课堂气氛活跃，

发言积

极，不发言、开小差、做 小动作的孩子已经很少了，这就促使我班的

整体学习情况也有了很大的进步，所以，在本 学期的各项活动中，我

班的整体素质也是芝麻开花——节节高。

下面我就学生在日常学习方面的表现来说一说：

上课发言积极的同学有：

课堂听讲、发言上有进步的同学有：

作业书写一贯以来都比较认真的同学有：

作业书写有进步的同学有：

学习习惯有很大进步的有：

班级中还 存在着一些不足，

比如说有部分学生喜欢打闹、

部分学

生的学习态度还不够端正，还有的孩子在学习中有起伏、有波动等。

但我 相信：他们这种现象是暂时的，每个孩子都有自己的闪光点，总

有一天他会认识到学习的 重要性。

我们都要充满信心，

对孩子永远都

不要轻言放弃。

2

、积极参加学 校举行的各项活动，并取得优异成绩。

本学期，我校的各项活 动比较多，像：母语节

(

朗诵比赛、讲故

事比赛

)

、科技节

(

纸飞机比赛

)

、英语节

(

英语歌曲展示、英语节家长

开放日

)

、越野比赛、跑步比赛、红领巾超市、圣诞节庆祝、每月主

题黑板报评 比等。以上所有活动同学们都认真准备、积极参与，在活

动中每个孩子都参加了。每次活 动我们都给孩子们拍了很多的照片，

每个孩子都是一道亮丽的风景，过会儿我们一起分享 这些难忘的瞬

间。朗诵比赛获奖名单、越野比赛获奖名单、跑步比赛一等奖、黑板

报展示一等奖。

以上成绩的取得与各位家长 的支持和帮助是分不开的，

在此对各

位家长表示衷心的感谢

!

同时还建议 您让孩子掌握一门艺术或者体

育特长，促进孩子全面发展。

二、期末考试情况分析

本次考试情况分析

通过一个学期的努 力，

我们的孩子取得了巨大的进步，

但通过考

< br>试，我们可以看出在孩子成长的过程中还存在着一些问题：

1

、个别孩子上课不能专心听讲，拼 音掌握的不太扎实。课下预

习做的不太好，有时甚至不预习。

2

、部分 孩子写作业不用心，有时还会出现拖欠作业的现象。

3

、一些孩子在阅读方面缺少自主性，没有形成习惯，阅读理解

能力不高 。

怎样改掉粗心的坏毛病

?

学习上，

首先要养成检查作业的习惯，

有的孩 子是为了检查而检

查，

所以家长一开始可以给他一个范围让他去 查，

逐步养成他的检查

习惯；在生活中，

家长还要注意培养孩子的自理能力，自理能力强的

孩子，

粗心 的概率就大大低于自理能力弱的孩子。

我们常常听到家长

或老师 夸奖孩子“聪明

!

”“智力不错

!

”是的，现在的孩子，几乎个

个聪明，差距在哪里

< br>?

差距在于他是否具有良好的学习习惯，是否具

备良好的 学习意志。有的孩子怕苦、怕累，学习上需要家长不断地督

促，高兴时兴趣高涨，不高兴 时，懒懒散散，三天打鱼，两天晒网。

而且，有的孩子学习表现也有反复性，前段时间非 常好，这段时间却

总让人烦心，这就是缺乏意志力的表现。

< /p>

在学习中，智力固然重要，而顽强的毅力，良好的习惯，进取的

精 神，健康的身体与健全的心理，终生学习的愿望与能力等等，这些

都和聪明同等重要。< /p>

在我们班，

还有部分同学脑子的确很聪明，

我想，

等他以后知道要好了，

只要端正学习态度，