妈妈觉

得这件事这样做会好一点，你看是不是？或者，妈妈觉得这衣服比 较适

合你，你觉得

怎么样？这样，孩 子的想法会得到尊重，同时，也调动了孩子动

脑思考的积极性。

同时，认知型的孩 子大多内省智能比较强，所以在孩子犯错误的时候，可

以先诉

情，比如说

你这样做，妈妈很难过，很伤心”之类的话。

孩子在看到妈妈不开心的样子而且没有责怪他时，就会白我反省所做的

事，而且

犯错后抗拒的心理情绪也会相应下降，接下来的说理就会很顺 利，孩

子一般不会再狡

辩了，也可以 有效的避免亲子之间发生冲突。

而且语言一定注意不能用

你怎么这么笨，你怎么这么不听话

……之类的

你

讯

息”。

经常说一些

你这样做，我怎样

……之类的话，孩子会比较容易接受。

孩子遇到挫折时，

我们要给予鼓励，

而不是嘲讽，

你现在做的已经很

好了，

爸爸像你这幺大的时候还不如你呢！汲时的鼓励是很必要 的，千万不能说

你怎么这么

笨啊，这 么点小事都做不好。

”这样对孩子的打击是很大的，容易养成孩子胆小懦弱的性格。

模仿型的孩子如果是模仿型的孩子，他的模仿能力很强，只要他感觉好玩

或有兴

趣的事物，不论好坏，他一律都会学过来，所 以孩子的玩伴须慎重选

择，而且要及早

告诉孩子什么是正确的，是该学的，什么是不好的，是不该学

的。

孩子这个阶段，与父母相处的时 间最多，所以父母一定要以身作则，不要

在孩子

面前有不良的表现，以免孩子有样学样。

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平时多问一些孩子好的表现， 并鼓励夸奖，使孩子对好的事物加深印象，

形成良

好的习惯。

< br>另外，多给孩子读一些伟人传记、历史典故以及寓言，给孩子树立榜样都

能很好

地规范孩子的行为。

逆思型的孩子如果是逆思型的孩子，那么恭喜您，虽然孩子的一些行为与

常人不

同，但他却拥有很强的创新能力，具有发明家的潜力。< /p>

所以掌握好孩子的特质并用适当的方法去沟通，那么以往令你头 痛的

麻烦”的孩子也会很容易地向你规划好的方向前进的。

本类型的孩子思维方式与常人不同，常常从我们意想不到的角度考虑问

题，让有

的家长、老师觉得很好笑。

其实这只是孩子与我们常人看事物的角度不同而已，不代表孩子的见解、

行为有

错。

所以我们做家长的，这时一定不要立即斥责孩子，而是应该站在孩子看这

件事时

的角度给予理解、引导。

切忌不尊重孩子的意见，强迫孩子顺从大人的意思

••…建议互动方法：

以激将法刺激 让孩子向相反方向前往（如，你不做这件事，不是因为你不想

做，

而是因为你根本做不到）；以积分的方式给予奖励，达到给予奖励或礼物，

反之则给

予处罚，因为孩子喜欢竞争与挑战； 与孩子协商制定一合理的管理奖

励办法，以激发

孩子的动力。

开放型的孩子如果是开放型的孩子，

则您的孩子拥有开放思考以及大量 吸

收的能

力，像海绵吸水一般，可以 大量的教授孩子各类知识，不要怕孩子吸收

不了，也不要

怕孩子太小，会感觉累，正常情况下孩子都会很轻松的吸收、消

< /p>

化大量知识的（我以

前测试过的孩子中这种类型的孩子现在都在同 时学好几个课

外班，而且都学得不错，

也不感到吃力，他们从小对各类事物的接受能力就很

强

)

；在

0-10

岁 是孩子最关键的

基础期，此阶段对孩子的培养意义特别重大，这

类孩子的缺点是学习主动性不够，属

被动学习型。

如有家长陪同学习、一对一辅导效果更好。

爱找

2 / 12

如果您培养的力度、

广度不够，

孩子的潜力就会被浪费，

反之，

孩子的许

多智能、

技能都会有长足的发展。

家长怎样对待孩子的英语学习

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面对新世纪对人才的新

要求，家 长们更加重视孩子的英语学习，纷纷送孩子去业余少儿英语学校上

课，他们

不辞辛苦地接送孩子，省吃俭用地交纳学习费用，课后督促孩子学