广东中考语文试卷及答案
五行命相-
2015
年广东省初中毕业生学业考试
语文
说明：
1
．全卷
共
6
页，满分为
120
分。考试用时为
120
分钟。
2
．
答卷前，
考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、
姓名、
考场
号、座位号。用
2B
铅
笔把对应该号码的标号涂黑。
3
．<
/p>
答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，
答案必须写在答题卡各题
目的指定区域内相应位
置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准
使用铅笔和涂改液。不按
以上要求作答的答案无效。
4
．本试卷设有附加题，共
10
分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷
最后得分不得超过
120
分。
5
．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
【全卷参考答案及评分标准说明】
1
．
主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；
如果考生的答案与下面参考答案说法不一
致，但符合题目要求且
言之成理，也应该判为正确。
2
．主
观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3
．附加题从严给分。
一、
（
24
分）
1
．根据课文默写古诗文。
（
10
分）
（
1
）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》
）
（
1
分）
（
2
）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。
（曹操《观沧
海》
）
（
1
分
）
（
3
）<
/p>
《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。
（
2
分）
< br>（
4
）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》
）
（
2
分）
（
5
）把王维的《终南别业》默写完整。
（
4
分）
中岁颇好道，晚家南山陲。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【本题共
5
小题，其中第（
1
< br>）
、
（
2
）两小题每小题错、漏、多
1
字扣分；第（
< br>3
）
、
（
4
）
、
（
5
）
每句
1
分，
每句错、漏、多
1
字扣分。扣完小题分为止。
< br>
本题共
5
小题
10
组空格，每组空格
1
分，
错、漏、多
1
字，该组空格即不能得分。
（
1
）白露未晞（
2
）星汉灿烂（
3
）黄发垂髫
并怡然自乐（
4
）峰峦如聚
波涛如怒（
5
）兴来
每独往
胜事空自知
行到水穷处
坐看云起时】
2
．根据拼音写出相应的词语。
（
4
分）
（
1
）
理想使你微笑地观察着生活；理想使你
ju
é
< br> ji
à
ng
地反抗着命运。<
/p>
（
2
）女佣略
一
ch
ó
uch
ú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
（
3
）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都
< br>xi
ā
o
sh
ē
ng
n
ì
j
ì。
（
4
）上帝在这对男女的眼睛中看到了
w
ú
y
ǔ
l
ú
n
b
ǐ
的美和更大的力量。
【
（
1
）倔强（
2
）踌躇（
3
）销声匿
迹（
4
）无与伦比】
3
．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（
<
/p>
）
（
3
分）
A
．
当四野蛙声
和其他虫鸣暂时沉寂时，
我所听到的一点歌声则是非常柔和的，
与夜色苍茫中
的静谧
气氛是再合适不过了。
．．
B
．如果一只主教雀对着暖
流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，
继续保持它在冬季的缄
默
。
．．
C
．
“水光潋滟晴方好”
，从游船上纵目
四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围
翠，真是赏心悦目
。
．．．．
*D
．电影《狼图腾》
，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫
< br>和风格的奇异独特，赢得了广大观
．．．．
众的一致好评
。
【改为“跌宕起伏”
】
4
．下列对病句的修改不正确的一项是（）
（
3
分）
A
．
《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因
为剧中反映的孩子
的教育问题很接地气。
（删去“其原因”或“
因为”
）
*B
．
“一带一路”
描绘了一幅和平发展、
互利共赢的新思路，
它不仅会给中国企业带来更多的
商机，而
且将为世界经济积蓄巨大的能量。
（把“描绘”改成“勾画”
）
C
．在“大众创业、万众创新”的大
潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来
越多的年轻人加入到“互联网<
/p>
+
”创业的大军中。
（删去“使”
）
D
．
作为一种新兴的教育模式，
跨文化、
体验式游学已
经成为一种时尚，
普遍受到了众多学生
和家长的欢迎。
（把“普遍”调到“欢迎”前面）
【将“新思
路”改为“新蓝图”
，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”
】
5
．仿照画波浪线的句子，在横线
上续写一句话，使之构成排比。
（
4
分
）
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，
异彩纷呈：中华之美，美在武术，
刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏
美妙旋律；
（
1
）＿＿＿，＿＿＿，＿
＿＿；
（
2
）
＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。
【
（每个
句子
2
分）
示例：美在戏曲（
1
分）
生旦净丑
演绎悲欢人生（
1
分）
美在文学（
1
分）
诗词曲赋
抒写灿烂文化（
1
分）
美在汉字（
1
分）
点横撇捺
记载悠久文明（
1
分）
美在建筑（
1
分）
亭台轩榭
尽显精巧布局（
1
分）
】
二、
（
46
分）
（一）
（
10
分）
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤
清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，<
/p>
参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游
无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕
忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以
其境过清，不可久居，乃记
之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6
．解释下列加点词语在句子中的意思。
（<
/p>
3
分）
（
1
）潭中鱼可
百许头（
）
（
2
< br>）以其境过清
（
）
（
3
）不可久居
（
）
．
．
．
【每个
1
分。
（
1
）
可：大约（表示估计数）
（
2
）清：凄
清、冷清（
3
）居：留、停留】
7
．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（
4
分）
（<
/p>
1
）闻水声，如鸣珮环，心乐之。
（
2
）斗折蛇行，明灭可见。
【
（
1
< br>）
（
2
分）听到水声，像玉佩、
玉环相碰发出的清脆声音，
（我的）心情（因此）高兴起
来。关
注点：
“闻水声”
“如鸣珮环”
“心乐
之”
，每对一处给
1
分，最多给
2
分。
（
2
）
（
2
分）
（溪水）
像北斗星那样曲折，
像蛇那样蜿蜒前行，
时隐时现。
关注点：
“斗折”
“蛇行”
“明灭
可见”
，每对一处给
1
分，最多给
2
分。
】
8
．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
（
3
分）
A
．
“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出
小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。
<
/p>
B
．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”
是从静态上描写，而“俶尔
远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
*C
．作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛
——小潭源流——交代同游之人为顺序来
安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结
构紧凑。
D
．
同是描绘山水美景、
借景抒情之作，
《小石潭记》
抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，
而《与朱元思书》则流露出作者爱
慕自然、避世退隐之意。
【
“潭中气
氛——小潭源流”
“景随情迁”不对。
】
（二）
（
9
分）
晋文公攻原
晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。
士有从原中出者，曰：
“原三日即下矣。
”群臣左右谏
曰：
“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。
”
公曰：
“吾与士期十日，
不去是亡吾信也得原失信吾不为也。
”
遂罢兵而去。
原人闻曰：
“有君
如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：
< br>“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。
[
注释
]
①原：原国②卫：卫国
< br>
【参考译文】
晋文公攻打原
国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。到达原地十天，却没
有攻下原国
，
文公鸣金后退，
收兵离开原国。
有个
从原国都城中出来的人说：
“原国三天内就
可攻下了。
”
群臣近侍进谏说：
“原国城内粮食已经吃完了
，
兵力耗尽了，
君主暂且等一等吧。
”
文公说：
“我和大夫约定十天，
如果不
离开的话，
这是失掉了我的信用。
得到原国而失掉信用，
我是不干的。
”
于是撤兵离开。
原国人听到后说：
“有像他那样守信用的君主，
能不
归顺他呢？”
于是投降了晋文公。
卫国人听到后说：
“有像他那样守信用的君主，
怎能不归顺他呢？”
于是
也投降了晋文公。
9
．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
（
3
分）
*A
．遂与大夫期
十日
/
陈太丘与友期
行
．
．
B
．原三日即下
矣
/
令初下
，群臣进谏
．
．
C
．夫原之食竭力尽
矣
/
一食或尽
粟一
石
．
．
D<
/p>
．可无归
乎
/
男
有分，女有归
．
．
【约定
（
B
．攻克
/
下达；
C
．粮草
/
餐；
D
．投降，投靠
/
归宿）
】
10
．请用三条“
/
”给文中画线的句子断句。
（
3
分）
不去是亡吾信也得原失信吾不为也
【
不去
/
是亡吾信也
/
< br>得原失信
/
吾不为也（用了四条或四条以上“
/
”
，本题给
0
分。用了
1
—
3
条“
/
”
，每对
1
处给
1
分。
）
】
11
．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。
（
3
分）
【
（
1
）赞成晋文公的行为，
晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）
（
2
分）
。因为讲信用
才能不战而胜，
“攻原”得卫（
1
分）
。
（
2
）
反对晋文公的行为，
晋文公错在墨守成规
（一成不变
、
不能随机而变）
（
2
分）
。
因为
“原
三日即下矣”
（或“夫原之食竭力尽矣”
）
，如果他一鼓作气，就能攻下原国（
1
分）
。
（
3
）
我们要辩证地看待晋文公的行为，
晋文公这样
做有利有弊
（
1
分）
< br>。
利在讲信用，
“攻原”
得卫（
1
分）
；弊在墨守成规，功亏一篑（<
/p>
1
分）
。
（或者
：利在讲信用，得人心（
1
分）
；弊在
墨守成规，错失时机（得到原国，实属侥幸）
（
1
分）
。
）
< br>】
（三）
（
< br>10
分）
培养自己的“静能量”
鲁云
①云南省勐海县的贺开茶山上，
有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可不
好受：远离了都市的繁华，朋友圈
就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。
虽说是为了创业，怎么能呆得
住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不
会苦一辈子，但总会苦一阵
子；
26
岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高
频率，快节
奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺
激，较少去品
茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼
做方案拿计划，
一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”
，职业规划变了又变，跳槽成了
家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好
，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙
于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学
”
，寻找成功的“终南捷径”
，希望一蹴而就。
③静的好处很多。
《大学》
里说：
“静而后能安，
安而后能虑，
虑
而后能得”
。
诸葛亮告诫
过我们：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”
< br>。显然，
安静也是一种“能量”
，甚至是一种很强大的“
能量”
。为了让自己安静下来，曾国藩给自己
定了“静坐”的“
日课”
：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书
记杨善洲，退休后“自找苦吃”
，带领林场职工绿化荒山，
20
余年造林
5
万多亩。来访
的记
者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很
好的生
活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化
为郁郁葱
葱的“精神绿洲”吧。
⑤培
养“静能量”
，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”
，安静
并非召之即来，要想
静下来，
须下一番修炼功夫。
让自己
“静下来”
的法子挺多，
古人说
“唯读书可以变化气质”
，
读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，
“静”的境界就升上来了！
⑥培养
“静能量”
，
还要学会享受安静，
于
安静中汲取养分。
当你烦躁不安、
百无聊赖时，
不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，
想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷