亲子阅读小故事
大芭-
亲子阅读小故事
【篇一：亲子阅读小故事】
核心提示
：响应学校的号召，在今年暑假我和弟弟开始了我们的第
一次亲子共读经历。在共读书籍
上我和弟弟也产生了一番纠结。弟
弟想选择自己喜欢的沈石溪先生的动物小说。而我则认
为应该选择
世界名著，世界名著经过几百年的筛选，榜上有名的世界名著的内
容往往能带给我们更多的思考和启迪。
书籍是人类进步的阶梯。
高尔基
响应学校的号召，在今年暑假
我和弟弟开始了我们的第一次亲子共
读经历。在共读书籍上我和弟弟也产生了一番纠结。
弟弟想选择自
己喜欢的沈石溪先生的动物小说。而我则认为应该选择世界名著，
世界名著经过几百年的筛选，榜上有名的世界名著的内容往往能带
给我们
更多的思考和启迪。但弟弟说，
我想把自己喜欢的作家正是<
/p>
介绍给你认识啊。
好吧，这好像也是一
个没办法拒绝的理由。最终我们选择了沈石溪
先生的《刀疤豺母》。
弟弟和我相约每天晚上开始属于我们两个人的读书会，在每天晚上
就我们看到的章节互相交流。每次看到弟弟随着文章中关于强巴、
豺群、刀疤豺
母等主人公一段段文章化成自己的感情去体会，跟随
他们或开心，或紧张，或悲伤，由衷
的感到开心。把自己放入书中，
爱上文章，爱上读书。到后来，他也不再仅仅局限于这一
本书中，
而是自己主动去查询有关于豺的更多信息，更多的去丰富自己的动
物知识。
另外在亲子共读中，不仅是培养弟弟的读
书热情，也是我们增进感
情的一种途径。通过亲子共读，我真如弟弟所说，了解了他所喜
欢
的作家，走进他的内心，更好的了解
00
后小朋友的小世界。
【篇二：亲子阅读小故事】
亲子阅读作文
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亲子阅读作文亲子阅读作文
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楼主
|2014-05-
12 11:41:32
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婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我
最安静、最听话的时候
。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且
还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的
人物。就这样，我每
天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事。
妈妈读累时，就随便翻一页，可我每次都能指出来，而且还可以把
后没的流畅的背出来。经过我长时间的努力，到了一年级时，我不
用拼音就能把
整个故事绘声绘色地读出来了。
二年级时，由于我经常阅读，
识字量比一般小朋友多，妈妈就把我
的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第一个故
事时，书上有
许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的
良苦用心。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑。
现在，我上三年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真觉得
有点烦。直到
上周末，我为妈妈读了一篇《骇世亲情》时，故事的
内容是这样的：在一次巨大的泥石流
灾难中，只有一个小女孩活着，
她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她
的盲人父
母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水
搂着我说：
“
孩子，不是每个父母都像小女孩的父母
那样面对死神的
挑战，但是每个父母都爱自己的孩子。
”
我听了拼命地点头，暗暗对
自己说：
“
今后，不论我功课做到多晚，学习多么辛苦，我一定要坚
持每晚给妈妈
读故事。
”
因为我知道，妈妈只有在这一刻才是她最满
足、最开心、最幸福的时候。
爸爸妈妈，等我长大了，我会读我自己写的作品给你们听的！
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沙发亲子阅读
快乐成长亲子阅读作文
|
2014-05-12
11:41
昨
天晚上，
我们一家三口读完了
“
亲子读
书计划的最后一本书
——
-
《钢铁是怎
样
炼成的》，这也是我印象最深的一本书。
< br>主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他
的下半身却瘫痪
了，紧接着，他又双目失明。在这样的情况下，他
不气馁，把写作当成自己战斗的武器。
看完之后，我不禁感叹：这
是多么坚强的一位战士啊！
正当我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：
“
天
天，如果你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而绝望吗？<
/p>
”
我
没有回答但心里却默默地想：
“
一定会。
”
我有时
候不是个坚强的人，
在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放弃。可是，保尔却不<
/p>
这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，继续想道：
他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于战斗之中。而我现
在的条件比他优越得
多，没有理由不像他那样坚强，轻言放弃，于
是，我拿来早已不寄希望做出的奥数纸，开
始
“
攻克
”
起
来。
这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤
姆索亚历
险记》，它们让我知道了凡事要乐观，勇敢地去面对，在生活中要
有一颗敢于冒险的心。
在这次亲子阅读活动中，我
和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要
读更多的书，书中自有黄金屋嘛！
板凳家庭亲子阅读亲子阅读作文
|
2014-05-12 11:42
家庭亲子阅读
《王大麻子卖豆腐》有感
四年级五班
家长：王龙琴女儿已经上四年
级了，说真得从来没有跟女儿一起看过书，交流过，这次学
校组织
了这次活动让我有了很大的促动，以前就知道让女儿写作业，做试
卷，关心的不是她的思想而是成绩，考得好大家都相安无事，如果
不好，就免不
了一顿
“
皮棍烧肉
”.
这次跟女儿同读一本书，我就让她
跟我讲这个故事意思，她想到了什么
……
以后要怎样做
…..
等等
……..
她向讲了很多道理，让我重新认识了女儿，她已
经开始长大了，能
知道好坏，善恶
…….
女儿说：
“
老师一直都在教导她们尊老爱幼，她
一直都在朝这个方向发展，有时候她也管不住自己，但她会继续努
力的
”
。
女儿还说我们
每个人都要关注地球
“
母亲
”
健康，从我做起，只要我
们大家将低碳生活坚持到底，那地球
“
母亲
”
就会长寿，以前
我们不
知就算了，但现在知道了，我们就要发动大家的力量来做这件事。
我看着女儿向我滔滔不绝地讲她想法时，我迷茫了，我只知道作业，
试卷，其他
都不去过问
……
我是不是一个称职的母亲，从没关心她
的思想，跟我们那个年代不一样了，那时，家里就负责一天三餐就
行了，
我要改变我的思想要跟上女儿的脚步，让我们每个做父母都
知道我们不仅关心她们的成绩
，还要关心的身心健康！在此，作为
一个母亲呼吁一下不要小看了我们的孩子了！她们懂
得确实比我们
多，懂得关心别人，懂得爱护别人。
2010
年
5
月
30
日星期日
#4
楼亲子阅读
快乐成长亲子阅读作文
| 2014-05-12 11:4
2
昨天晚上，
我们一家三口读完了
“<
/p>
亲子读书计划的最后一本书
——
-
《钢铁是怎样
炼成的》，这也是我印象最深的一本书。
主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他
的下半身却瘫痪了，紧接着，他又双目失明。在这样的情况下，他
不气馁，
把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这
是多么坚强的一位战士啊！
正当我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：<
/p>
“
天
天，如果你是保尔，你会为自己双目
失明、全身瘫痪而绝望吗？
”
我
没有回
答但心里却默默地想：
“
一定会。
”<
/p>
我有时候不是个坚强的人，
在遇到打击太大的事时就会坚持不住，
想到放弃。可是，保尔却不
这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，继续
想道：
他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于战斗之中。而我现
在的条件比他优越得多，没有理由不像他那样坚强，轻言放弃，于
是，我拿来早
已不寄希望做出的奥数纸，开始
“
攻克
”
起来。
这个暑假，我喝爸爸妈妈还
读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历
险记》，它们让我知道了凡事要乐观，勇敢地去面
对，在生活中要
有一颗敢于冒险的心。
在这次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要
读更多的书，书中自
有黄金屋嘛！
#5
楼亲子阅读
―――
打开儿子心灵的窗户亲子阅读作文
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2014-05-
12 11:42
孩子年龄小，不能独立阅读
时或没有形成阅读兴趣时，家
长就要和孩子同读一本书。
亲子阅读能够吸引孩子的理智和心灵，激起他对世界的对自己的深
思
。
亲子阅读，在读书的过程中通过设疑、复述等方式启发孩子
思考，
激发孩子的阅读兴趣。并相互交流读书心得。让孩子有机会活用书
籍和课本上的知识，这样他们会觉得读书受益无穷。
我和儿子曾读过《淘气包马小跳》中
“
暑假奇遇
”
的故事，马小跳为
了阻止群猴戏弄游客，设计了一个
局，杀鸡给猴看。把猴子都赶跑
了，游客们因此而感谢马小跳。读完故事后，我和儿子共
同讨论：
你喜欢马小跳吗？为什么？马小跳巧妙地赶走猴子，说明他怎么样？
你认为马小跳算好孩子吗？你认为怎样的人才算得上好人？如此，
提出一些
问题针对故事中的人物，我们联系生活实际进行讨论，把
最真实的想法说出来，逐渐的，
孩子就在阅读理解中得到思维训练，
从而最终提高认知和理解能力，也同时提高了语文综
合能力。
没有占据孩子心灵的真正的阅读，孩子就没有学习的
愿望，孩子的
精神世界就会变得狭窄和贫乏。让亲子阅读成为一种习惯吧！
三（
3
）
班
乐益辰家长