繁重走向

简单与轻松。对于班干部，我采用“信任和放手” 政策。从本学

期的成果来看，效果不错。

本学期中，我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定

全班

与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让

每一个学

生明确我们全班和小组正在努力奋斗的 目标是什

么，避免盲目、

低效地学习 和生活，从而增强集体的凝聚力

和动力。然后，要对

每一个学生拟定切实的个人远、近期目

标，将 集体的动力落实到

每个学生身上，帮助和鼓励每一个

人进步，使每个人都在明显而

又易于承受的压力下自觉要求

自己。

三、安全工作常抓不懈。

五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级

的学

生身上

,

既有中年级学生的特点

,

又有高年级学生身上

的叛逆性

了。所以

,

在本学期我们班主任把安全工作作为我

们本学期的工

作重点。班主任经常叮嘱学生安全的重要性

既叮嘱学生不要去欺

负小同学

,

又告诉孩子们要学会保护自

己。由于我们的常抓不

懈

,

我们五年级学生在这一学期没有

出现较大的安全事故。

班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播

种耕

耘的职业。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的

成绩，但

也存在一定的问题，比如遇到学生犯错 误，有时比

较急躁，和一

部分学生沟 通较少，这些问题我会在以后的工

作中不断改进，以

提高自己的班级管理水平。

在今后的教育生涯中，我将继续用我的青春耕耘属于我

们的

那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露

中健康、

茁壮的成长

!

小学班主任工作经验交流总结范文二

岁月匆忙，一

学期的

教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，

不仅留下了

我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。

本学期，我继

续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，

一学期来，我按照

学校教学工作的要求， 从各方面严格要求

自己，结合本班学生的

实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使

教学工作有计划，有组织，有步骤地开展

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1

、抓好课堂纪律。

首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待

每一

门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课