炎热、

随风

舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、 嬉戏、

清凉，绿树成荫、碧绿……

）

（三）冬天

提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们

可兴奋了。他们在雪地上干什么 ？请你用“

有的……有

的……还有的……”

的句式写一写，感受他们的快乐。

（四）小兔扑蝴蝶

提示： 图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔

在干什么？它们玩得怎么样？

（五）画画

提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？

（你可以给他们起名字）他们画了 什么？画得怎么

样？

（六）做好事

提示：什么时候？谁在 哪里看到什么？他是怎么做

的？他们会说些什么？

（七）过桥

提示：

< br>看清图上的动物，

看清故事发生的地点，

想像一下在桥上 会发生什么事。

（八）不要摘花

星期天，

小方和妈妈一起去

。

公园里的风景真

啊！

有

的

亭子，

的假山，

的树木，

__________

的草丛。小方 看到路边开了许多

的菊花，

想

：

。

妈妈看见了，

连忙摇手说：

“

。

”

小方听了觉得妈妈的话有道理，

地

说：< /p>

“妈妈，我明白了，我不摘花了！

”

（九）晚饭以后

提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？

（

< br>用上“有…有…有…还有…”来写一段话

）

1.

图

中

的

小

朋

友

在

干

什