高中语文第1单元以意逆志知人论世三咏怀八十二首(其诗十二一)杂首其二越中览古一剪梅今别离其一新人教版
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三
咏怀八十二首
(<
/p>
其一
)
杂诗十二首
(
其二
)
越中览古
一剪梅
今别离
(
其一
)
一、古诗文阅读
(
< br>2019·
甘肃天水市一中质检
)
阅读下面的诗歌,完成
1
~
2
题。
衡阳与梦得分路赠别
柳宗元
十年憔悴到秦京,谁料翻为岭外行。
伏波
故道风烟在,翁仲
遗墟草树平。
直以慵疏招物议,休将文字占时名。
今朝不用临河别,垂泪千行便濯缨
。
【注】
①柳宗元、
< br>刘禹锡因参与“永贞革新”而久遭贬谪,
奉旨返京后,
再
度被远谪。
此诗作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。②伏波:
这里指东汉伏波将军马援,其在抵御外
侮、
平定叛乱上功勋卓著
。
③翁仲:
后世称石像或墓道石为翁仲,
此指伏波将军庙前的石像。
④濯缨:洗濯冠缨。
《楚辞·渔父
》中有“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”句。后以“濯缨”
比喻超脱世俗,操守高洁。
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1
.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项
是
(
)
A
.
首联写两人在长期贬谪之后重回长安,
< br>没料到再度被远谪,
两句表现了命运之多变,
人生之艰辛
。
B
.“伏波故道风烟在”写诗人行
进在伏波将军当年出征的路上,追忆前贤,不由得心
生自勉奋发之意。
< br>
C
.“翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒
草、断壁残垣,借此感慨人心变
异,世道衰微。
D
.“休将文字占时名”话中有话,因为两人曾因作诗讽刺权贵而背上罪名,
此处多有
自嘲之意。
解析:
选
B
B
项,
表达的不是“自勉奋发”之意,
而是在追忆前贤的同时,
古
(
人
)
今
(
我
)
对比,
感慨自身飘零于世,壮志难酬。要注意结
合把握整首诗的感情倾向,
并结合上下文来
理解。故选
B
。
2
.尾联是怎样抒发感情的?请结合诗句具体分析。
解析:
题干问的是“尾联‘今朝不用临河别,
垂泪千行便濯缨’
是怎样抒发感情的?请
结合诗句具体分析”,这是考查诗歌抒情的方式。“今朝不用临河
别,垂泪千行便濯缨”,
意思是“今日生离死别,
对泣默然无声
;
何须临河取水,
泪洒便可濯缨”,
尾
联表友情之深
厚,叹身世之悲凄,
将全诗的感情推向高潮。
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诗人以汉代苏武去国离乡,李陵赠别苏武的诗
④
②
③
①
1
句来比他与刘禹锡的分路,与苏李相比,
< br>“怅悠悠”则同,但他们用不着“临河”取水,这
流不尽的泪水便足以濯缨洗冠了
——“垂泪千行”。
这看似乖谬,
实则在理。
< br>这艺术上的夸
张同样给读者以丰富的想象和深沉的思考。彼时彼地的两位诗人,<
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命运坎坷,前途渺茫,可
垂泪;生离死别,无缘再见,
可垂泪;英雄失路,报国无门,
可垂泪;新贵弄权,
国之日衰,
亦可垂泪。即使“垂泪千行”,也不足以表达其悲痛、愤懑、伤感、失落、
依恋、忧郁互为
交织的复杂感情。
此诗的结句从苏李赠别诗中翻
出无穷之意。
尾联乃表两个断肠人相别,
将
国事家事融为一体,
可忧可叹,
形象地表达了诗人的真情实
感,同样脍炙人口,且有令人潸
然泪下的艺术效果。
点睛:
对于诗歌情感题,
一般的考查方向有二:
一是考查情感的体现方式,
二是考查情
感的内容。
一般答题的时候,尽量两者都涉及。情感的表达方式主要有两种,其一是直接表
达,出现情感词,其二是借助意象来表达,找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路
如下:直抒胸臆:直接表达……感情;间接抒情:借助……意象
(
< br>或画面
)
,渲染……氛围,
营造
……意境,表达了……感情。比如本诗的尾联,考生可以从夸张和用典两个角度分析。
答案:
①运用了夸张的修辞手法。不必临河取水,
离别时的眼泪就可以洗濯冠缨,
表现
诗人珍重惜别的
感伤,以及历尽艰辛的悲怆。②用典抒情。“濯缨”用《楚辞》之典,有与
友人共勉之意
,希望彼此无畏打击,保持志行之高洁。
(
< br>2019·
河南中牟一中周考
)
阅读下面这首唐诗,完成
3
~
4
题。
安
乐
宫
李
贺
深井桐乌起,尚复牵清水。
未盥邵陵瓜
,瓶中弄长翠。
新成安乐宫,宫如凤凰翅。
歌回蜡板鸣,左悺
提壶使。
绿蘩
悲水曲,茱萸别秋子。
【注】
①安乐宫:
< br>三国时期,
吴国所筑宫殿,
在武昌。
②邵陵瓜:
当作东陵瓜。
邵平,
秦
东陵侯,秦亡,于长安东城种瓜。③左悺(guān):汉桓帝时宦官,封上蔡侯。④绿蘩:绿
< br>蒿。
3
.下列对这首诗的赏析
,不正确的一项是
(
)
A
.有人汲水,惊起了深井边桐树上的乌鸦,动静结合,写出安乐宫如
今破败的景象。
B
.运用典故,写安
乐宫中的水如今只能在瓶中泛着绿色涟漪,表达昔盛今衰之感。
C
.宫殿精美,歌声回响,拍板声悦耳,内侍忙碌,展现了安乐宫昔时的繁华盛况。<
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D
.虽同为怀古作品,但此诗与苏轼《
念奴娇·赤壁怀古》所抒发的情感有所不同。
解析:
选
A
“动静结合”不正确,诗中没有写安乐宫的“静”。
4
.诗歌的最后两句有什么妙处?请简要分析。
2
④
③<
/p>
②
①