板书：初读全诗，感知内容

生：寂静的、孤独的、寂寞的……等等

师：你从诗中哪些词句感受到的？

生：月光将中庭的地照得象铺上了一层薄霜，

树上的寒鸦寂寞地站在

枝头，若有所思。

清冷的露珠无声把 桂花打湿了，让满

院的香气变得

凝重 。此时，人们都在举头望明月，不知那茫茫的秋思会落在谁的

一

边。世界仿佛一片温柔繁华。是啊，应该和人们一样，只看月，不思

秋。因为秋

一旦有了心思，那就是愁。莫问秋思落谁家，

人缱绻，不妨常任月蒙胧。

”

但愿暂成

二）、品味词句，体会诗情：

如画的诗句还算不上最高的境界，

必须情景交融，方可称为上乘。

好的诗情往往表现在那些经过诗人反复锤炼的字词或修辞上。

1

、“地白”

地”因何而白呢？

生：月光皎洁。

月光皎洁白如霜，让我们联想到诗人李白的哪两句诗呢？

生：床前明月光，

疑是地上霜。

2

师：“霜”给人什么感觉？

张继的“月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。”《枫桥夜泊》

不知明镜里，何处得秋霜。”《秋浦歌》

生：清寒，肃杀的感觉。

师：诗人用秋霜那清寒，肃杀的感觉来强化自己孤独的愁思。

2

、“落”：

师：请同学们读一读这两句诗，你更喜欢哪一句，为什么？

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家” 。

今夜月明人尽望，不知秋思在谁家” 。

生；秋思是无形的。

的确，就如动人 的琵琶声才能“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

” 那诗人

为何要化无形为有形，说这秋思会“落”下来呢？

生：秋思之浓，

给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落

人间似的，

那洒下的秋思是忧伤的旅人马致远“夕阳西下，断肠人在天涯” 孤独的背

影。

那洒下的秋思是李清照

“此情无计可消除，才下眉头，却上心

头。”的眉宇。

那洒下的秋思是李煜 “剪不断

，

理还乱

，

< br>是离愁

,

别是一般滋味在

心头。

无可奈何的一江春水。

2

、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”

师：诗尾轻轻一问，不知秋思落谁家？作者看似在问，实则心里已有

答案，这秋

思会落在“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 ”的友人身

上，更会落在“但愿人

长 久，千里共婵娟”那普天之下离别之人的心

里，真是千江有水 千江月，掬水在

手月在手

,

让一个学生带着感情读，再齐读。

（

三

）

、驱遣想像，再现情景