、
______
p>
、
________
,
与“夕阳”相呼
应的是:
“
p>
________
”
,
与
“天涯”
相呼应的是:
“
______
”
,
最
能触发旅人
(
游子
)
< br>思乡之情的景物是:
“
______
”
。
体现“思”字的一句是:<
/p>
“
________
。
< br>”
2
、对这首曲的赏析,不恰当的一项是
(
)
A
.这首
曲的题目叫“秋思”
,
“秋思”的意思是“秋天的思考”
。
B
.
“枯藤”句中的“枯藤”
、
“老树”是最有特征性
的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C
.
“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。<
/p>
D
.
“断肠人
”句中的“断肠人”是一位“离人”
,
“天涯”即“极远的地方
”
。
3
、对这首曲的赏析,不恰当的一项是
(
)
A
.前三
句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景
< br>物的独特感受。
B
.这首小令
,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C
.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是
经过作者精心选择的,最能表
现“秋思”
。
D
.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人
与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。
4
、对这首曲的赏析不正确的一项是(
)
A
.此曲
的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B
.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C
.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。
景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D
.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
<
/p>
5
、崔颢的《黄鹤楼》
:以写景出名的诗
句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;
表现游子的悲苦心
情
的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;
与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:
。
6
、
p>
《天净沙秋思》
中描写景物的氛围是萧条、
冷落、
凄凉的诗句是:
;
表<
/p>
明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:
。
<
/p>
7
.第
1
句的景
物有什么特点?
8
.“小
桥流水人家”,同思乡之情有什么联系?
p>
9
.体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人?
10
.
这首小令在写作上运用了
的写法,能显示全篇主旨的一个词语是
。
11.
小
令中“枯藤”
“老树”
“昏鸦”
“西风
”
“瘦马”
“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,
秦淮河上的秋水荡漾,暮霭象轻纱般的舒卷飞翔
秋水披一身迷人的烟雾,两岸金沙随夜色沉入溶溶的月光。
夜泊秦淮近酒家。
我在停泊的小船上静静眺望,对岸酒家的灯火一片辉煌。
商女不知亡国恨,
歌女如
春,
“
游客
”
颠狂,
《后庭花》的歌声弥漫江上,
隔江犹唱后庭花。
可有谁想到了国破家亡?
一.
1.
阅读下面这首诗,找出分析不当的一项(
)
A.<
/p>
首句写景,二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,
为下句“商
女”
、
“亡国恨”
、
“犹唱后庭花”作了铺垫。
B.
诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜
色,寄寓诗人的忧愁和伤感。
C.
商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己忧时
伤世之感慨。
D.
全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁,语言清新洗炼,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇。
2.
下列对诗词鉴赏不正确的一项是(
)
A.
“烟
笼寒水月笼沙”
,第一句两个“笼”字和谐地融合在一起,绘成一幅极其淡雅地水边夜色
,渲染了
一种迷蒙冷寂地气氛。
B.
“夜泊秦淮近酒家”一句点出时间、地点以及人物,与前句的冷寂气氛形成对比。
C.
“商女不知亡国恨”是一种曲笔,暗示
真正“不知亡国恨”的是那座中所唱的封建贵族、官僚。
D.
“隔江犹唱《后庭花》
”一句中“犹唱”二字,微妙而又自然地
把历史、现实和想象中的未来串成一线,
意味深长。
3.
仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”
,说说两
个“笼”好在什么地方。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,
您问我的归期,但我的归期没有定,
巴山夜雨涨秋池。
现在我是独居在巴山的旅馆里,面
对不停雨,见秋天的池水往上涨。
何当共剪西窗烛,
什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈,
却话巴山夜雨时。
又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
1
.对《夜雨寄北》赏析有误的一项是
(
)
<
/p>
A
.首句写思念妻子,欲归不得,愁苦之情跃然纸上。
B
.次句写眼前景色
:巴地深秋季节、夜雨深深、连绵不断、涨满秋池。景中含情,愁思深重。
C
.第三句设想他日重逢的时候,共
剪烛花于西窗之下,让我向你细细述说巴山夜雨的美景。
<
/p>
D
.这首诗通过归期的问询与回答,抒发了羁旅他乡对妻子思念的
深情。
2
.下列对诗词鉴赏不正确的一项是
(
)
p>
A
.
“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。
p>
B
.
“巴山夜雨涨秋池。
< br>”
写夜雨交织,
绵绵密密,
涨满
秋池之景,
作者没说什么愁,
而愁苦之情自然显现。
C
.
“何当共剪西窗烛,
”中“何当”是从“君问归
期未有期”中引发而来,
“共剪”是对未来欢乐的憧憬。
p>
D
.
“却话巴山夜雨时。
< br>”一句,盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦,今夜的
苦又成了未来了的谈话材料。
3
.本诗首句有何独特之处?
4
.第二句的环境描写在诗中有何作
用?
5
.本诗最后两句是实写还是虚写,
应该怎样理解?
6
.
成语“
剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么?
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
杨花落尽杜鹃声声哀啼,得知您被贬龙标跋涉五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
把我的愁心托付给明月,一同伴随您奔赴迢迢远方。
1
.对本诗的赏析有误的一项是(
)
A
.诗歌
首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B
.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C
.诗中将无知无情的明月当成善解人意的知心人,寄托了诗人对友人
的怀念和同情。
D
.这首诗想象奇特
,体现了李白诗的浪漫主义风格。
2.
对“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”理解不准确的一项是(
)
A.
诗人
想将“愁心”托付给“明月”,随朋友直到僻远之地。
B.<
/p>
人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到龙
标。
C.
借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情,这种联想和表现手法在李白的诗作中很少出现,可为这
< br>首诗的独特之处。
D.
这是一
种奇特的艺术想象,同时体现了诗人内心对友人同情的深切和真挚。
< br>3
.诗中没有单纯的写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁
龙标遥有此寄》的
写作背景思考一下,李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”
来写
?
5
.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个
角度作简要赏析。
望岳
杜甫
主旨:青年杜甫以这首诗热情赞
美了泰山的雄伟气象,同时表现了自己的凌云壮志。
岱宗夫如何
?
齐鲁青未了。
五岳之首的泰山是多么的雄伟,苍莽的青色一望无边。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
大自然神奇秀丽的景色都集中在这里,山南山北,昏晓不同。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
远望层山叠起,不禁心胸激荡,极目细观啊,那鸟儿已归巢。
会当凌绝顶,一览众山小。
将来一定要登上泰山的顶峰,那时远眺,群山都会显得那么渺小。
1
.下面是杜甫的《望岳》的分析,理解不恰当的项是(<
/p>
)
A
.
“望岳”
:望,眺望;写诗人远观泰
山的感受。
“岱宗”泰山,泰山为五岳之首,为诸岳所宗。
<
/p>
B
.首两句一问一答,勾勒出泰山作为“五岳”之首的拔地而起、
参天耸立的形象。齐、鲁之“青”
,
是泰山掩映的结果。
“未了”
,绵绵无尽之意。
C
.
“荡胸生曾云,决眦入归鸟”
,写的是实景,白天山腰间的团团云气,层出不穷,又极幽深,黄昏
时可以望见归巢
的鸟儿渐渐隐入山谷之中,表达了诗人对家乡的思念。
D
p>
.
“会当凌绝顶,
一览众山小。
不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,
也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
p>
2.
下面是对这首诗的赏析,其中不正确
的一项是:
(
)
p>
A.
“岱宗夫如何”句,作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地
的大丈夫——“岱宗夫”
。
B.
“造化钟神秀”句,意思是说泰
山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。
“钟”是“聚集”的意思,一
个“钟”字将大自然写得十分有情。
C.
“齐鲁青未了”句,是说在齐鲁
广大区域内都能望见泰山的青色,以距离之远来烘托出泰山之高,
别出心裁地写出自己的
体验。
D.
“会当凌绝顶”中,
p>
“会当”是唐人口语,意思是“一定要”
,从中可以看出诗人不怕困
难,勇于攀