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小学六年级上册信息技术教学总结

最新发 布的《小学六年级上册信息技术教学总结》的详细范文参考文章，

感觉很有用处，为了方 便大家的阅读。篇一：六年级信息技术教学工作总结

三民学校

20XX

学年度

六年级信息技术教学工作总结

本学期 教学工作已经全部结束，

在师生的共

同努力下，教学工作能顺利 完成。现对本期教学工作总结如下：

一、精心备课。

在上每一堂课前，我都会精心备课 ，认真钻研教材，弄清教学重点、难点，

做好课前准备，搜集相关主题的资料，认真分析 学生情况，做好备学生的工作。

俗话说：

一份耕耘一份收获，< /p>

我付出了很多课余时间去钻研这门课程，

抱着每堂

课让学生收获一点知识的信念，

我自身得到了很大的提高，

然而，

最大的收获莫

过于学生的兴趣一直能从头保持到尾。

从学生期末的作品中，

我也可以看出，

本

学期让学生了解并能分辨建筑类型这一目标得到了很好地实现。

二、加强学生自学探究的能力

本学期的主要内容是学习网页的制 作，而这一课程是软件应用课，学生在

五年级时学习了金山文字，

而金山演示这些软件都是有类似之处的，

所以在教学

的时候，

我主要是采用了任务驱动法，

即布置一个任务，

让学生通过看书根据我

提出的问题自学或同学互相学习，

最后由他们得出答案，

通过后期的一系列练习，

学生的操作水 平有了很大的提高。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

(

转载于

在点

网

小学六年级上册信息技术教学总结

)

在教学 的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，范文写作比如，

在操作时，如果完成 的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；

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有些时候我设计多个任务，有简单 的，一般的，稍难的，学生可以根据自

己的情况去选做。

这样不 单使学生在不同程序得到发展，

更让他们体会到成功的

喜悦，提 高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

除了在课堂上这样，在课外我还选 拔一些好的学生进行辅导，培养尖子生

方面下了一定的功夫，通过对他们的辅导，使他们 的能力进一步提升。

四、提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。

在本学 期中，我穿插进行了因特网的教学，让学生了解了因特网的发展，

掌握了搜索引擎的作用 ，然后教会了学生保存网页、图片

的方法之后，要求学

生选定主题进行简单的网页制作，这一个制作包括了信息的筛选，文本的编辑，

图片的处理，

通过这一系列的教学活动，

计学生感受到 计算机处理信息的具大能

力，也为他们以后的学习作好了铺垫。

回顾这 一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学

任务。

在工作中我有了欣喜的收获，

也发现了不足。

我一定会 在以后的教学中处

处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和 掌握计算

机技能。

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篇二：小学六年级信息技术教学工作总结

信息技术教学工作总结

（

20X X

年秋学期）

本学年，我担任我校的三和六年级 的信息技术教学工作。通过教学工作使

我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信 息技术的发展有了正确的认

识，

它既是基础教育改革和发展的需 要，

又是小学素质教育工程的重要内容。

现

代社会是信息时代，

计算机技术是现代科学技术的基础和核心，

是信息社会的主

要技术，

计算机已经渗透到社会的各个领域 ，

对当代社会产生了重大影响，

同时

也 改变着我们的工作方式、

学习方式和生活方式，

从而促进人类社 会的发展和进

步，

在当今社会，

不掌握 计算机知识和计算机基本技能，

是很难在现代信息社会

中有效地 工作和生活。

“计算机的普及要从娃娃抓起”，

信息技术教育已 成为小

学教育中必不可少的科目之一。

为了更 好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅

大量的书籍，虚心向同 行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

由于目前学校受资金、场地等客观 因素的制约，还不能做到一人一机。因

此在上机练习中，

我们有 意识地引导学生相互协作，

引导优生帮助一般学生，

一