所有的班级事务都井井有条地做到了最好，

让我们班级成为了最优秀的班级。

虽然

没有那么丰富的班主任 经验，

但是我凭借着自己的认真负责和用心服务，

让班级的各项 事务

有条不紊地进行，

孩子们也一天一天不断地进步中。

在这里也感谢夏老师一直以来对我和孩

子们的帮助，

< br>也感谢我们的副班主任罗老师，

她工作非常认真负责，

有 很丰富的班主任工作

经验，

在工作上也给了我不少帮助。

还有我们班上各位敬爱的家长们，

每次班级事务的完成

都少不了你们的帮助，在这里一并表示感谢！（鞠躬）

一转眼，

孩子们的三年级生活就将要度过一半了。

我们的孩子从二年级升入三年级，

语

文、数学知识比低年级更难了，

而且新增加了英语 等一些学科。小学三年级，是小学低年级

与高年级的转折点，孩子在三年级的发展情况将 直接决定孩子以后上高年级的发展。因此，

我们应该认识到，

三 年级是小学非常重要的一个过渡阶段，

为此我也深感责任之重大。

下面

谈谈班级的一些基本情况。

班级基本情况：

1

、各方面表现

“

摘下满 天星

”

都是根据学生本学期来各方面表现作出的评价，征得了各 科任老师意见，

比较客观，

但是绝对不能对孩子未来的发展下某 种定论。

建议大家拿出上次家长会发的表格

进行对照，找到孩子 的进步和差距，因材施教！

还有其他各项奖励和表扬在

“

喜报

”

中都有，请家长自行阅读。这些成绩的取得，离不开

< br>孩子的努力，

更加离不开家长的大力支持。

在这里，

向各位家长对孩子参加学校举行的各种

活动，所给予的大力支持，再 次表示深深的感谢！

2

、存在的问题

审视开学已来的两个多月，

龙老师认为自己还有很多可以做得更好的地方，

孩子进入中

1 1

点多，因为白

天都在处理班上层出不穷的事情，

只有晚上才能静下心来认真的思考，

我也不断地在反思到

底是哪里出现了问题呢？最后总结了以下几个最迫切要解决的问题：

①

没有责任感。

首先，

和 大家分享一件班级里看到的小事：

某位孩子的脚下有纸屑也视而不见，

< br>请他捡

起来，

他奇怪且理直气壮地说不是他扔的，为什么 叫我捡起来。还有某些孩子迟到了，

我问

他怎么迟到了，他说因 为父母没有按时叫我，因为闹钟没有响，因为门口堵车

……

他没 想到

是自己赖床不起来，早晨做事磨蹭耽误时间，自己没有把

“

按时到校

”

当做是自己的责任，是

作为学生最起码的责任。也许也有家长传递给他的这样的讯息

“

迟到，没关系！

”

让他觉得这

只是小事，

殊不知这样的小事对自己有多大的影响。

其他孩子在早自习学到了更多知识，

他

没有学到，迟到的孩子不 断走进教室影响到其他孩子的学习

……

造成很多不好的影响，请 注

意

“

迟到

”

并不是小事。

这些现象都是孩子没有责任感的表现，责任感是现在大部分孩 子非常缺少的一种精神，

而责任感是完成任何一项事情首先必须具备的。对于班级管理来 说，责任感就是灵魂。