霍思邈和美小护-

知

识

点

教材分析：

中国的民族戏曲历史悠久

,

种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中< /p>

一个独具特色的剧种。

藏戏艺术有

600

多年的历史，

比被誉为国粹的京剧还早

400

多

年，被称为藏文化的“活化石”。

课文按说明事物的不同方面 为序，

以“总一分一总”的关系结构文章。

先用三个排比句概括 介

绍藏戏主要特点:“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接 下来详细写开

山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成西藏 的第一个藏戏班

子”“在雅鲁藏布江上留下了

58

座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。紧接着介绍藏戏的

重要特征——“ 面具”的特点及作用。

然后简略地说明其他特色

:

舞台简朴；

剧情靠解说、

说唱

来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。最后用一句

话总结全文，

点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。

< br>随着作者脉络清楚、

有点

有面、有详有略的描述，绚丽多 彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。

作者介绍：

马晨明，

1977

年生，女

,

山东菏泽 人，硕士生。支援西藏，人民日报记者。现任教

师。作品

:

《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》。作品《藏戏》收入小学人教版

六年级语文下册课本第七课中，写作形式新颖，在《藏戏》中用三段反问句开头，

引 人入胜。

多音字：

种：zhǒng

种子

zhòng

耕种

传：chuán

传奇

zhuàn

传记

背：bēi

背包

bèi

背诵

鲜：xiān

鲜艳

xiǎn

鲜见

近义词

：

结束——完成

雄浑——雄壮

柔顺——温顺

压抑——压制

敦厚——忠厚

稀奇——稀罕

反义词

：

结束——开始

压抑——放纵

朴实——华丽

松散——紧凑

缓慢——迅速

稀奇——常见

理解词语：

【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。

【吞噬】吞食。

【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。

【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚。

【布施】把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。

【身无分文】形容非常贫穷。

【开山 鼻祖】原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。

【两面三刀】指耍两面手法。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。

【青面獠牙】形容面貌狰狞凶恶。

【压抑】对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

【敦厚】忠厚。

【演绎】铺陈；发挥。

【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

< /p>

【优哉游哉】指生活悠闲自在。优，美好舒服。哉，语气词，表示感叹。

< br>

词语扩展：

形容笑的四字词语：

哄堂大笑

捧腹大笑

开怀大笑

眉开眼笑

莞尔一笑

回眸一笑

似笑非笑

一笑千金

冁然而笑

句子解析：

1

、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

连续三个反问句组成了排比句，点明了藏戏的特点：戴面具，没有舞台，一部戏可以演出

好几天。从而突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的

印象。

2

、还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

承上启下。前三段总括藏戏三大特点，此处用这段话引出下文，介绍唐东杰布的传奇故事

及藏戏的形成过程。

3

、雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯

光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

< br>

“ 不

要

……不

要

…… 不

要

…… 只要……”句式的运用有什么好处

?

能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的

是“ 劝人行善积德、

出钱出力、

共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要

求，只要有 观众，能起到宣传效果就行。

段落大意：

第一部分（

1~3

）：概括介绍藏戏的三个主要特点。

第二部分（

4~17

）：详细介绍藏戏的来源 及其主要特点。

第三部分（

18

）：介绍藏戏的传承方式。

问题归纳：

1

、课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？

答：因为 唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之

所以能够 传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。

2

、是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样“一段传奇”？

答：（

1

）唐东杰布有一颗为民 造福的善心，发下誓言并坚持实行。

（

2

）得到了善良的藏族人民的支持，如能歌善舞的七兄妹，大批的渔民、工匠、流浪汉

等。

课文主题：

本文以生动传神的语言， 具体介绍了藏戏的形成过程及其独特的艺术形式，表现了

藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒 的艺术魅力。

课外拓展：

中国的地方剧种小介绍：

山东的吕剧 、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、陕西的秦腔、浙江的越剧等。

一课时

1.

把词语补充完整。

哄（

）大笑

两面三（

）

（

）心

所欲

（

）哉悠哉

2.

在括号里填上恰当的词语。

（

）的歌

声

（

）的容貌

（

）的舞

姿

（

）的江水

3.

按要求改写句子。

(1)

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）

(2)

世界上还有几个剧种是戴着面具演出 的呢？（换一种说法）

(3)

身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了

58

座铁索桥。（缩句）

4.

摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

参考答案

1

．哄（堂）大笑

两面三（刀）

（随）心所欲

（优）哉悠哉

2.

（优美）的歌声

（俊俏）的容貌

（婀娜）的舞姿

（咆哮）的江水

3

< br>．（

1

）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。< /p>

（

2

）世界上 没有几个剧种是戴着面具演出的。

（

3

）唐东杰布留下了铁索桥。

4

．略

【提升练习】

一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是

(

)

二、把下列词语补充完整。

(

)

堂大笑

能歌

(

)

舞

行

(

)

积德

赞叹不

(

)

两面

(

)

刀

不

(

)

而足