五年级下册单词记忆法
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五年级英语单词记忆法（下册）
Unit 1
1.
eat breakfast
吃早饭
*
bread-----break
face----
fast
（替换字母）
*
联想：
b (
不
)
；
re
（热）
；
a
（爱）
;k
（卡）
；
fa
（罚）
；
s
（死）
；
t
（他）
故事：不热爱早餐卡就罚死他。
…
class
上
......
课
have English class/
have PE class
sports
进行体育活动
*
联想：
sp
（手帕）
；
or
（或者）
；
t
（雨伞把）
；
s
(
叔
)
故事：手帕或者是雨伞把都可以成为叔叔手中的运动器材。
se
活动；运动；练习
*
联想：
ex
（一休）
；
er
（儿子）
；<
/p>
ci
（刺）
；
s
e
（蛇）
故事：一休的儿子在练习用剑刺蛇的活动。
morning
exercise
做早操
*
联想：
mo
（末）
r
（日）
；
ning
（宁静）
故事：末日的早晨很宁静。
6.
eat dinner
吃晚饭
（
dinner
在四上时学过）
7. clean my room
打扫我的房间
*
联想：
c(
吃
)
< br>；
le
（了）
；
an
（一个）
故事：吃了一个苹果，开始搞清洁。
*
联想：
c
（迟）
;le
（了）
；
an
（一个）
故事；迟到了的同学，都要被罚一个人打扫卫生。
for a walk
散步
*wall-----walk
shopping
去购物
*shop
（
shopp +
ing
）
Shop
商店
*
联想；
s
ho
（受）
；
p
（骗）
故事：我在这家商店受骗了。
*
联想：
shop
（兽皮）
< br>
故事：这家商店卖兽皮。
10. take a dancing class
上舞蹈课
*lake
----------take
Dance-----------dancing
什么时候
*hen-------when
在
……
之后
*afternoon----------after
*<
/p>
联想：
af
（阿飞）
；
te
（特）
；
< br>r
（人）
故事：阿飞起床后，看见了一位特别的客人。
开始
*<
/p>
方式：
st
（石头）
；
art
（美术，艺术家）
故事：一个小女孩坐在石头上，开始想自己怎样做才能成为一
名艺术家呢？
y
通常地
*
联想：
us
（我们的宾格）
；
u
（
you
的谐音）
；
all
（所有
的）
；
y
（衣叉）
故事：我们很你，还有其他所有人，通常都用衣叉来晾衣服。
西班牙
（
读音联想：
“死笨”
）
*
联想：
paint
------------Spain
晚；迟
*lake
------------late
17.a.m.
上午
18.p.m.
下午
为什么
*when
----------why
shy------------why
工作
<
/p>
*
联想：
wo
（
我）
；
rk
（认可）
< br>
故事：我的工作被认可了
上一个
*
联
想：
la
（拉）
；
st
（石头）
故事：我们上一次的任务就是“拉石头”
听起来好像
*
联想：
sou(
搜
)
；
nd
（你的）
/
（脑袋）
故事；搜你的东西，听起来好像是不能。
故事；搜查你的脑袋，挺起来好像是个笑话。
还；也
*
联想：
b
us
（公交车）
；
y
< br>（要）
故事：公交车里人多的时候，要忙上好一会
需要
*<
/p>
联想：
n
（形状似“门”
）
；
ee
（两只鹅）
；
d
（的）
故事：看守一扇门，是需要两只鹅的。
戏剧；剧本，
玩
*player
------------play
信
*
联想；
let
（
让）
；
t
（他）
；
er
（儿子）
故事：让他的儿子再写封信吧
居住
*<
/p>
联想：
li
（离）
；
ve
（谐音“唯一”
）
故事：我们离不开这个唯一能让我们居住的地方。
岛
*
联想：
is
（是
）
；
land
（陆地）
故事：岛也是陆地
一直；总是
*
联想：
al
（形似“
all
”
）
；
way
（路）
；
s
（是）
故事：所有的路都是由人走出来的
山洞；洞穴
*car
---------cave
swimming
去游泳
获胜
Unit 2
春天
联想方式：
sp
（山坡）＋
r
（花）＋
ing
（迎）
记忆方法：山坡上的花草在欢迎春天的到来。
夏天
联想方式
:su
速
mm
摸摸
< br>er
儿子
记忆方法
:
夏天速摸摸儿子，是否热
秋天
联想
方式：
a:
啊
;u:
< br>你
; tu:
突
;mn:
美女
;
记忆方法：啊！你在秋天的时候突然遇见美女。
冬天
联想方式：
win
（温）＋
ter
（特）
记忆方法：温度特低的冬天。
Win
+
ter
季节
联想方式
:sea
海
+son
儿子
记忆方法
:
海的儿子是季节
on a
picnic
去野餐
联想方式
:
皮
pi
草
c
你
ni
才
c
记忆方法
:
把
pic
皮草铺在上面你
nic
才可以吃
野餐
故事
：破的
I
C
卡用不了，你的
IC
卡才能吃野餐<
/p>
a snowman
堆雪人
*snowy--------snowman
哪一个
*
联
想：
w
（我）
；
h
（和）
；
i
（一个）
；
ch
（吃）
故事：我到底和哪一个人吃饭呢？
最好
*bed---------
best
雪
（
snowy-------
snow
）
job
做的好
12. because
因为
联想方式：
be
（是）＋
ca
（茶）＋
use
（使用）
记忆方法：因为是茶的使用不当，所以才引起了腹泻。
联想方式：
be
（是）＋
ca
（叉）＋
use
（使用）
记忆方法：外国人吃饭快，是因为叉子用的好。
on
假期
*va+ca + tion
*
联想：
va
（维生素
A
）；
cat
（猫）
; i(
我
)
；
on
（上）
故事：维生素
A
对于猫和我在身体“上”都是有用的，假期里更应该多补点。
全；完全，（
ball--------
all
）
15. pink
粉色的
*
联
想：
pin
（贫）；
k
（困）
故事；贫困的人都喜欢粉色
可爱的；美丽的
（
love+ly
）
叶子
（复数
l
eaves
）
联想：
le
（乐）；
af
（阿飞）<
/p>
故事：快乐的阿飞正在捡叶子。
18. fall
落下，（美）秋天
（
ball---fall-----
tall
）
用颜料画
*
联想：
pai
（派）；
nt
（难题）
故事：皇帝派了一个人去解决那个难题。
Unit
3
y
一月
*
联想
：
Jan
（家奴），
a
（一）；
ry
（日游）
故事：一月份，地主批准他的家奴出去一日游
ry
二月
*
联想：
Fe
（飞蛾）<
/p>
b
（不）；
ru
（如）；
ary
（一日游）
故事：二月份，飞蛾没事做，心想不如全家出去一日游。
三月
*
联想：
Ma(
妈妈<
/p>
)
；
r
（热）；
ch
（吃）
故事：三月份，开学了妈妈热饭给我吃。
四月
*
联想：
AP
（阿婆）
；
ri
（日）；
l
（落）
故事：四月份，阿婆每天都会看日落。
五月
*
联想：
ma
（妈
妈）；
y
（要）
故事：五月份，妈妈过母亲节，要给她买礼物哦！
六月
*
联想：
Jun
（军
）队，
e
（鹅）
故事：六月份，军队里养了一只鹅。
七月
*
联想：
Ju
（距）
；
l
（离）；
y
（远）
故事：距离七月还远着呢。
八月
*
联想
：
a
（阿）；
u
（五）；
gu
（姑姑）；
st
（沙滩）
故事：八月份，阿五和姑姑去沙滩玩。
ber
九月
*
联想：
se
（蛇）；<
/p>
p
（婆婆）
;te(
特
)
；
mb(
毛病
)
；
er(
< br>儿子
)
故事：九月份，蛇婆婆有个特别的毛病，愿意给儿子洗澡。
r
十月
*
联想：
o(
太阳
)
，
c(
月亮
)
；
to(
去
)
；
b
（形似“
6
”），
er(
儿子
)
故事：十月，太阳和月亮一起去
郊游，还带了他们的
6
个儿子。
er
十一月
*
联想：
no
（没有），
ve
（“唯一”的谐音）；
mb(
面包
)
；
er
（儿子）
故事
：
11
月份，这个不幸的家庭没有了唯一挣面包个儿子吃的人。