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周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富

学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展

“2020

迎中

秋，庆国庆

”

系列活动。

一、举办

“

迎中秋，庆国庆

”

绘画、手抄报比赛活动。

1

、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报

2

、比赛方式：各班级安排学生利用 假期独立完成，

2

年级

每班上交绘画及 手抄报作品均不少于

5

件，

3~~~~ 6

年级两项作

品均不少于

10

件。

、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年

级组、

中年级组和高年级组每项各评出一等奖

1

名，

二等奖

2

名，< /p>

三等奖

3

名，优秀奖若干名。

二、开展以

“

爱国爱校爱家、弘扬传统文化

”

诵比赛活动。

1

、比赛 时间：

2020

年

10

月

9

日下午

14

点

——

15

点

30

。

2

、比赛方法：

1

、以班 级为单位，每班选出一名选手参与。

2

、比赛按抽签进行。

3

、评委 依据评分标准打分，计算平均得分。

三、比赛要求：

1

、各班 要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练

工作。

2

、歌颂 祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散

文诗及古今诗词均可

< br>;

形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量

多样化，争取 脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在

5

分钟以内。

3

< br>、各班诗歌朗诵的题目及内容

(

电子稿

< br>)

及自备音乐请于

8

日交于陈华

;

四、奖项设置：

设一等奖

1

名、二等奖

2

名、三等奖

3

;

五、评分标准及细则：

(

仅作参考，敬请评委按年级 统一标

准打分

)

1

、主题内容：弘扬民族文化，歌颂 祖国，表达爱国主义情

感。

(30

分< /p>

)

2

、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生

精神风貌。

(15

分

)

3

、语言表达：语言规范，口齿清晰 ，普通话标准，表达流

畅，有表现力，有感染力，整齐有力。

( 25

分

)

4

、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。

(10

分

)

5

、综合表现：由评委根据各班临场 表现作出综合素质的评

价。

(10

分< /p>

)

6

、时间要求：朗诵时间约

3-5

分钟，太短 或者太长都要适

当扣分。

(10

分

)

7

、配乐朗诵的视情况可适当加

2-5

分。

六、评委成员：

请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。

其他未

尽事宜，以实际通知为准。

迎中秋庆国庆主题活动方案范文【

2

】

一、活动策划分析

1

、中秋 、国庆，国家法定休假时间分别是

9

月

16-17

日，

10

月

1

日至

7

日

< br>;

2

、中秋、国庆时节，分店刚经历过淡季、上了秋款、迎来

小旺季，因此，不适合做大 让利的活动，所以，本次活动策划的

基调是重氛围、轻让利

;

3

、中秋 、国庆时节，对于夏季产品，已经过了消化的时机，

对于秋季产品，也正值当季，所以双 节活动，不策划整体库存的

清仓活动

;

4

、

2019

年，公司给分店推广的重点内容之一，就是微信营