2020小学三年级家长会班主任发言稿(通用版)

温柔似野鬼°
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2021年02月06日 23:33
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2021年2月6日发(作者:盛运煌)


编号:


YB-JH-0217




2020


小学三年级家长会班主


任发言稿


(


通用版


)



The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation,


making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.





(


演讲稿



)







门:


_____________________




名:


__ ___________________





期:


__ ___________________





WORD


文档



/ A4


打印



/


可编辑




演讲稿



| Speech



2020


小学三年级家 长会班主任发言


稿


(


通用版

< p>
)



本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情, 表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经


验等等;演讲稿具有宣传、 鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众


以及读者 ,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。






各位家长朋友们:你们好


!




首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表


示深深地感谢


!


召开这次家长会的目的 是为了加强老师与家长之间的


联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够 及时调


整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生


的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们


教育的一个根 本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们


的家长会一定能够达到预期的效果, 取得成功


!



我们班现有学生


47


人,男生


25


人,女生


22


人,我们通过自


荐和同学推荐的方式,确立了第一的班干部,他们以身作则,起到


模范带 头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干





1





演讲稿



| Speech



部、小队长的作用 举轻重的。本班的小干部徐佳玲等积极主动,在


不断的磨练下,组织管理能力在不断地提 高,当然也请家长放心,


我将会不断完善班干部轮换制,让所有的学生获得机会,使他们 在


学生时代的体验成为终生受用之宝,还有一些有特长的同学,如文

舒怡、李逸心等还积极主动为班级出好黑板报。不过,我接触这个


班级不久,还有很 多方面需要进一步地了解和加强,从而完善自己


的工作。从短短两个星期下来看,平时的 学习中


,


很多女孩子较认真


,


平时作业书写较工整的有


*************

< br>等,特别要表扬的是


***,


书写


相当认真,


当然有一部分同学书写有了很大的进步。



************



这些同学都能够 在课堂上大胆发言


,


这跟我们班同学的努力和在座的

< p>
家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的


家长表示 感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,但


他们毕竟是孩子,不论在学习上 还是在日常的生活当中,自我约束


能力不强,难免会出现一些错误,我也开诚布公地和各 位家长提出


来,希望能够在以后的工作中得到改善。





一纪律方面:






2





演讲稿



| Speech





1)


课堂上,有同学上课走神,动动 这,动动那,一些不好的习惯


延续下来


;


还有个别学生课堂上容易发呆,这些情况我在班里已进行


了教育,同时也请家长配合, 不定期检查孩子的书包,如有小玩具、


零食之类的东西不许带进学校。

< br>




二行为习惯方面





1


不注意个人卫生,


尤其是男同学,自己的抽屉乱糟糟,


不爱清


理,





2

< p>
家长要关注,孩子举止的文明,优雅


(


对女生、男 生有意识的


教育,男孩子要大气、稳重,不要斤斤计较


;


女孩子要注意的自身仪


表、姿态、行为文雅、大方

)




三学习方面





1


上课时,


有个别学生经常开小差,


听了一会就走神,


或者管不

< p>
住自己的嘴巴和手,喜欢找别人讲话,动手惹别人。





2


家庭作 业质量不高,在学校有老师管着,作业就一笔一画写,


回到家贪玩,做作业就马马乎乎, 有的甚至不做家庭作业,或者第


二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢,有的在听 写中竟来





3




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