2018年广东省中考语文试卷(含答案与解析)
菊花茶的泡法-
-------------
在
-------
-------------
此
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
号
_
卷
_
证
_
_
< br>考
_
_
准
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
-------------------
-
_
_
_
_<
/p>
上
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
名
_
_
姓
_
_
--------------
------
_
_
答
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
-
-------------------
_
_
_
_
题
校
_
_
学
业
毕
--------------------
无
--------------------
效
--
----------
绝密★启用前
2018
年广东省初中学业水平考试
语
文
<
/p>
本试卷满分
120
分，考试时间
120
分钟。
一、基
础（
24
分）
1
.
根据课文默写古诗文。
（
10
分）
（
1
）蝉则千转不穷，□□□□□□。
（吴均《
与朱元思书》
）
（
1
< br>分）
（
2
）南宋诗人赵师秀《约客》中“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句表现
了作
者独坐灯下的寂寞心情。
（
2
分）
（
3
）轮台东门
送君去，去时雪满天山路。□□□□□□□，□□□□□□□。
（岑参
< br>《白雪歌送武判官归京》
）
（
2
分）
（
4<
/p>
）□□□□□，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》
< br>）
（
1
分）
（
5
）请把韩愈的《左迁至蓝关
示侄孙湘》默写完整。
（
4
分）
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残
年！
□□□□□□□？□□□□□□□。□□□□□□□，□
□□□□□□。
2
.
根据拼音写出相应的词语。
（
4
分）
（
1
）
有几个园里有古老的藤萝，
盘曲
l<
/p>
í
n
x
ú
n
（
）
的枝干就是一幅好画。
（
2
）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海
里
w
ā
n
y
á
n
（
）游动，
一晃就消失了。
（
3
）
“
j
ū
g
ō
ng
j
ì
n
cu
ì
（
）
，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
（
4
）希望你能够客观地分析前因
后果，作为借鉴，以免
ch
ó
ng
d
ǎ
o
f
ù
zh
é
（
）
。
3
.
下列句子中加点的词语使用不恰当的一
项是（
）
（
3
分）
A
.
少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜
．．
，我心里隐隐作痛。
B
.
她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比
．．
心理把她害得很苦。
C
.
我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐
．．．．
。
D<
/p>
.
登高望远，看到高山大川、沧海桑田
．
．．．
的壮丽景色，我心潮澎湃。
4
.
下列对病句的修改不正确的一项是（
）
（
3
分）
A
.
在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，
对高等院校的学科建设、
专业设置以
及培养目标都提出了新的更高的要求。
（删掉“在”和“下”
）
B
.
为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以
改为体育节，这样参与
语文试卷
<
/p>
第
1
页（共
14
页）
的同学或许会多些。
（将“或许”移至“这样”后）
C
.
学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法
，使在
场的同学都惊讶不已。
（将“稍微”改为“稍作”
）
D
.
许多观众看完
《战狼
2
》
，
激情满怀，
为祖国的强大而自豪，<
/p>
使观众不约而同地喊出
“厉害了，我的国”
。
（删掉“使观众”
）
5
.
阅读下面材料，按要求作答。
（
4
分）
< br>《诗经》包括：
“风”
，地方乐调，
《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思
想情感；
“
雅”
，周王朝中央所在地的乐调，
《雅》诗是宫廷诗歌；
“颂”
，祭祀时用的歌
舞曲，
《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。
《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。国风
和
部分小雅是劳动人民的口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌
产生了深远的影响。
（
1
）请用一句话概括以上内容，不超过
30
字。
（
2
分）
_______________________________
_____________________________________
（
2
）根据材料内容，以
“国风”
为描述对象，用上一种修辞方法，
写一句话。
（
2
分）
_
__________________________________________________
_________________
二、阅读（
46
分）
（一）
（
10
分）
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学
。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手
指不可屈伸，弗之怠。录毕，走
．
送之，不敢稍逾约。以是人多
以书
假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外
，
从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，
援疑质理，
俯身倾耳以请；
或遇其叱咄
，
色愈恭，
礼愈至
．
< br>，
不敢出一言以复；
俟其欣悦，
则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，
负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，
大雪深数尺
，
足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以
衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，
无鲜肥滋味之享。
同
舍生皆被绮绣，
戴朱缨宝饰之帽，
腰
．
白玉之环，
左佩刀，
右备容臭，
烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人
也。盖余之勤且艰若此。
6
< br>.
解释下列加点词语在句子中的意思。
（
3
分）
（
< br>1
）走
．
送之
< br>
走：
________
（
2
）礼愈至
．
至
______
（
3
< br>）腰
．
白玉之环
腰：
_________
7
.
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（
4
分）
语
文试卷
第
2
页（共
8
页）
（<
/p>
1
）
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问<
/p>
。
________________
__________________________________________________
______
（
2
）
负箧曳屣行深山巨谷中
。
_
__________________________________________________
_____________________
8
.
下列对文章的分析理解，不正确的一项是（
）
（
3
分）<
/p>
A
.
选文是一
篇赠序，
作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，
目
的是勉励
马生成为德才兼备的人。
B
.
虽然作者幼时“无从致书以观”
，但
“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持，
使他得以“遍观群书”
。
C
.
“立侍左右”
“俯身倾耳”
“色愈恭，礼愈至”极为传神地写出
了作者对老师的恭敬
和求知的恳切。
D
.
作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对“
口体之奉不若人”的毫
不在意和学习的勤奋刻苦。
（二）
（
9
分）
初，敦
①
之举
．
②
直
．
入不顾。既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言。及出，
与
．
言。既出，又上表明导，言甚切至。敦既得志，问导曰：
“周
望
．
，当登三司，无所疑也。
”导不答。敦曰：
“若不尔，正当诛尔。
”
（节选自《晋书》
；有删改）
【注】
y
ǐ
9
.
下列各项中，加点词语意思相同的一项是
（
）
（<
/p>
3
分）
A.<
/p>
敦之举
．
兵也
/
傅说举
．
于版筑之间
< br>
B.
直入不顾
/
直
．
截了当
C.
与
．
言
/
客从外来，与
．
坐谈
D.
南北之望
．<
/p>
/
望
．
尘莫及<
/p>
10
.
请用三
条“
/
”给文中画线句子断句。
（
3
分）
既
见
帝
言
导
忠
诚
申
救
甚
至
帝
纳
其
言
11
.<
/p>
结合选文，说说王导为什么“悲不自胜”
。
（
3
分）
__________________________________________________
______________________
________________
__________________________________________________
______
（三）
（
10
分）
微塑料——海洋中的新型污染物
语文试卷
第
3
页（共
14
页）
李道季
①最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说英国王室将
禁
用一次性塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关注。
<
/p>
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有
1000<
/p>
万～
2000
万吨的塑料
垃圾进入海洋，随着时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，这些塑料垃圾
< br>能够存在数百年。
③微塑料指粒径小于
5
毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个
< br>角落，
从近岸河口区域到大洋，
从赤道海域到南北极，<
/p>
从海洋的表层到大洋的超深渊带，
都有它的踪迹。根据来源，微塑
料可分为两类：一类是初生微塑料，即微型料粒，例如
日化用品中含有的微塑料及在运输
过程中因泄露而进入环境的塑料微珠；另一类是次生
微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾
经物理、化学及生物降解作用，碎片化后形成的微
塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物体积
相当，而且表面还可以附着微生物和其他海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产
生物理和化学上的危害。例如无法消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化
道中长期累积，使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身
< br>的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可
能在食物链中的各个层级的生物体内富集。
⑤相对于漂浮
的藻类和其他生物残骸等自然物质，微塑料的性质稳定，但是，微塑
料也可能造成入侵物
种及病原微生物的传播。因为在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风
破浪的小船，
能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，
其中部分有害微藻和水产致病菌
，
可能对海洋生态系统产生影响。
⑥
现在，荷兰、澳大利亚和美国都发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很
好的收集
效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步
分类、利用
等。此外，如果没有政府的资金等方面的支持，推广工作也会困难重重。
⑦面对现在海洋塑料污染问题，我们从上到下都应该行动起来。让我们共同向海洋
中的“新型污染物”宣战！
（选自《人民日报》
2018
年
4
月
13
日；有删改）
链接：
科学家已经在许多食品中发现
了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物贻贝中含
有
1.8<
/p>
个微塑料粒，每公斤食盐中含有
1
～
10
个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料
对人的危害要考虑剂量。东海每立方米的海水中只含有几个甚至不到一个微塑料粒，虽
然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其时人类健康是否造成危害还未被科学
语文试卷
第
4
页（共
14
页）
------------
-
在
--------------------
此
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
_
_
卷
号
_
_
证<
/p>
_
_
考
_
_
准
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
_
_
上
_
_
_
_
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
名
_
_
姓
_
--------------------
_
答
_
_
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_
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_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
--------------------
_
_
_
_
题
_
_
_
_
校
_
_
学
业
毕
--------------------
无
--------------------
效
--
----------
证实。
（选
自《南方周末》
2018
年
5
月
17
日；有删改）
12
.
下列对“微塑料”的理解，正确
的一项是（
）
（
3
分）
A
.
微塑料是指粒径小于
5
毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能
随着洋流流动。
B
.
微塑料
是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入
环境会产生污染
。
C
.
微塑
料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物
种的入侵。<
/p>
D
.
人类食物
链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科
学证实。
13
.
下列对选文的
分析理解，不正确的一项是（
）<
/p>
（
3
分）
A
.
选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑
料的来源、分布和分类，然后说明其危害
及治理面临的困难。
B
.
选文第②段列举的数字，说明海洋
塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋
塑料污染形势严峻。
C
.
微塑料对海洋的污染表现在它
能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有
害微藻和水产致病菌。
D
.
塑料垃圾的再分类、循
环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装
置投入使用后的新课题。
14
.
阅读下面材
料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。
（
4
分）
英国南极科考队在距离极点
1500
米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发
现了微塑料、包装袋碎片等物。
___________
__________________________________________________
___________
___________________________
_____________________________________________
（四）
（
17
分）
笔下犹能有花开
肖复兴
①秋末冬初，
天坛里那排白色的藤萝架，
上边的叶子已经落得差不多了。
想起春末，
一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就
将人和花雕塑
成另外一种模样。
②没
事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能
看到不同的
人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是
语文试卷
第
5
页（共
14
页）
一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
<
/p>
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很大，头戴一顶棒球
帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜
想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一
般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许
还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”
，变
成了她
行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯
儿，
如果累了，就拿它当坐垫吧。
④
老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清
楚。我注
意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，
是不屑，还
是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒
落在老太太身
上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我
一句：
“刚才是不是在画我？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主人站
在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：
“是
画您呢。
”然后
打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一
眼画，便把杂志还给我，没有说一句我
画的她到底像还是不像，只说了句：
“我也会画画。
”这话说得有点儿孩子气，有点儿不
服气，
特别像小时候体育课上跳高，
我跳过去了那个高度，
另一个同学歪着脑袋说：
“我
也能跳。
”
⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，
对她说：
“您给我画一个。
”
她接过杂志，
又接过笔，
说：
“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。
”我指着杂志对她说：<
/p>
“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。
”她拧开笔帽，对我
说：
“我不会使这种毛
笔，我都是拿铅笔画。
< br>”我说：
“没事的，您随便画就好！
”
< br>
⑦架不住我一再请求，
老太太开始画了。
她很快就画出一朵牡丹花，
还有两片叶子。
每个花瓣
都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：
“您画得真好！
”
她把杂志和笔还
给我，说：
“好什么呀！不成样子了。以前，我
和你一样，也爱到这里画画。我家就住
在金鱼池，天天都到天坛来。
”我说：
“您已经够棒的了，都多大岁数了呀！
”然后我问
她有多大岁数了，她反问我：
“你猜。
”我说：
“我看您没到八十岁。
”她笑了，伸出手冲
我比划：
“八十八啦！
”
。
⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知
道我能不能活到老太太
这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另
一方面原因。这么一
把年纪了，心未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。<
/p>
⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那
朵牡丹花，忍不住
语
文试卷
第
6
页（共
8
页）