暑假前家长会班主任发言稿
母亲节祝词-
暑假前家长会发言稿
尊敬的各位家长：大家好！
欢迎大家参加本次家长会，
召开这次家长会的主要目的，
一
是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责
任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过
一个有
意义的暑假。
二是为了加强老师与家长之间的联系，
相互
交流一下学生在校的情况，
以便老师能够及时调整工作，
提高教
育教学质量，同时布置放暑假的有关事情。
一、假期安全警钟长鸣
暑假即将来到
，为使您的孩子渡过一个平安、快乐、文明、
健康、
有益的暑假
，
学校假前对学生进行了安全教育和遵纪守法
教育，增强其安全
意识和组织纪律性，确保假期学生的安全。同
时我们也诚挚地希望您切实担负起孩子监护
人的责任，
保证孩子
暑假期间的安全，学会自我保护的知识和本
领，为此，我们提出
几点要求，请家长务必配合，具体要求如下：
1
、按照国家教育局要求，家长与孩子一起登录山东学校安
全教育平台，观看暑期安全教育系列活动。
2
、教育子女增强“安全第一”意识，学会一些自我防
范、
自我保护的知识和本领。
3
、严禁孩子到池塘洗澡、戏水或玩耍。要重点教育孩
子做
到“六不”
：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不
在无
家长或老师带领的情况下游泳；
不到无安全设施、
无救援人员的
水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳
；
不熟悉水性的学生不擅自下
水施救。尤其要教育孩子遇到同伴
溺水时避免手拉手盲目施救，
1
要智慧救援，立即寻求成人帮助。
4
、注意交通安全。
5
、要防止坏人的侵害。
6
、要注意防止触电和雷击。
7
、防食物中毒。
8
、不准进行不安全的游戏。
9
、不去网吧上网，不玩无益的网络游戏。
二、结合期末考试情况对学生的学习现状分析与指导
（一）现状分析
1
、学习方面
:
知识学习广泛了
,
我就拿语文课为例来讲
< br>,
低年级的时候
,
我
们主要是一些非常基础的知识
,
拼音
,
生字
,
词语读几遍
,
抄几遍
,
也就是说
只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是
,
现在可能
就有点不同了
,
因为现在除了以上这些基础知识
以外
,
试卷上更
多的是一些比较
活
的题目
,
也就是我们通常所说的这些题目是
没有什么最标
准的答案
,
可以是一题多解
,
不像学生字
,
拼音怎么
读就怎么读
,
这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更
高的要求
,
基础必须扎扎实实的掌握<
/p>
,
该读还要读
,
该抄的还得抄
,
同时还要拓展孩子的思维
,
从不同角度去考虑问题。
学习方面的
改变还表现在内容增加了
,
英语课就是最典型的例子
,
也是现在
教学内容中比较重视和重要的一部分
,
有些家长一直有一种错误
的观点
,
认为小学阶段孩子只要把语文
,
数学学好就够了
,
那么在
这里我可以说如果你真有这种想法那就错了
,
在新型的教育体
制
下
,
任何课程都同样重要
,
都是可以相提并论的。
学习方面的改变
2
还表现在难度加大了
,
作业量相对多了
,
学习方法改变
了
,
这主要
表现在低年级时是被动的接
收性学习方法为主
,
老师教我怎么做
我
就怎么做
,
很少有自己的主张和想法
,
那么现在进入中年级以
后就更不提倡这种做法了
,
学生应该是自己主动的去学习
,
是
我
要学
而不是
要我学。
因此
,
有一些学生因为不想学
,
为了逃避
写作业在家长面前说
:
今天老师没布置作业。
那
么在这里我也
可以明确的告诉在座的每一位家长
,
今天没有作业
这句话是不
成
立的。
老师布置给他的作业一个就是一个
,
两个就是两个
,
更多
的作业得学生
自己去找
,
家长帮着去找
,
就算老师偶尔没布置作
业
,
学生自己也有好多好多的作业等着去完成
,
如可以预习老师<
/p>
没讲过的内容
,
也可以复习老师已经讲过
的知识。
因为以上改变
,
所以会出现一
部分同学求知欲增强
,
对知识追求
,<
/p>
因此成绩越来
越好
,
或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性
,
怕辛苦
,
也有
一部分同学对学习不协调
,
当然这类学生想把成绩搞上去就相对
会累一点。<
/p>
2
、心理方面：
很多事情都似懂非懂
,
开始有独立性
,
自尊心逐渐增强也就
是我们通常在讲的孩子知道“
难为情”了
,
他怕“丢面子”了
,
所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度要多表扬鼓励
,
善
于捕捉孩子的闪光点以一点带动全面
,
培养孩子的自信心在很大
程度上
,
学生的学习积极性靠外部驱动
,
尤其小孩子
,
他们更需要
得到大人的赏识
,
在别人面前
,
我们应该夸
奖自己的孩子
,
孩子犯
错误我们要关起
门来耐心教育
,
给孩子面子尤其在学习上
,
任何
一个孩子都愿意取得好成绩
,
只是方法不当或是努力不够而暂时
3