高二家长会班主任发言稿三篇
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高二家长会班主任发言稿三篇
各位家长大
家下午好！
感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常爱自己的孩
子，为了他们，你们
放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人在世上都不容易，家长们
更不例外。你们一
天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清
闲。以
大家
的
年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所有，准时地
来
到这里，作为老师，我感谢你们！
高二的第一次家长会不同于以往，不像高一时，我
们多是如何鼓励孩子，
和孩子沟通交流适应高中生活等等，现在的家长会大家应感到有
一种火药味了。
一、走读以来的情况：分层教学、动态走读。
二、期中考试分析：见附表
1
、
2
、
3
。
三、问题所在：
进入
高二年级
来，
还有不尽如人意之处，还存在大
量的问题希望能引起我们家
长的重视
。当然，这
需要我们老师、学生、家长共同关心
、共同合作、默契而配合、
携起手来、
不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题：
一是学习主动性不高；二是时间观
念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；
五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心
不够。
表现在：
1
、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生
活习惯
很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部
分学生
没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。这
主要是因
为他们意识不到今天的一切学习都是为未来的自己，
为将来有更广阔的发展空
间，为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不
能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目标，才
能自觉地主动地学习，
知道什么时间干什么事，
学习时
，
认真学习；
休息时，
好好休息，
从而养成良好的学习习惯。
2
、自信心严重不足
学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不
好，基础差，
没找
一专长，
考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
3
、学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课
不积极思考，不踊跃
回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知
识、课堂时间不够
重视，
反而将重点放在课外资料和自习后点灯
夜战上。
不研究考试方向，
学习没有重点。
4
、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重
有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自
己随意而为。早上经
常迟到，
上课时，
不少学生不听课、
不记笔记，
甚至在睡觉或做小动作，
无视课堂纪律；
自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留
长发，戴首饰，带手机、
Mp
3
进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。
这六个方面的问题在不同的孩子身
上有不同的表现，
有的孩子怕吃苦，
学习缺少主
动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步
< br>登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
建议与期望：
一）
作为家长，
要有
一种参与。即参与孩子的学习，
帮助孩子一定要养成良好
习惯。
()
一
是要全面发展，不能有偏科现象，保证没有拉腿科目。二是扎
扎实实打好基础，做到分分
必争不能用马虎来为自己找借口。三是保证课堂的效率。如
笔记的完整性，不懂的一定不
要空过，要多与老师交流等等。
二）
作为家长，要有一种观念。那就
是“知识改变命运，学习成就未来”！我们
都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态
都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有
所作为，生活得更好，比我们更加的幸福。我以
为：学习是最好的途径！无论任何情况
下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加
应该学习！无论男女，他们都是未来
的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观
念。
三）
作为家长，要有一种
意识，即
要有投资意识，既要金钱投
资，还要感情投
资。
1
）
<
/p>
在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的
心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。
2
）
人才人才，先做人，然后才能成才
。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；
如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、
遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、
热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自
强。
3
）
对孩子的要求太高，怎样努力也达
不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，
缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志
们对孩子的要求必须切合他们的实际，是
通过努力可以达到的；
家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高
发展的动力与压力。
4
）
授人以鱼，不如授人以渔。意思是
说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教
会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大
钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没
有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，
您赚再多的钱，又有何用？最好的做
法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。
四）
作为家长，要有一种行为。那就
是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质
上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，
又要严管他们，规范他们。要关心好孩子
的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真
完成，决不能打折扣，因为您退一尺，
孩子可能退一丈
。
家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学校里，他们最重要的
就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以为，除了这些，还有，那就是：要培养他
们的责任感和感恩意识！一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任
的老师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂得责任，他才能
< br>珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别
人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学
生们：“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会！”作为家长，
我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们！”
高二家长会班主任发言稿
（二）
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先我代表高二（
4
）班全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家
关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意！
今天，我们为了孩子坐到一起了。
学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高二已
经三个多月，是为了让家长及时全面了解
孩子学习、生活现状；了解我校的学业考、高
考备考工作；加强学校与家长联系沟通，进
而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生
在学习、做人等方面取得较大的进步，最终取
得
2014
年学业考的全面胜利。学校和家
庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，
拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。为此，受学校委托本
次家长会我主要谈二方面的问题：
一、汇报高二年级教育教学的措施和思路；二、就家长关心的孩子教育问题谈几点
看法不当之处，还请各位批评指正。
首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长
汇报一下：
一、年级、班级总体情况介绍：
1
、本届高二共
5
个班，其中
4
个文科班，
1
个理科班，学生总人数
149
人，
9
位任课教师。我班
在班现有
29
人，其中男生：
21
人，女生：
8
人；住校生：
26
人，
走读生：
3
人。
二、精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。
高二学年开学前，在学校兆校长的
大力支持和指导下，年级组本着优中选优、优化
组合的原则，组建了本届高二年级的教师
团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突
出的老师。他们各有长处，易于形成一个团
队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教
育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于
团结同事的教师当备课组长，
对高三各科
的复习备考把关定向，
是一支能够“齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩”的优
秀团队。三个多月来教师
们认真备好课上好课，受到学生们的赞赏。
三、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生
应试能力。我们的具
体做法是：
（一）抓教学计划，重在实效。凡事预则立，不预则废”。正
式开学前，年级组就
组织各科备课组长进行了充分的教学调研，
各个学科依据调研的情况制订了高二学年的
工作计划以及学业考备考的进度。事实证明具
有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服
了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。<
/p>
（二）抓
集体备课，重在方法。集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段，也
是我校教育教学
质量连年提高的法宝。本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备
课，
集体备课要精心设计学案，
更要突出教材知识的处理方法、
重点和考点的突破方法、
学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法，以此来提
高课堂教学效益，争取堂堂
课都是精品。
（三）抓课堂教学，重在效益。课
堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必须严
把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢
？重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，
教学环节不可缺，引导、督促老师尽量在课
堂上落实巩固所学知识，杜绝只追求知识容
量而忽略教学质量的冒进做法，
力求稳扎稳打，
步步为营，
争取课堂教学效益的最大
化。
（
四）抓月考、抽考、期中考，重在落实。古人陆游曾告诫他的儿子，“纸上得来
终觉浅<
/p>
,
绝知此事要躬行。
”
< br>做题能力和应试能力不是先天就有的，
也不全是纸上得来的，
而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界，必须训练有素。
就教与学而言，习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学
生做题和应试能力的重要环节，任何学科任何师生都必须高度重视。为此，年级组要求
备
课组要精选精练，举行月考、抽考、每学期举行期中考试，考后进行总结分析，学生
多练
是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混
点；“
教师选题要下题海，学生训练要上岸”，有训练就要有检查，有作业就要全批全
改，有批
改就要有针对性的点评，真正把学生的知识与能力落到实处，把方法（也就是
学习方法和
做题方法、应试方法）落到明处，把学科教学落到细处。
（五）抓考试分析，重在改进。考试是对学生的知识、能力、
心理素质等方面的综
合检测，
是培养学生应试能力的必要手段。
考试也必须规范。
根据省市的有关文件精神，
< br>我们在不违背素质教育有关规定的前提下，依据教育教学规律，
根据学生的需求以
及周
边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，年级组及时进行了
学
科和班级质量分析会，总结经验，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会