《珍珠鸟》优秀公开课教案
别妄想泡我
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2021年02月07日 07:44
最佳经验
本文由作者推荐
广东第二师范学院花都校区-
《珍珠鸟》优秀公开课教案
教学要求：
1
．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的
含义，体会
作者的思想感情。
2
．继续练习用比较快的速度默读课文。
教学重点：
认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生变化的过程。
教学难点：
理解含义深刻的句子。
教学准备：
1
．预习课文，理解词语意思，正确、流利地朗读课文。
2
．准备珍珠鸟一只。
一．导入新课。
1
．
哪些小朋友家里养了小
动物？谁来说说你和家中的小动物是
怎样相处的？
2
．
老师给你们带来一只珍
珠鸟。
今天我们就来学习一篇课文
《珍
珠鸟》，你知道本文的作者是谁吗？（冯骥才）
冯骥才既是作家，又是一个画家。他的每一篇文章都好象是一
幅
美丽的画。冯骥才也曾经养过鸟，他和鸟之间是怎样的关系呢？
二．自读课文，整体感知课文内容。
1
．朗读课文（褒扬采用默读方式的学生）
2
．说说课文主要讲了什么内容。