一年级学生家长该如何教育和关注孩子
爱到无可救药-
一年级学生家长该如何教育和关注孩子
一年级对孩子来说是其人生的一个转折点，从幼儿园进
入了学校，接
受正规的教育，家长该如何帮助孩子顺利地走
过这个转折点呢？良好的开端是成功的一半
。所以，在孩子
上学期间，就算家长工作再忙，也要关注他们在校的学习生
活，每天都要抽出一定的时间与孩子交流。
一、关注学习情绪。
之所以，
将关注孩子的情绪放在第一
位，
是因为我觉得，
只有孩子在学校开心了，他才会喜欢学习，
渐渐也就有了学
习的爱好，渐渐才善于学习。家长与孩子之间养成平等交流
的习惯，也便于家长及时了解孩子的思想状况，有利于对症
下药。这样经常交
流，养成习惯后，教育孩子的问题也就化
难为易了；最怕的是孩子有什么事情跟谁都不说
，出了什么
事情，家长什么都不知道，后悔晚矣。所以，每当孩子放学
< br>回来的时候，
家长可以问问孩子：
“今天，
你在学校开心吗？
因为什么事情开心呢？”。假如他不开心，你要要询问他为
何不开心，进而对孩子进行思想上的开导，让他变得快乐起
来，
假如需要老师帮助的话，可以及时跟老师交流一下。也
可以开始是家长主动询问，以后最
好养成孩子主动与家长交
流的习惯。
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二、关注学习伙伴。
朋友，是倾诉的对象；朋友，是进步的动力。人是最怕
寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比
他强的朋友
。我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋
友。因为，一个人的综合素质是多方面的，
不仅仅表现在学
习方面。一个孩子的成绩好不好，并不是给他带来朋友的唯
一因素，还涉及到性格、为人等因素。所以家长要教会孩子
如何在新的集体交
更多的好朋友。要了解你的孩子在学校有
几个玩得好的伙伴，那些伙伴的学习、性格、为
人等又是怎
样的呢。并且可以与这些伙伴的家长联系一下，这样你会更
< br>加了解自己孩子在学校的情况，就算孩子偶然撒谎了，你很
快就会知道的；你还可
以从别的家长那里了解到教育孩子的
好方法。假如你的孩子没有伙伴，你更要创造机会让
他多交
朋友。
三、关注学习习惯。
良好的学习习惯会使孩子受益终生
。要培养一个好的习
惯至少需要
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天
。家长要注重养成孩子良好的看书、读书、
写字的学习方面的习惯；还要养成书写整洁、
学习专注、用
眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。如：天天保持看书最
少半个小时，读书要大声，有感情，眼睛离书本一尺远，握
笔姿势正确，学习时
不开小差，书写尽量做到不用橡皮擦，
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< br>天天能帮家里做一点力所能及的家务活（扫地、抹饭桌、端
碗等）。
四、关注作业完成情况。
学生完成学
校的作业就好比家长的工作一样，养成良好
的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子一放
学回家，先喝
点水，
吃点水果，
就要开
始完成家庭作业了。
做作业的时候，
一个人单独在一个专门的书
桌旁学习，不要打搅他。每学习
半个小时左右，就可以休息
10
分钟。当孩子碰到不懂的问
题，家长千万不要马上回答他，要等
作业做到最后，实在不
会的时候，
家长才去帮助他。
不光是要让他养成思考的习惯，
更重要的是要提高他学习的效率。假如，一
会儿问：“妈妈
这个字怎么写啊？”
一会儿又问：
“爸爸，
这道题怎样做呢？”
以后孩子做作业就会很
慢，也不会独立去完成。不过，一年
级有的题目中很多字不熟悉，家长也可以采取先把题
目都念
完，孩子再做题。值得注重的是：有的家长总认为作业太少
了，或者有时候作业少了，就给孩子多布臵作业，弄得有的
孩子想：早点完成作业也没
有用，不如慢点做，进而养成慢
慢吞吞完成作业的习惯。在作业少的时候，何不让孩子放
松
一下呢。
除了以上几点外，还要做好以下几点：
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1
、培
养孩子的独立自主意识和责任感。从上学的第一天
起，就要告诉他：“学习，就必须学好
。”要让孩子认识到
学习是自己的事，是自己在学本领，因此必须努力学好，上
学不能迟到早退，
上课要认真听讲，
作业必须每
天及时完成，
从心里真正建立起一份责任感。
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、满足孩子的正当要求，坚决拒绝孩子的不合理要求。
不管是学具还是玩具，只要是需用的、对身心发展有利的、
家庭经济能够承受的，
都应极力满足。
但对于孩子出于炫耀、
攀比
心理想买的东西则必须坚决拒绝。
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、松严有度。周一到周五以学习为主，在完成作业的前
提下，给孩子自由的空间和时间，
让他和小朋友相处，允许
他嬉笑打闹、看电视、玩电子游戏。周六、日以玩为主，让
他自主选择做什么玩什么，想学溜冰、学画画等都应尽量满
足其要求
。
4
、尽量给孩子创造一个相对独立
的安静的学习环境。在
他做作业时，把门关起来，给他一个相对独立的空间，尽量
不说话，不开电视不开电脑以免干扰。在孩子学习时，自己
也拿本书坐
在旁边看，给孩子一个较好的学习氛围。
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< br>、重视分数的反馈作用。重视分数不是把分数作为衡量
孩子的标准，而是从中看出
孩子在学习上的漏洞与不足，并
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有针对性地进行补缺补漏。另外可根据分数对孩子进行适当
地奖惩，奖励以学具玩具为主
，也可满足他的一个愿望，但
一般不给钱；惩罚则是罚他做一件事或不帮其实现一个愿<
/p>
望，绝对不是打骂。
6
、家长自己要以身作则，说话要算数。答应孩子的事要
尽量做到，给孩子的奖励
一定要兑现。做不到就不要轻易许
诺，可转移话题。平常对待生活要乐观对待工作要认真
，这
样也可给孩子一些良性影响。
现
在很多家长都没时间管孩子，但是，我要告诉这些家
长，在入学的第一个学期，或者一学
年，甚至是两年，不同
的孩子需要关注的时间就不同。只有养成了良好的习惯，一
切进入正轨的时候，你就可以渐渐放手了。同一个班级
，孩
子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞
争
。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
< br>很多年轻的父母由于种种原因，将自己教育孩子的责任
推卸给了年迈的长辈。姑且
不谈这样做的利与弊，但这样做
的后果就是当孩子需要你的时候，你没有关注他，没能和
他
沟通；转眼孩子就长大了，不再需要你的时候，你会感到失
落
的。更别说你们之间的深情厚谊了。
附：
学习小学特级语文老师
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薛瑞萍的
一些教育观点
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