常见误用成语以及咬文嚼字常见错误
吃什么能增长肌肉-
常见成语误用
1
、黑色的高三漫不经心地就来了。
漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。
2
、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。
比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。
3
、今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战<
/p>
胜洪魔。
指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害
等。
4
、不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不
拉架子而棱角自见，不事喧哗
而锋芒难避。
比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。
5
、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。
念念：
时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。
6
、取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
< br>指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。
7
、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。
休：喜
;
戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都
互相关联，形容彼此利害一致。一般用于
人与人或人与集体之间，而不用于事物。
8
、质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。
敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。
9
、这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。
指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。
1
10
、弘
扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，
?
不能厚此薄彼。
形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。
11<
/p>
、近几年，
“知识经济”成了炙手可热的话题。
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炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。
12
、放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。
姹：美
丽
;
嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一
种花。
13
、
学习是循序渐进的，
那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法
是不可
取的。
喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的地位，
或外来的次要的事物
占了原有的、
主要的事物的地
位。基础知识与难题无主客之分。
14
、
11
月
3
日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合拢工作一蹴而
就，顺利实现
大江截流。
蹴：踏
;
就：成功。踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。
< br>15
、
“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”
，这个英明论断是牢不可破的，
?
是放诸四海而皆
准
的。
一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”
。
16
、今年我终于考上了大学。就要
离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：
“上了大学，要为
实现
四个现代化而加紧学习。
”
形容怀着好心再三诚恳地劝告。一
般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。
17
、这
些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
随随便便，不放在心上，一般指对
事。句中可用“漠不关心”
，形容对人或事物冷淡，不
2
关心。
18<
/p>
、有人说：
“生活提高了，生产就会提高。
”这是舍本逐末的说法。
?
实际上生产提高了，生
活才能提高。
放弃主要的、
根本的，
而只追求次要的、
枝节的。
生产与生活不存在本末关
系，
只有因果关系。
19
、这
孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，
?
怎能
指望他的成绩会提高呢
?
衷：内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，
置之不理。读书是孩子应做的事
情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”
。
20
、张民一家三代，十多年来和睦
相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的
妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，
后泛用以
形容
夫妻相敬。
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21
、责
任编辑说：
“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，
?<
/p>
就望尘莫及了。
”
及：赶
上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。用于此处不
当
。
<
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22
、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释
了。
涣然：流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团解除。
23
、一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。
叹：赞赏
;
观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所
见的事物好到了极点。坏事、坏现象不能
说“叹为观止”
。
24
、虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，
?
顾客仍然门可罗雀。
易：更
换
;
辙：车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换
道路。比喻变更
3
方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。
25<
/p>
、如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。
滥：空
泛。陈旧的言词，空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。
26
、商
品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。
罔：没
有。放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”
，<
/p>
可用“熟视无睹”
。
27<
/p>
、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
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忍痛割爱：
忍痛把自己心爱的东西交给别人。
作为商品的运动
服本不属于己有，
因无钱而不买
自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱
”
。
28
、她的演技，可以说已到了炉火
纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，
?
演得真绝了。
栩栩：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像
活的一样。
29
、爸爸动脉硬化，两只手会情不
自禁地抖动起来，多年不写东西了。
情不自禁：感情激动，控制不住自
己。手病态地抖动不叫“情不自禁”
。可用“不由自主”
。
30
、对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员
说法不一，令全班莫衷
一是。
衷
;
折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无
所适从”
。
31
、<
/p>
经过挑选，
63
名正值豆蔻年华的女孩子
踏进北京警院的大门，
她们的平均年龄只有
23
岁。
4
<
/p>
豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰：
“娉娉袅袅十三余，豆
蔻梢头二、月初。
”旧时指女
子十三四岁为豆蔻年华。
32
、改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了
。
<
/p>
飞黄：传说中的神马
;
腾达：形容马的飞
驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平
的提高。
33<
/p>
、
他与张明是大学同班学友，
同一个宿舍
睡觉，
同一个食堂吃饭，
彼此相敬如宾，
互相帮助。
相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
34<
/p>
、
张大爷是个通情达理的人，
对儿子因车
祸致残这件痛心疾首的事，
他已经想好了解决的办
法。
痛心：指悲愤到极点
;
疾首：头疼。形容痛恨到极点
。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。
35
、那
林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不维妙维肖。
维：语
气助词，形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维维肖。
36<
/p>
、他退休后，除了做家务、上老年大学之外，不能抽空写字画画，跳迪斯科，生活得真是游
刃有余。
游刃：运转刀刃，即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰，
大有余地。比喻工作熟练，有实
际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰
富多彩。
37
、他在填报高考志愿时，又想报
北大，又想报南大，总是见异思迁。
见异思迁：看见别的事物就想改变
主意，指意志不坚定，喜爱不专一。句中可改为“拿不定主
意”
。
<
/p>
38
、西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。
5
肝脑涂地：原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。
39<
/p>
、以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例，其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗
?
汗牛：使牛出汗
;
栋：栋宇，屋子。用牛运书
，牛要累得出汗
;
用屋子放书，要放满整个屋子。
< br>40
、号声一响，连长一声“立正”
，如潮似浪，热火朝
天的操场，顿时万籁俱寂。
万籁：
自然界万物发出的各种声响。
形容周围环境十分宁静。
人声、
号声消
失不叫
“万籁俱寂”
。
41<
/p>
、你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。
斤：斧
头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。
42<
/p>
、筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。
< br>指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”
< br>。
43
、只见他奋笔疾书，一气呵成，
不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难
以断句，不能不说是白璧微瑕
。
点：涂改。文章一气写成，无需修改。句中误为不加标点。
44<
/p>
、有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、
求全责备自己。
责：要求
;
备：全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。
< br>
45
、我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。
逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。
46<
/p>
、这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。
白驹过
隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易
6
举的意思。
47
、只
要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。
身临其
境：亲身到了那个地方。应用“设身处地”
，设想自己处在别人的地位或环境中。
48
、
只要你设身处地，
到抗洪抢险第一线去，
你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所
< br>感动。